黔南布依族苗族自治州福泉市2025屆四下數學期末檢測試題含答案解析

黔南布依族苗族自治州福泉市2025屆四下數學期末檢測試題含答案解析注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。1．圈一圈________，下圖中△的個數是○的________倍。要使△的個數是○的6倍，那么△應增加________個。2．在（）里填上適當的單位。小華每天大約睡覺9（________）；一輛貨車載質量2（________）；一分硬幣的厚度大約是1（________）；系紅領巾大約需要20（________）。3．一輛小汽車的牌照是○□△5（一個四位數），已知○+○=□，○+□+□+5=25，△+△=○，那么它的牌照號碼是（_______）．4．小華把一塊巧克力平均分成了5小塊，第一天吃了1小塊，第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了這塊巧克力的()()5．在括號里填合適的數。90毫米＝（________）厘米180秒＝（________）分4000千克＝（________）噸5米＝（________）厘米6．把下面的每組算式合并成一個綜合算式。（1）4×5＝20，43＋20＝63，____________。（2）34－9＝25，25÷5＝5，____________。7．學校元旦文藝匯演下午2：30分開始，5：10分結束，共演出（______）時（______）分。8．小馬虎在計算一道除數是6的除法算式時，把被除數十位和個位上的數字看反了，算出的結果是28，那么正確的結果是_________．9．在括號里填上合適的單位。爺爺每天晨練1________

一卡車水泥重約5________一枚回形針長約22________

京九鐵路長約2536________10．圈一圈，填一填。66÷3＝25×2＝×20211．下邊的三個圖形分別是從什么方向看到的?填一填從（____）面看從（____）面看從（____）面看二、認真辨析，我會判。1．4.4元中，兩個4表示的意思不同，但大小是一樣的。（________）2．7月和8月共有62天。（________）3．乘數末尾沒有0，積的末尾也一定沒有0。（________）4．79+0，79﹣0與79×0的計算結果相同．_____5．一條彩帶，小明用去，小英和小明用去的同樣多，現在還剩下這條彩帶的．（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．王阿姨到超購買家電，一臺電風扇273元，一臺微波爐885元，買回這兩種家電，主阿姨帶(

)錢比較合適．A．1000元 B．3000元 C．1200元2．下圖中甲、乙兩塊地的周長相比，（）。A．甲的周長長 B．乙的周長長 C．一樣長3．如果明明看東東的方向是北偏東30°，那么東東看明明的方向是（）A．北偏東30° B．南偏西30° C．東偏南60° D．東偏北30°4．甲吃了一個蘋果的，乙吃了另一個蘋果的，甲、乙兩人吃的蘋果（）。A．同樣多 B．無法確定 C．甲吃的多5．一棵大樹高約是10（）A．米 B．分米 C．厘米6．如下圖中，的只數是的（）倍．A．2 B．3 C．47．驗算“”時，錯誤的是（）。A．“” B．“” C．“” D．“”8．用兩個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長（）。A．4厘米 B．6厘米 C．8厘米9．我們學過的長度單位從大到小排列正確的是（）。A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米 C．千米、米、厘米、毫米10．下圖中，（）是平移現象，（）是旋轉現象。①②A．①② B．②①四、勤奮的你來算一算。1．直接寫出得數。500－370=250＋750=380＋0=56÷7=24×4=300×5=＋=1－=198×6≈69÷7≈2．用豎式計算。（其中第②③題要驗算。）①②③④⑤⑥3．如下圖，用四個同樣的長17厘米、寬3厘米的長方形圍成一個大正方形，請求出中間小正方形的周長。五、動手操作，我能行。1．找朋友。2．把圖形和表示它的涂色部分的分數連起來。3．連一連晚上8時23：00早晨7時17：30夜里11時7：00下午5時30分20：00六、解決問題1．媽媽買了一塊布,做上衣用了這塊布的,做裙子用了這塊布的．媽媽做上衣和裙子一共用了這塊布的幾分之幾?還剩下這塊布的幾分之幾?2．有28人坐車去動物園，面包車一次可以搭乘6人，小轎車一次可以搭乘4人。如果每輛車都坐滿人，怎樣安排能恰好送完28人？（每種運送方案都要保證把28人送到動物園）派車方案小轎車（搭乘4人）面包車（搭乘6人）運的人數答：_____________。3．如圖，涂色部分表示218，整個圖形形表示多少？4．學校圖書館科技書有1080冊，文藝書比科技書多．文藝書有多少冊？5．35位同學去秋游。（1）如果都坐小車需要租幾輛？（2）我覺得還可以這樣租：租限乘坐9人的車（）輛，租限乘坐4人的車（）輛，這樣可以剛好坐滿。

