第一單元 文明的產生和古代亞非文明知識點提綱-2026-2027學年統編版九年級歷史上冊

第一單元文明的產生和古代亞非文明

第1課從原始社會到奴隸社會知識點提綱+習題答案

一\核心知識點提綱

（-）人類的形成

1.起源：人類由古猿演化而來。

2.人類形成時間：約300萬年前，古猿一支能夠直立行走，人類開始形

成。

3.直立行走意義：解放上肢，開闊視野，促進大腦發育。

4.早期生活：結成群體，共同勞動，依靠工具獲取食物、抵御野獸。

5.現代人形成：約5萬年前，腦容量更大，體質特征與今人基本一致。

（二）原始社會人類的生活

1.時代劃分（依據石器制作技術）：

。舊石器時代：人類形成至農業起源，使用打制石器；居住天然洞穴,

學會用火（烤制食物、御寒、照明、御敵），以漁獵、采集為生。

。新石器時代：1萬多年前開始，普遍使用磨制石器：原始農業、畜

牧業產生，人類轉為食物生產者，開啟定居生活，陶器廣泛使用。

2.原始農耕與畜牧成就：

。農作物：西亞（大麥、小麥）、中國（水稻、粟、黍）、非洲（高

粱）、美洲（玉米、馬鈴薯）。

。家畜：西亞（山羊、綿羊、牛等）、東亞（豬、雞、狗）、美洲（羊

駝）。

3.社會特點：共同生活、共同勞動、平均分配食物，無私有財

產；產生原始藝術（壁畫、裝飾品等）。

（三）階級的出現與奴隸制國家的產生

1.根本原因：生產力水平提高（農業、畜牧業發展）。

2.演變過程：

生產力發展-剩余產品增加一私有財產出現一貧富分化一統治階級與被統

治階級形成一部落戰爭爆發一戰敗者淪為奴隸-社會矛盾激化-統治者建立軍

隊、監獄等機構-國家產生。

3.最早國家分布：西亞兩河流域、北非尼羅河流域、東亞黃河和長江流域、

南亞印度河流域。

4.國家性質：大多為奴隸制國家，國王是最大的奴隸主。

5.相關史事：原始社會末期墓葬陪葬品差異懸殊，直接反映社會貧富分化、

階級出現。

二、課內“想一想”答案

問題：最早的國家出現在哪些地方，有何特點？

1.出現地區：西亞兩河流域、北非尼羅河流域、東亞黃河和長江流域、南

亞印度河流域。

2.特點：

-均分布在大河流域，水源充足、土壤肥沃，適合農業發展；

?都屬于奴隸制國家，奴隸是主要勞動者；

?國王掌握最高統治權，是最大的奴隸主。

三、課后活動答案

結合所學，把①“剩余產品和私有財產出現②"國家產生”的序號填入相

應空格。

演變順序：生產力發展一（①剩余產品和私有財產出現）一階級分化-戰爭沖突

一（②國家產生）

第2課古代兩河流域知識點提綱+習題答案

一、核心知識點梳理

1.兩河流域概況

1.兩河：幼發拉底河、底格里斯河，又稱“美索不達米亞”

