人教精通版小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)2025-2026學(xué)年第二學(xué)期期Unit 1-3 階段鞏固卷

Unit1-3階段鞏固卷-2025?2026學(xué)年英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)人教精通版新教材

總分：70分

一、單項(xiàng)選擇

()1.Myfatherusuallytoworkbybike.

A.goesB.goC.going

()2.Myhouseisnear________school.

A.weB.usC.our

()3.—Wheredoyoulive?

——Ilivetheschool.

A.nearB.farC.next

()4.Theylike________Chinesecharacters.

A.writingB.writeC.writes

()5.Wccan________modelsinscienceclass.

A.makeB.makingC.makes

()6.IcanEnglishgamesinEnglishclass.

A.playB.playsC.playing

()7.—________isyourschoollife?

—It'sgreat.

A.WhatB.HowC.Where

()8.—________doyoudoafterschool?

Ilearntennis.

A.HowB.WhatC.When

()9.BeijingOperamakesveiyhappy.

A.meB.IC.my

()10.—________isittoday?

一It'sMonday.

A.WhatelseB.WhatdayC.Whatsubject

/8/8

二、填空題(共10分)

11.Doyouhaveanytravel(plan),Jiaming?

12.一Doyougotothebookshopon(feet)?

一No,Igotherebybus.

13.Icanlearnhow(do)papercuttinginartclass.

14.Welike(read)Chinesepoemsatschool.

15.Paintingmakes(I)happy.Iloveit.

三、匹配題（共10分）

Chenchen在向Youyou介紹校宣傳欄里的照片。給下列介紹選擇對(duì)應(yīng)的照片二

A.

()16.HaoranplaysgameswithhisclassmatesinPEclass.

()17.Inmathsclass,HarryhelpsAmywithmaths.

()18.AndywritesanemailtohisfriendinITclass.

()19.Xinxinlikesmakingmodelsinscienceclass.

()20.ChineseisAmy^favouritesubject.

四、補(bǔ)全對(duì)話(huà)（共10分）

Lisa在公園偶遇了Yaoyao。選擇合適的選項(xiàng)，補(bǔ)全對(duì)話(huà)，看看她們都聊了些什

么。

Lisa:21

Yaoyao:ItThursday.

Lisa:22

答案第2頁(yè)，共8頁(yè)

Yaoyao:Iusuallylearntennis.

Lisa:Great!Whatelsedoyoudo?

Yaoyao:Iflyakiteinthepark.23

Lisa:Ilearnbadminton.Let'splayittogether.

Yaoyao:Ohno.24

Lisa:Wecansharemybadminton.

Yaoyao:25

Lisa:That'sOK.

A.WhatdoyouusuallydoonThursdays?

B.Whataboutyou?

C.Idon'thavemybadmintonwithme.

D.Thankyousomuch

E.Whatdayisittoday?

五、閱讀選擇（共10分）

下面是Chenchen和小組成員對(duì)班里同學(xué)們出行方式的調(diào)查報(bào)告。（每人限選一項(xiàng)）

閱讀報(bào)告內(nèi)容，選擇正確的答案。

Chartl:OurfavouritetypesoftransportChart2:Whyweusepublictransport

人

14□Convenient

12llfflBetterfortheenvironment

10

8BCheap

6圈Fast

4國(guó)Comfortable

2

0

交通I：具

Wedoasurveyontransport.Herearetheresults.

Travellingbytrainisfast,cheapandconvenient（方便的）.Somostofuslikeit

best.Travellingbybusisalsoconvenient,butweusuallyhavetowaitforalongtime.

Afew（少數(shù)）studenlschoose（選擇）itastheirfavouritetypeoftransport.

Wealsothinkthatpublictransportisfast,cheapandconvenient.Carscanonly

carryafewpeopleandmaketheairdirty.Wethinkpublictransportisbetterforthe

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environment(環(huán)境)too.

()26.Twelvestudentsliketravellingbybest.

A.busB.trainC.metro

()27.Somestudentsliketravellingbybusbecauseitis.

A.fastB.convenientC.badfortheenvironment

()28.Incharl2,mostofthestudentsusepublictransportbecauseitis

A.cheapB.fastC.betterforthe

environment

()29.LookatChart1.Howmanytypesoftransportarethere?

A.Five.B.Six.C.Seven.

()30.Howmanystudentsarethereintheclass?

A.32.B.34.C.36.

