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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語。
shuǐjiǎo
zhǎyǎn
dǎjiǎo
zhāngjié
diǎnrán
zhǒngzhàng
chōngyíng
hèsè
二、選擇題
2、下面詞語讀音中,正確的一項是(
)A.蒜瓣(suàn)
彼此(pǐ)
駱駝(luòtuo)
熬粥(zhōu)B.棲息(xī)
嘟囔(nāng)
臘八(làbā)
演繹(yì)C.僧人(sēng)
唾沫(tuò)
翡翠(fěicuì)
筷子(kuài)D.脫韁(jiāng)
湯匙(chí)
正月(zhèngyuè)
獠牙(liáo)
3、1下面詞語中加點字詞的注音、字形或理解不正確的一項是(
)A.攪和(jiǎohuo)B.搜集C.書藉D.暢快(舒暢快樂)
4、下列加點成語使用不當的一項是(
)A.他們中間有幾只扇著翅膀躍躍欲試,但是老母鵝總是說:“你們一定會受凍的?!盉.他發現,光那樣站著等待是無所事事的,一定得想別的辦法。C.男孩瑞恩剛一放學,就迫不及待地往家跑。D.巫女的面具是半黑半白,代表其兩面三刀。
5、1下列說法不正確的一項是()A.在詞語“一字一頓”中,“頓”字的意思是很短時間的停止。B.“瑪琪在想,在過去的日子里,那些孩子一定非常十分熱愛他們的學校?!边@句話沒有語病。C.“瑪琪不打算爭吵下去,便說:‘我可不想讓一個陌生人到我家里來教我功課?!卑堰@句話改成轉述句為:瑪琪不打算爭吵下去,便說,她可不想讓一個陌生人到她家里來教她功課。D.“可我媽媽說,一個老師是需要調整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應該是不同的。”媽媽的話的意思可以用成語“因材施教”來概括。
三、非選擇題
6、句子加工廠。
(1)羊兒撒著歡向前走了。
這句話運用的修辭方法是(
)。
仿寫:__________________
(2)天空是藍藍的,麥子是黃黃的,豆莢是青青的。
這句話運用的修辭方法是(
)。
仿寫:__________________
(3)小小的身影像一只只青草蜢,在蹦跳著。
這句話運用的修辭方法是(
)。
仿寫:__________________
7、修改病句。(共三處錯誤)
一天夜晚,在幽靜的小路上散步,聽到陸陸續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的恰好正巧是他的曲子。
__________________________________
8、按要求完成句子練習。
1.給句子加標點。
航天員楊利偉在著陸場即將登機返回北京的時候()用三句話概括了他21小時的太空旅行()飛船飛行正常()我自我感覺良好()我為祖國驕傲()
2.修改病句。
老師慈母般的關懷,讓我一輩子終生難忘。
_______________________
3.在括號里填上適當的關聯詞。
學會在閱讀文章的時候從內容想開去,(
)可以深化對文章思想內容的理解,(
)可以活躍思維,激發創造力。
四、日積月累
9、精彩的回憶
(1)______________,快走踏清秋。(《馬詩》)
日暮漢宮傳蠟燭,______________。(《寒食》)
_____________,不知秋思落誰家。(《十五夜望月》)
(2)良藥苦口利于病,_____________。(《增廣賢文》)
茍利于民,_______________;茍周于事,_____________。(《淮南子》)
(3)《匆匆》一文中寫道:“在默默里算著,八千多日子已經_________,像__________一滴水滴在大海里,我的日子滴在__________,沒有聲音,也沒有影子。”表達了作者對時光流逝的__________之情。
(4)司馬遷說過:“人固有一死,或__________,或__________?!睆埶嫉峦臼菫開_________而死的,他的死是__________的。(《為人民服務》)
五、閱讀與理解
10、材料。十五夜望月
,
。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。1.背誦古詩,在橫線上補充詩句。
2.本詩作者是___代詩人_____。前兩句中,沒出現一個“月”字,卻用“_____”二字,描繪出月色的空明皎潔。本詩最后一句中,一個“___”字,使詩人望月懷遠的情思有了動態之美,仿佛詩人的情思與月光一同灑落。我們學過的借“月亮”抒發思念的詩句還有“______________,______________”。