2.位置：今伊拉克為主，周邊跨土耳其、敘利亞、伊朗等國

3.發源：農業、畜牧業起源早，灌溉農業發達

2.文明興起

4.公元前3500年起，中下游出現眾多奴隸制小城邦（烏魯克、烏爾等）

5.城邦特點：等級森嚴、奴隸制、對外貿易發達

1.統一：公元前24世紀阿卡德王國初步統一兩河流域中下游

3.古巴比倫王國&《漢謨拉比法典》

1.統一：公元前18世紀，漢謨拉比統一兩河流域中下游，國

力鼎盛

2.政治制度：君主專制、中央集權

3.《漢謨拉比法典》

。地位：迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典

。文字：楔形文字書寫

3.社會等級：自由民、半自由民、奴隸，等級嚴格

1.特點：嚴格維護奴隸主階級利益；體現當時商品經濟活躍

2.意義：人類法制傳統源遠流長

4.古代兩河流域文化成就

①文字：楔形文字（西亞通用古老文字）

②建筑：王宮、神廟為標志性建筑，文化多元融合

③天文歷法：

1.一年12人月、星期制（一周7天）起源

④數學：發明60進制（時間、角度沿用至今）

二、課本思考題答案

1.讀地圖：古代兩河流域主要城市分布特點

多沿兩河河流沿岸分布，靠近水源、平原地區，交通和農業便利。

2.想一想：今天生活中哪些地方還用60進制？

時間：1小時=60分鐘、1分鐘=60秒；

角度：1度=60分、1分=60秒

3.材料研讀：諺語反映的價值觀

崇尚友善待人、善惡有報；提倡贊美他人、反對惡語傷人，重視道鎏交

往。

三、課后活動答案

第1題選擇題(正確打4)

?500()多年前城市y

?當地居民最早培育出水稻和粟□(水稻長江流域、粟是古中國黃河流域)