六、閱讀判斷(共10分)

閱讀判斷，句子正(T)誤(F)

Hi,I'mTim.I'maGrade4student.OnMondaymorning,Idon'twanttogetup.

ButwhenIgotoschool,Ihaveagreatday.InITclass,Iwriteanemailtomyfriend

intheUS.Inmathsclass,Samhelpsmewithmyhomework.Heismygoodfriend.In

musicclass,Ilistentobeautifulmusicandsingsongs.InEnglishclass,Iplaygames

withmyclassmates.Weareveryhappy.OnTuesdaymorning,Iwanttogotoschool

early!

31.TimisaGrade5student.

32.Timdoesn'twanttogetuponMondaymorning.

33.InITclass,Timwritesanemailtohisfriend.

34.SamhelpsTiminChineseclass.

35.TimwantstogotoschoolearlyonTuesday.

答案第4頁(yè)，共8頁(yè)

七、書(shū)面表達(dá)（共10分）

36.以Myafter-schoolactivities為題，寫(xiě)5句話(huà)左右,介紹課后活動(dòng)，通順無(wú)語(yǔ)

法錯(cuò)誤

Wnit1-3階段鞏固卷?2025?2026學(xué)年英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)人教精通版新教材》

參考答案

題號(hào)12345678910

答案ACAAAABBAB

1.A

【詳解】句意：我的爸爸通常騎單車(chē)—工作。goes去（動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)），go

去（動(dòng)詞原形），going去（動(dòng)詞現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞）。根據(jù)句意可知句子時(shí)態(tài)是一般

現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)myfather是第三人稱(chēng)單數(shù)，后接動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)。

2.C

【詳解】句意：我的房子在學(xué)校附近。we我們（人稱(chēng)代詞主格），our我們

的（形容詞性物主代詞），us我們（人稱(chēng)代詞賓格），該空需耍用形容詞性物主代詞

修飾名詞schoolo

3.A

【詳解】句意：一你住在哪里？一我住在學(xué)校附近。本題考查地點(diǎn)方位介詞。near

在……附近，far遠(yuǎn)的，next下一個(gè)的，根據(jù)問(wèn)句可知答語(yǔ)回答在哪，空處填介

詞near,故選A。

4.A

【詳解】句意:他們喜歡—中國(guó)漢字。喜歡做某事用likedoingsth或liketodosth,

該空用動(dòng)名詞。

5.A

【詳解】句意：我們可以在科學(xué)課上制作模型。can是情態(tài)動(dòng)詞，后跟動(dòng)詞原形，

make為動(dòng)詞原形。

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6.A

【詳解】句意：我可以在英語(yǔ)課上—英語(yǔ)游戲。play是動(dòng)詞原形，plays是動(dòng)

詞的第三人稱(chēng)單數(shù)，playing是動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞或者動(dòng)名詞，情態(tài)動(dòng)詞can后面

跟動(dòng)詞原形。

7.B

【詳解】一你的學(xué)習(xí)生活?—很好。根據(jù)答語(yǔ)可知要問(wèn)學(xué)習(xí)生活怎么樣,

問(wèn)句用疑問(wèn)詞Howo

8.B

【詳解】句意：一你放學(xué)后做?—我學(xué)網(wǎng)球。How怎樣，What什么，When

什么時(shí)候，根據(jù)答語(yǔ)可知問(wèn)句問(wèn)做什么。

9.A

【詳解】句意：京劇使我很高興cme我，人稱(chēng)代詞賓格：I我，人稱(chēng)代詞主格：

my我的，形容詞性物主代詞。makes是動(dòng)詞，后面的人稱(chēng)代詞用賓格作賓語(yǔ)。

10.B

【詳解】句意：一今天是______?—今天是星期一。Whatelse還有什么，Whatday

星期幾，Whatsubject什么學(xué)科，根據(jù)答語(yǔ)可知問(wèn)句問(wèn)星期。

11.plans

【詳解】句意：你有一些旅行計(jì)劃嗎，家明？any一些，用于疑問(wèn)句，其后很可

數(shù)名詞復(fù)數(shù),plans計(jì)劃，名詞復(fù)數(shù)。

12.foot

【詳解】句意：一你一去書(shū)店嗎？一不，我乘公交車(chē)去那里。onfoot步行，介

詞固定搭配。

13.todo

【詳解】句意：我可以在美術(shù)課上學(xué)習(xí)如何剪紙。how后跟動(dòng)詞不定式todo。

14.reading/toread

【詳解】句意：我們喜歡在學(xué)校讀中國(guó)詩(shī)。likedoing/todoslh.喜歡做某事。reading

讀書(shū)，動(dòng)名詞，toread讀書(shū)，動(dòng)詞不定式。

15.me

【詳解】句意：繪畫(huà)讓很快樂(lè)。動(dòng)詞makes后接人稱(chēng)代詞的賓格me作賓

答案第6頁(yè)，共8頁(yè)

