初中道德與法治新人教版九年級上冊第二單元第五課第2框 必須長期堅持的指導思想教案（2026秋）

1第2框必須長期堅持的指導思想價值升華和實踐延伸。本框重點闡釋習近平新時代中國特色社會主義和實踐意義，明確其是黨和國家必須長期堅持的指導思想。教材立足歷史脈絡，梳理理論發展的延續性，結合新時代發展成就，論證但學生普遍存在認知淺層化問題，能夠記住理論內容，但難以深刻理解“為什么必須長期堅持”是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，堅定理論自3.法制觀念：明確國家發展、法治建設、社會治理均以黨的創新理論為指導，理解法治建設4.健全人格：培養理性思辨、深度思考的能力，能夠辯證分析理論的時代價值，5.責任意識：自覺將新時代指導思想內化于心、外化于行，主動踐行深刻理解新時代指導思想的長期性、科學性，明白為何必須長期堅持、不斷豐富發展這一指教師準備：制作課件，搜集馬克思主義中國化時代化發展歷例、國家長遠發展規劃素材；設計探究問題、課堂習題、情境任務。學科技、民生、國防等領域實現全方位突破。提問：新時代中國實現跨越戰的根本原因是什么?這一思想指引是否適用于國家長遠發展?經得起檢驗的先進思想，不僅指引新時代當下發展，更是黨和國家1.教師活動：創設歷史情境，梳理馬克思主義中國化時代化發展脈絡：馬克思列寧主義、毛2預設答案：一脈相承、與時俱進，是馬克思主義中國化時代化2.教師活動：精準解讀理論地位：習近平新時代中國特色社會主義思想，是當代中國馬克思3.教師活動：提問：如何理解“馬克思主義中國化新的飛躍”?預設答案：這一思想立足新時代全新實踐，回答了全新重大時4.學生活動：整理理論地位相關知識點，構建歷史脈絡認知。[設計意圖]通過歷史脈絡梳理，讓學生理1.教師活動：創設真實時政情境：展示我國脫貧攻堅戰全面勝利、全面建成小康社會、成功應對各類自然災害、科技自立自強取得突破的案例素材。提問：新時代2.教師活動：深化提問：結合生活實際，談談這一指導思想給社會、個人帶來了哪些積極改預設答案：教育更加公平、醫療保障更加完善、生態環境持續3.教師活動：總結：實踐充分證明，這一指學生活動：小組深度探究3分鐘，結合教材和發展現狀分析原因，小組代表發言。2.教師活動：補充講解：時代在發展，實踐在推進，這一思想也會隨著強國建設、民族復興3.教師活動：提問：長期堅持指導思想，對國家、民族有何長遠意義?預設答案：能夠保證國家發展方向不偏移、發展道路不迷茫，34.學生活動：整理長期堅持的原因與意義，突破教學難點。5.教師活動：辨析提問：時代不斷變化，是否需要更換新的指導思想?預設答案：不需要。該思想與時俱進、不斷豐富，能夠適配時1.教師活動：創設青年成長情境：新時代青年肩預設答案：①主動學習黨的創新理論，樹立正確理想信念；②2.教師活動：引導學生明確：理論學習最終要落腳于實踐，青年要做理論的堅定信仰者、積4.教師活動：課堂小結：本節課我們學習了新時代指導思想的歷史地位、實踐價值和長遠意6.教師活動：情感升華：新時代青年當以科學思想為指引，堅定信念、勇擔使命，助力民族5.2必須長期堅持的指導思想1.理論地位：當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，中華文化和華2.理論價值：馬克思主義中國化新的飛躍，指引新時代發展二十一世紀)持)特色社會主義思想的指導)二、判斷題(對的打√,錯的打×,預設答案已標注)2.時代不斷變化，新時代指導思想無需長期堅持。(×)3.堅持黨的創新理論指引，是戰勝各類風險挑戰的根本底氣。(√)三、選擇題1.下列關于習近平新時代中國特色社會主義思想說法正確的是()C.是中華文化和中國精神的時代精華D.僅適用于新時代短期發展42.必須長期堅持新時代指導思想的根本原因是()A.理論內容豐富B.理論科學且適配國家長遠發展需求C.政策強制要求D.社會輿論推動情境：黨的二十大報告指出，實踐告訴我們，中國共產黨為什么么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思預設答案：1.習近平新時代中國特色社會主義思想是中國化時代化馬克思主義的最新成果，是科學先進的理論；2.這一思想立足中國國情、貼合時代實踐事業發展；3.新時代的偉大成就充分驗證了這一理論的科學性和實踐性情境作業：2026年是推進中國式現