3.發揮想象,用自己的話寫寫前兩句詩句描繪的畫面。
________________________________________
4.下列對古詩的分析,正確的一項是(
)A.“人盡望”的意思是大家都不抬頭看月亮,說明月色不美,人們沒有興趣觀賞。B.詩歌的前兩句抒情,后兩句寫景,表達了詩人對秋天的熱愛。C.詩人表面上寫不知秋思落在何處,實際卻是在抒發自己內心的情感。5.古詩詞是祖國文化的瑰寶,請你介紹兩種學習古詩詞的方法。
___________________________________________
11、心靈折舊費那20元錢,是大哥一生的心靈折舊費。這是五年前的事了。那時,大哥剛剛下崗,在縣城的一個十字路口,租了一間鐵皮小屋,賣些煙酒之類的東西。一天,夕陽沉沉地掛在天邊。一位看上去剛從外地打工回來的中年漢子,到店里來買煙,并猶豫地提出,想借一輛自行車回去??紤]再三,大哥把那輛“除了鈴不響,剩下哪都響”的“東方紅”牌自行車推了出來。漢子說最遲明天上午就把車還回來,沒來得及留下姓名以及村名,就匆匆地騎車走了。嫂子說我大哥是榆木疙瘩不開竅,這回肯定被人騙了,不信等著瞧。第二天上午,大哥焦急地等待在鐵皮屋前,他多么希望那位漢子早點出現呀。然而,時間一分一秒的過去了,大街上人來人往,就是沒有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷,大哥由沉默變得煩躁,又由煩躁變得憤怒。到了中午,太陽放著刺眼的光芒。漢子仍然沒有來,大哥終于絕望了,任憑嫂子把他罵得狗血噴頭。大概是在中午12點半的時候,那位漢子騎著自行車忽然出現在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水,連聲說著:“對不起,對不起,來晚了?!贝蟾缦仁求@喜,但隨之而來的是一股無名之火從心底升起,厲聲說道:“對不起就有用了?你耽誤了我大事了!”漢子很尷尬地站在一旁,手足無措。忽然,大哥靈機一動說:“這樣吧,我不能把自行車白借給你,你得掏個錢,就算是車子的‘折舊費’吧?!贝蟾绾転樽约旱穆斆鞯靡饬艘环?,自己的這一招肯定會贏得老婆的贊許。果然,一直在旁邊站立的嫂子,臉上頓時露出了欣慰的笑容。但是,那位漢子顯然被這突如其來的變化搞糊涂了,他囁嚅著說:“行……你說……多少錢?”大哥說:“你拿20塊錢吧?!睗h子沒有說話,從口袋里掏出兩張十元的紙幣,遞給大哥。然后,漢子又說了一聲:“謝謝你了,俺走了?!闭f完,漢子頭也不回地融入人群之中??粗鴿h子已經走遠,大哥才轉過身,把那20元錢狠狠地甩給嫂子。大哥準備把車子往里推一下。忽然,大哥愣住了!因為他看到了一個嶄新的車鈴,用手一撥,發出一陣脆響。大哥再仔細一看,變化的不僅僅是車鈴,還有兩只嶄新的腳蹬子、剛上了油的鏈條。大哥一下子明白了。他一把搶過嫂子手中的20元錢,趕緊跑上街頭。但是,那個漢子的身影已經無存無從尋覓。陽光刺痛了他的眼……如今,大哥自己開辦了一家企業,企業紅紅火火。大哥多次對我說,那20元錢,是他一生的心靈折舊費。1.用簡潔的語言概括故事情節。
大哥借車給漢子→(
)→(
)→(
)→大哥還錢不成
2.下列對于短文的理解,不恰當的一項是()A.第五自然段中,“手足無措”是因為漢子萬萬沒想到大哥會如此生氣。B.第六自然段中,“得意”是因為大哥覺得這樣做一定可以得到老婆的贊許。C.第七自然段中,“甩”字寫出了大哥對嫂子的愧疚以及自己要錢的炫耀。D.第八自然段中,“搶”字寫出了大哥對要錢行為的自責和著急還錢的心情。3.短文第五段“太陽放著刺眼的光芒”運用了什么描寫方法?這樣寫有什么作用?
______________
4.短文第六自然段中“那位漢子顯然被突如其來的變化搞糊涂了”,請聯系上下文描述那位漢子當時的心理活動。
____________
5.聯系全文,結合生活實際,說說你是如何理解文題“心靈折舊費”的?
_________________
六、語言綜合運用
12、同學們,小學六年的學習生活在不知不覺中接近尾聲,曾經的“酸”“甜”“苦”“辣”現在都變得格外珍貴。在這離別之際,讓我們在成長冊上記錄其中的一種滋味,留下自己的成長感言。
_________________________________________________
13、習作天地。
題目:我最敬佩的一個人
在我們身邊,有許多值得我們敬佩的
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