語(yǔ)。

16.E17.C18.D19.A20.B

【解析】16.句意：浩然在體育課上和同學(xué)們一起玩游戲。選項(xiàng)E是小朋友們正

在玩游戲，句圖匹配。

17.句意：在數(shù)學(xué)課上，哈利幫助艾米學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。選項(xiàng)C是兩個(gè)小朋友在學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)，句圖匹配。

18.句意：安迪在信息技術(shù)課給他的朋友寫(xiě)了一封電子郵件。選項(xiàng)D是小男孩

在電腦前寫(xiě)電子郵件，句圖匹配。

19.句意：欣欣喜歡在科學(xué)課上做模型。選項(xiàng)A是小朋友在做模型，句圖匹配。

20.句意：語(yǔ)文是艾米最喜歡的科目。選項(xiàng)B是語(yǔ)文書(shū)，句圖匹配。

21.E22.A23.B24.C25.D

【導(dǎo)語(yǔ)】本文討論了體育活動(dòng)C

21.下句說(shuō)今天是星期四。可知這句問(wèn)星期兒，選項(xiàng)E“今天是星期兒？”

22.下句說(shuō)我通常學(xué)網(wǎng)球。可知這句問(wèn)通常做什么，選項(xiàng)A“你星期四通常做什

么？”

23.下句說(shuō)我學(xué)羽毛球。結(jié)合上文，可知這句問(wèn)麗薩做什么，為避免重復(fù)，用

Whataboutyou?你呢？

24.下句說(shuō)我們可以分享我的羽毛球。可知這句說(shuō)沒(méi)帶羽毛球，選項(xiàng)C“我沒(méi)有

帶羽毛球。”

25.下句說(shuō)不客氣。可知這句說(shuō)謝謝，選項(xiàng)D“非常感謝。”

26.B27.B28.A29.A30.C

【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了班里同學(xué)們的出行方式。

26.句意：12名學(xué)生最喜歡乘坐____出行。bus公交車(chē)，train火車(chē)，metro地

鐵，根據(jù)柱狀圖可知12名學(xué)生最喜歡乘坐火車(chē)。

27.句意：一些學(xué)生喜歡乘坐公交車(chē)，因?yàn)樗黖___ofasl快速的，convenient方

便的，badfortheenvironment不環(huán)保,根據(jù)"Travellingbybusisalsoconvenient,but

vvcusuallyhavetowaitforalongtime.”，可知公交車(chē)方便。

28.句意：在圖表2中，大多數(shù)學(xué)生使用公共交通，因?yàn)樗黖_____oche叩便宜

的,fast快速的,betterfortheenvironment更環(huán)保,根據(jù)表二餅圖中占比最大的

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部分對(duì)應(yīng)圖例是便宜的，說(shuō)明這是學(xué)生選擇公共交通的最主要原因。

29.句意：看圖表1,一共有多少種交通方式？Five5種，Six6種，Seven7種，

根據(jù)表一圖表橫軸交通工具依次為bus、train、tram,taxi、metro五種交通方式。

30.句意：這個(gè)班一共有多少名學(xué)生？將圖表1中所有交通工具的人數(shù)相加，

6+12+4+4+10=36,可知這個(gè)班一共36個(gè)學(xué)生。

31.F32.T33.T34.F35.T

【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了提姆的學(xué)校生活。

31.句意：提姆是一名五年級(jí)的學(xué)生。根據(jù)"I'maGrade4student.”可知提姆是一

名四年級(jí)的學(xué)生，題干與短文不相符，故答案為F。

32.句意：提姆在周一的早上不想起床。根據(jù)"OnMondaymorning,Idon'twantto

getup.”可知提姆在周一的早上不想起床，題干與短文相符，故答案為T(mén)。

33.句意：在信息技術(shù)課上，提姆給他的朋友寫(xiě)了一封郵件.