定遠縣2027屆四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

定遠縣2027屆四年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．25×4÷25×4＝100÷100＝l．（____）2．平形四邊形具有穩(wěn)定性（___________）3．如果紅花比黃花多，那么黃花比紅花少．_____4．如圖中最多能數(shù)出5條線段。（________）5．在直線上，若所有的負數(shù)都在0的左邊，則在0的左邊離0越遠，數(shù)值越小．（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．四年級（1）班第一組同學(xué)的平均身高是143厘米，小剛身高160厘米，他加入第一組后，下列關(guān)于第一組平均身高的說法，哪句是正確的？（）。A．第一組現(xiàn)在的平均身高比原來的高 B．第一組現(xiàn)在的平均身高比原來的低 C．第一組現(xiàn)在的平均身高與原來相同7．有一個六位數(shù)，它的最高位是（）．A．千萬位 B．百萬位 C．十萬位 D．萬位8．560□億，□里可以填的數(shù)有（）個。A．0 B．1 C．4 D．59．用一副三角板，不可以拼出的角是（）。A．45° B．90° C．80° D．105°10．圖中有（）組平行．A．1組 B．2組 C．3組 D．4組三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．480÷40＝（________）÷4＝（________）÷10。12．幫小白兔把要采的蘑菇圈出來．13．把510000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是_____萬；把35000000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是_____億14．劉阿姨花店上月賣出幾種花的情況如下表，請在空格中填上合適的數(shù)。花名單價/元數(shù)量/盆總價/元牡丹（____）21882月季25109（____）郁金香18（____）88215．在□81÷37中，如果商是一位數(shù)，□里最大填（______）；如果商是兩位數(shù)，□里最小填（______）。16．□÷△＝20……13，當△取最小值時，□是（__________）。17．芳芳在做一道除法題時，把除數(shù)24看成了42，得到的商是5，余數(shù)是20，那么正確的商是（________），余數(shù)是（________）。18．765÷5的商是_____位數(shù)，最高位在_____位．19．一個數(shù)由3個十億、5個百萬和9個萬組成，這個數(shù)寫作（________），讀作（________），改寫成以“萬”作單位的數(shù)是（________），省略億位后面的尾數(shù)約是（________）。20．如果兩條直線相交，其中一個角是直角，其他三個角是________。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)．26×30＝32×50＝480÷60＝640÷80＝809×0＝680－190＝37萬＋62萬＝416÷70≈120÷39≈507×48≈7200÷25÷4＝22．豎式計算下面各題（帶*號的題目要驗算）506×35＝231×52＝196÷28＝*726÷81＝23．求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．（1）11和8（2）34和51（3）78和39五、動手操作。（每題6分，共12分）24．把問題和對應(yīng)的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．25．從下面的盒子里任意摸出一個球，結(jié)果是哪個？用線連一連。