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、46【分析】△的個數是○的個數的幾倍=△的個數÷○的個數；△增加的個數=○的個數×6-原來△的個數。【詳解】12÷3=4；3×6-12=6（個）2、小時噸毫米秒【分析】根據生活實際，結合數據的大小靈活選擇計量單位。【詳解】小華每天大約睡覺9小時；一輛貨車載質量2噸；一分硬幣的厚度大約是1毫米；系紅領巾大約需要20秒。【點睛】本題主要考查根據情景選擇計量單位，注意聯系生活實際。3、4825【詳解】略4、15【解析】略5、934500【分析】1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1噸＝1000千克，1米＝10分米＝100厘米。【詳解】90毫米＝9厘米180秒＝3分4000千克＝4噸5米＝500厘米【點睛】熟練掌握長度、時間和質量單位換算知識是解答本題的關鍵。6、43＋4×5＝63（34－9）÷5＝5【分析】（1）分析算式的關系，算式43＋20＝63中的20是由算式4×5＝20得來的，據此列綜合算式。（2）分析算式的關系，算式25÷5＝5中的25是由算式34－9＝25得來的，據此列綜合算式。【詳解】（1）4×5＝20，43＋20＝63，43＋4×5＝63。（2）34－9＝25，25÷5＝5，（34－9）÷5＝5。【點睛】將分步算式列成綜合算式時，需要從后往前進行代換。首先分析算式的關系，找出后面算式中的哪個數據是由上一道而來的，把相同數的式子帶進來，不代換的數照原位抄下來。最后看需不需要小括號。7、240【分析】求共演出的時間其實就是求經過的時間，演出的時間＝結束的時刻－開始的時刻，據此代入解答。【詳解】5時10分－2時30分＝2時40分【點睛】本題考查經過的時間的計算方法：經過的時間＝結束時刻－開始時刻。8、31【詳解】略9、小時噸毫米千米【詳解】此題主要考查了計量單位的認識，常見的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米，常見的質量單位有噸、千克、克，常見的時間單位有時、分、秒，根據生活實際與數據大小選擇合適的單位。10、66÷3＝22；

25×2＝50；×20524010【分析】根據題意算出66÷3＝22，那么根據除法的意義在圖中畫出即可。因為25×2＝50，根據表格的含義，20×2＝40；25－20＝5；5×2＝10。在表中填上合適的數即可。【詳解】66÷3＝22；