?占巴比倫王國是奴隸制國家J

當地居民最早使用60進制/

?《漢謨拉比法典》用楔形文字書寫/

第2題材料問答題

(1)奴隸社會地位：

地位極其低下，沒有人身自由；受奴隸主殘酷壓迫，生命、身體任由主人

支配，沒有任何權利。

(2)法典維護階級：

維護奴隸主階級的利益，嚴格壓迫、管制奴隸，保護奴隸主私有財產和特

權。

第3課古代埃及知識點提綱+習題答案

一、基礎問題

1.古代埃及文明在哪里興起？

興起地點：非洲東北部，尼羅河流域（尼羅河中下游河谷、下游三角洲地

區）。

2.古代埃及文明特點

①依托尼羅河發展，農業發達，被稱為\\“尼羅河的贈禮飛；

②奴隸制君主專制國家，法老擁有至高無上的絕對權威；

③文明源遠流長，國家經歷統一一鼎盛一分裂一外族征服的過

程；

④文化成就輝煌，文字、建筑、雕刻、天文、數學、醫學高度發達；

⑤宗教色彩濃厚，法老自稱神的化身。

二、時間線梳理

1.約公元前3500年：尼羅河中下游出現早期小國，社會分化；

2.公元前3100年左右：古代埃及初步統一；

3.公元前15世紀：圖特摩斯三世時期，埃及達到鼎盛，地跨亞非；

4.公元前525年：波斯帝國吞并古埃及；

5.之后先后被亞歷ill大帝國、羅馬帝國統治。

三、核心知識點

1.尼羅河與古埃及

尼羅河定期泛濫，洪水退去留下肥沃淤泥，適宜農業生產，孕育古埃及文

明，因此埃及被稱為尼羅河的贈禮。

2.金字塔與法老統治

（1）金字塔：古埃及法老的陵墓，角錐體狀；胡夫金字塔是最大金字塔。

（2）意義：①是古埃及勞動人民智慧的結晶：②反映古埃及高超的經濟、

建筑水平；③集中體現法老至高無上的絕對統治權力。

（3）法老：公元前16世紀后，統治者稱法老，集軍事、政治、宗教、法

律、財政大權于一身，白稱神的化身。

補充：后期法老開鑿帝王谷巖窟墓，圖坦卡蒙陵墓最為著名；還有獅身人

面像等附屬建筑。

3.古代埃及文化成就

①文字：象形文字，世界最早文字之一，刻于石碑、建筑，書寫在莎草

紙上；

②建筑雕刻；金字塔、獅身人面像、卡爾納克神廟、盧克索神廟、阿布

辛拜勒神廟；浮雕、壁畫題材豐富、技藝精湛；

③天文：制定太陽歷，一年365天，12個月、每月30天，外加5天

祭祀日；

④數學：擅長計算長方形、三角形、梯形、圓形的周長與面積；

⑤醫學：掌握解剖學知識，擅長制作木乃伊。

四、課內思考題

想一想：金字塔的修建與古代埃及統治者的權力有什么關系？

1.修建金字塔需要征用大量人力、物力、財力，只有擁有絕對至高無上權

力的法老才能調動全國資源；

2.金字塔是法老權威的象征，直觀體現古埃及中央集權、君主專制的強大

統治力量。

五、課后活動答案

1.列舉古代埃及人的主要文化成就

?文字：發明象形文字；

建筑：建造金字塔、眾多大型神廟、獅身人面像；

?藝術：精湛的雕刻、浮雕、壁畫藝術；

?天文：制定太陽歷；

?數學：掌握幾何圖形周長、面積計算；

?醫學：豐富解剖知識，會制作木乃伊。

2.為什么希羅多德稱埃及是“尼羅河的贈禮F

①尼羅河定期泛濫，退水后留下肥沃淤泥，為農業生產提供天然沃土；

②尼羅河提供充足水源，滋養兩岸土地，適合人類居住、農耕；

③尼羅河的自然條件孕育了古埃及農業，支撐人口繁衍，最終孕育輝煌

的古代埃及文明；沒有尼羅河就沒有古埃及文明。

六、材料研讀

材料反映了古代埃及人怎樣的生活智慧？

①謙虛好學，不驕傲自滿，無論尊卑都虛心求教；

②認識到技藝沒有終點，永遠無法達到完美，要終身學習；

③懂得精神財富（美好品德、言語智慧）比珍貴物質更可貴，智慧存在于

平凡人之中。

七、知識拓展亞歷山大城

I.地位：埃及第二大城市、重要港口，地中海東部商業貿易中心，絲綢之

路重要節點；

2.文化：地中海世界文化中心，建有博學院+圖書館；

3.貢獻：吸引阿基米德、歐幾里得等學者研究，收臧大量典籍，保存古代

文化遺產。

第4課古代印度知識點提綱+習題答案

一、知識點提綱

（一）印度河流域文明

1.地理范圍：古代印度泛指南亞次大陸，包含印度河平原、恒河平原、德

干高原；三面臨海，北靠高山。

2.文明起源：約公元前25世紀，最早誕生于印度河流域。

3.代表城市：哈拉帕、摩亨佐?達羅

4.文明概況：農牧業、手工業發達；城市建筑規整，統一磚石、街道整齊、

有完整給排水系統；出土大量刻符印章（古老文字，未被釋讀）；城市有明確功

能分區。

5.衰亡時間：公元前18世紀

（二）種姓制度

1.背景：公元前150（）年左右，雅利安人遷入南亞次大陸。

2.實質：嚴格的社會等級制度

3.補充：四大種姓之外有賤民（不可接觸者），地位最低。

（三）佛教的興起與傳播

1.創立時間：公元前6世紀

2.創始人：喬達摩?悉達多（釋迦牟尼、佛陀）

3.核心教義：眾生平等、忍耐順從；反對婆羅門特權。

4.發展：孔雀王朝時佛教影響力擴大，阿育王基本統一南亞次大陸。

5.傳播

東南亞：經斯里蘭卡傳至緬甸、泰國、柬埔舞

東亞：公元前后傳入中國，再傳入朝鮮、日本、越南

（四）古代印度重要王朝

孔雀王朝、貴霜帝國、笈多王朝

（五）古代印度文化成就

1.文學：兩大史詩《摩訶婆羅多》《羅摩衍那》

2.藝術：佛塔、石窟雕刻；鍵陀羅藝術（希臘+佛教文化，影響云岡、龍

門石窟）

3.科技

（1）天文：制定歷法

（2）數學：發明含0的數字符號（阿拉伯數字）

（3）醫學：草藥入藥，可進行外科手術

二、課本問題標準解答

I.印度河流域文明有哪些特點？

①經濟：農業、畜牧業、手工業繁榮；

②城市建設：規劃整齊，使用統一規格磚石，街道規整，給排水設施完

善;

③文化：出土刻有符號的印章，存在早期古老文字；

④城市布局：功能分區明確，有