六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．紅光小學(xué)3名老師帶40名學(xué)生去海洋館參觀，用400元買門票夠嗎？27．一輛大巴車從張村出發(fā)，每小時行駛57千米，4小時就到達李莊。原路返回時只用了3個小時就到達了。這輛汽車返回時平均每小時行駛多少千米？28．果園里種8行果樹，每行有5棵梨樹和7棵杏樹，一共種多少棵樹?29．趙老師帶了600元錢，買足球用去了120元，剩下的錢又買了16個籃球，平均每個籃球多少元？30．王老師家到體育場大約6000米。如果他騎車的速度是198米/分，他從家到體育場騎車31分鐘能到嗎？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】本題由于錯用了乘法結(jié)合律而導(dǎo)致計算結(jié)果的錯誤：25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100=l；此算式中由于含有除法算式，不適用乘法結(jié)合律，適用乘法交換律．【詳解】本題由于錯用了乘法結(jié)合律而導(dǎo)致計算結(jié)果的錯誤；正確算法為：25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4，=1．故答案為×．2、×【詳解】平行四邊形具有不穩(wěn)定性，常見的伸縮門就是運用平行四邊形不穩(wěn)定的原理制作的.所以原題干錯誤．3、×【詳解】把黃花的朵數(shù)看作單位“1”，則紅花的朵數(shù)就是1+＝（﹣1）÷＝÷＝即如果紅花比黃花多，那么黃花比紅花少；原題說法錯誤．故答案為：×4、×【分析】根據(jù)線段的定義可知，圖中單獨的線段有3條，由兩條單獨的線段組成的線段有2條，由三條單獨的線段組成的線段有1條，則圖中一共有3＋2＋1＝6條線段。【詳解】根據(jù)分析可知，圖中最多能數(shù)出6條線段。故答案為：×。【點睛】直線上任意兩點之間的一段叫做線段，線段是有限長的，有兩個端點。數(shù)線段個數(shù)時，應(yīng)按照順序數(shù)，才能做到不重不漏。5、√【詳解】此題考查了數(shù)軸的認識，數(shù)軸上的點和數(shù)一一對應(yīng)，原點記作0，負數(shù)在原點左邊，正數(shù)在原點右邊，從左向右數(shù)字越來越大．由此得解．二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、A【分析】根據(jù)平均數(shù)的定義：平均數(shù)＝總和÷數(shù)量可得，小剛身高高于平均身高，則加入第一組后，第一組平均身高則比原來高，據(jù)此解答即可。【詳解】原來第一組同學(xué)的平均身高是143厘米，小剛身高160厘米，他加入第一組后，第一組平均身高則比原來高。故答案為：A【點睛】此題考查了平均數(shù)的運用，關(guān)鍵是明確：“平均數(shù)＝總和÷數(shù)量”即可。7、C【詳解】略8、D【分析】用四舍五入法改寫成以億為單位的數(shù)時，如果千萬位上的數(shù)字大于或等于5，則需要往億位進一并省略億位后面的尾數(shù)加上億字；如果千萬位上的數(shù)字小于5，則需要省略億位后面的尾數(shù)加上億字。【詳解】在算式560□億中，億位上的數(shù)字沒有變，說明千萬位上沒有向億位進一，即千萬位上的數(shù)字小于5，可以是0、1、2、3、4，共5個數(shù)字。故答案為：D【點睛】省略誰后面的尾數(shù)，就把誰下一位上的數(shù)字進行四舍五入。9、C【詳解】略10、C【解析】根據(jù)垂直與平行的特征及性質(zhì)，即得上中下三條線，上線平行于中線，下線平行于中線，上線平行于下線．【詳解】上中下三條線，上線平行于中線，下線平行于中線，上線平行于下線．三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、48120【分析】觀察這組算式可知，三個算式的商相等的。則根據(jù)商不變的性質(zhì)，除數(shù)從40到4，縮小為原來的十分之一，則被除數(shù)也應(yīng)縮小為原來的十分之一。除數(shù)從40到10，縮小為原來的四分之一，則被除數(shù)也應(yīng)縮小為原來的四分之一。【詳解】480÷40＝48÷4＝120÷10。【點睛】熟練掌握商不變的性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時擴大（或縮小）相同倍數(shù)（原來的幾分之幾），商不變，余數(shù)同時擴大（或縮小）相同倍數(shù)（原來的幾分之幾）。12、【詳解】根據(jù)3的倍數(shù)的特征，各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個數(shù)一定是3的倍數(shù)．據(jù)此解答．13、511【解析】（1）510000＝51萬；（2）100000000＝1億．故答案為51；1．14、42272549【詳解】略15、23【分析】根據(jù)整數(shù)除法的運算法則可知，□81÷37中，如果商是一位數(shù)，則應(yīng)使□8＜37，即□8最大可為28，則□最大可填2；如果商是兩位數(shù)，則應(yīng)使□8＞37，即□8最小可為38，則□最小可填3。【詳解】在□81÷37中，如果商是一位數(shù)，□里最大填（2）；如果商是兩位數(shù)，□里最小填（3）。【點睛】三位數(shù)除以兩位數(shù)，如果被除數(shù)的前兩位小于除數(shù)，則商是一位數(shù)；如果被除數(shù)的前兩位大于或等于除數(shù)，則商是兩位數(shù)。16、293【分析】根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系可知，除數(shù)要大于余數(shù)，則△里面的數(shù)要大于13，最小是14。再根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)解答即可。【詳解】□÷△＝20……13，△取最小值為14。20×14＋13＝280＋13＝293則口是293。【點睛】本題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，除數(shù)最小是余數(shù)＋1。算式被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)也常用于有余數(shù)除法的驗算。17、914【分析】計算時把除數(shù)24看成了42，可先將錯就錯，根據(jù)“商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)”求出被除數(shù)，然后根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)＝商…余數(shù)”，解答即可。【詳解】當除數(shù)是42時，被除數(shù)是：5×42＋20＝230；當除數(shù)是24時，商是230÷24＝9……14。【點睛】此題考查了除法各部分間的關(guān)系，將錯就錯先算出被除數(shù)是解決本題的關(guān)鍵。18、三百【詳解】7＞5；所以，765÷5的商是三位數(shù)，商的最高位在百位上．故答案為：三，百．19、3005090000三十億零五百零九萬300509萬30億【分析】（1）3個十億即十億位上是3，5個百萬即百萬位上是5，9個萬即萬位上是9，其余數(shù)位上沒有計數(shù)單位用0補足，據(jù)此寫出這個數(shù)。（2）整數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。據(jù)此讀出這個數(shù)。（3）把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，只要省略萬位后面的0，再加上“萬”字。（4）省略億后面的尾數(shù)，要看千萬位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千萬位上的數(shù)字大于等于5，就向億位進1；若千萬位上的數(shù)字小于5，就舍去千萬位及其后面數(shù)位上的數(shù)。【詳解】一個數(shù)由3個十億、5個百萬和9個萬組成，這個數(shù)寫作3005090000，讀作三十億零五百零九萬，改寫成以“萬”作單位的數(shù)是300509萬，省略億位后面的尾數(shù)約是30億。【點睛】寫整數(shù)時，從高位起，一級一級的寫。讀整數(shù)時，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是省略個級的4個0。省略億后面的尾數(shù)，要看千萬位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則解答。20、直角【解析】略四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、780160088049099萬632500072【詳解】略22、17710；12012；7；8……78【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算：用兩位數(shù)的個位和十位分別去乘三位數(shù)的每一位，用哪一位去乘，乘得的積的末尾就和那一位對齊，最后再把幾次乘得的積相加。整數(shù)除法的計算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面；如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位；每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)；有余數(shù)除法的驗算方法是：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)。【詳解】506×35＝17710231×52＝12012196÷28＝7*726÷81＝8……78驗算：23、（1）最大公因數(shù)是1；最小公倍數(shù)是1（2）最大公因數(shù)是17；最小公倍數(shù)是102（3）最大公因數(shù)是39；最小公倍數(shù)是78【詳解】11和8互質(zhì)，所以最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是11×8＝1．34＝17×251＝17×3所以34和51的最大公約數(shù)是：17，最小公倍數(shù)是：17×2×3＝102；78÷39＝2，78和39是倍數(shù)關(guān)系，所以78和39的最大公因數(shù)是39，最小公倍數(shù)是78五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答．25、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數(shù)相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數(shù)多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可。【詳解】

【點睛】本題主要考查了學(xué)生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據(jù)可能性的大小進行分析、解答。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、夠【分析】根據(jù)題意，3名老師乘上成人票價12元，可以求出老師買門票