25×2＝50；×20524010【點睛】11、正左上【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層2個左右各一個正方形；從左面看到的圖形是2層：下層4個正方形，上層1個正方形靠左邊，1個正方形位于下層左數第3個正方形上面；從上面看到的圖形是三行：前面一行2個正方形，中間一行是1個正方形居中，后面一行3個正方形，1個居中，2個朝上排列，據此即可解答問題.【詳解】根據分析可得：故答案為正；左；上.二、認真辨析，我會判。1、×【分析】4.4元中，左邊的4在個位，表示4個一，即4元。右邊的4在十分位，表示4個十分之一，即0.4元，也就是4角。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，4.4元中，兩個4表示的意義不同，大小也不相同。故答案為：×。【點睛】一個小數中，個位的計數單位是一，十分位的計數單位是十分之一。要求小數中的數字所表示的意義，關鍵是看此數字在哪一個數位上和計數單位是什么，就有幾個計數單位。2、√【分析】7月、8月是大月，大月有31天，兩個相加共有62天；據此即可判斷。【詳解】7月、8月都是31天，31＋31＝62（天），所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學生對年、月、日相關知識的掌握和靈活運用。3、×【分析】乘數的末尾沒有0，則積的末尾也一定沒有0。可以舉例證明，據此判斷。【詳解】25×44＝1100，乘數的末尾都沒0，但是積的末尾有0，所以原題干說法錯誤；故答案為：×。【點睛】本題考查的是乘法的計算，關鍵利用例證法來進行判斷4、×【詳解】79+0＝7979﹣0＝7979×0＝0計算結果不同，所以題干的說法是錯誤的．故答案為：×．5、√【詳解】1﹣﹣＝，所以一條彩帶，小明用去，小英和小明用去的同樣多，現在還剩下這條彩帶的，說法正確；故答案為√．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】問王阿姨帶多少錢合適，先算出買這兩種家電一共要花的錢數，王阿姨帶的錢數只需比這兩種家電花的錢數多即可，也不必帶的太多．【詳解】273+885=1158元，所以要買回這兩種家電，王阿姨帶1200元比較合適．故答案為C．2、C【分析】封閉圖形一周的長度叫周長，即圖形所有邊的和，根據定義算出甲和乙的周長，進而比較即可。【詳解】通過觀察，得知：甲的周長是長方形的一條長和一條寬加一條曲線；乙的周長是長方形的一條長和一條寬加一條曲線，因為長方形的兩條長相等，兩條寬也相等，加的曲線又是同一條曲線，由此可得甲的周長和乙的周長相等。故答案為：C【點睛】本題考查的是圖形的周長，靈活掌握周長的定義和計算方法是解題的關鍵。3、B【詳解】略4、B【分析】甲吃了一個蘋果的，乙吃了另一個蘋果的，要求誰吃的多，必須知道誰原來的蘋果大，比率相同，原來的蘋果越大則吃的就越多，據此即可選擇。【詳解】因為兩個蘋果的大小不一定相同，雖然各自吃了自己蘋果的，但到底誰吃的多無法確定。故答案為：B【點睛】此題主要利用分數的意義以及分數的大小比較來解決問題。5、A【詳解】根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇．6、A【詳解】6÷3＝2答：的只數是的2倍．故選A．7、C【分析】整數減法驗算時，用被減數減去差，看是不是等于減數。也可以用差加上減數，看是不是等于被減數。【詳解】驗算“”時，可以列式“”或者“”或者“”。故答案為：C。【點睛】我們常利用減法各部分之間的關系驗算減法計算。被減數－差＝減數，減數＋差＝被減數。8、B【分析】如圖所示，用兩個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，則長方形的長為2厘米，寬為1厘米。再根據長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。【詳解】（2＋1）×2＝3×2＝6（厘米）故答案為：B。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式。明確長方形長2厘米寬1厘米是解決本題的關鍵。9、C【分析】我們學過的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米，據此解答即可。【詳解】我們學過的長度單位從大到小排列正確的是千米、米、厘米、毫米。故答案為：C【點睛】明確常用的長度單位，是解答此題的關鍵。10、B【分析】平移是指在平面內將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉是指在平面內將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉。【詳解】根據平移和旋轉的定義可知：②是平移現象，①是旋轉現象。故答案為：B。【點睛】平移和旋轉均不改變物體的形狀和大小，平移不改變物體的方向，旋轉改變物體的方向，應注意分。四、勤奮的你來算一算。1、130；1000；380；896；1500；1；1200；10【詳解】略2、①639；②741；③347；④317；⑤2142；⑥3342；【分析】筆算加減法相同數位對齊從個位算起，驗算時，可以加減法互逆驗算，筆算乘法：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。【詳解】①639②741③347驗算：驗算：④317⑤2142⑥33423、56厘米【分析】讀圖可知，小正方形的邊長是長方形的長減去寬。再根據正方形的周長＝邊長×4解答。【詳解】（17－3）×4＝14×4＝56（厘米）五、動手操作，我能行。1、【詳解】略2、見詳解【分析】將一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數來表示，分母表示平均分的份數，分子表示涂色部分的份數，第一個三角形表示，正方形表示；根據分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變，圓形表示＝，最后一個三角形表示＝，據此解答。【詳解】【點睛】本題考查分數的初步認識。3、【詳解】略六、解決問題1．【詳解】解答此類應用題時,要先清楚要求什么,已知什么,找出數量關系式,再解答．本題要求媽媽做上衣和裙子一共用了這塊布的幾分之幾,就要用做上衣用了這塊布的幾分之幾加上