江西省贛州市2025-2026學年高一下學期7月期末考試歷史試卷(含答案)_第1頁
江西省贛州市2025-2026學年高一下學期7月期末考試歷史試卷(含答案)_第2頁
江西省贛州市2025-2026學年高一下學期7月期末考試歷史試卷(含答案)_第3頁
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文檔簡介

江西省贛州市2025-2026學年高一下學期7月期末考試歷史試卷一、單選題1.面對國際上保護主義的抬頭、單邊霸凌的逆流,2018年11月,首屆中國國際進口博覽會在上海舉行,這是世界上第一個以進口為主題的國家級展會。這次展會的舉辦,表明我國(

)A.在應對風險挑戰中推進各項事業B.高舉中國特色社會主義的旗幟C.堅定地站在歷史前進的正確一邊D.堅決捍衛自身合法利益的決心2.古代印度《毗濕奴法典》規定:“任何種姓成員,按自己種姓的生活方式謀生的稱為‘白色的’;按次于自己種姓等級的生活方式謀生的稱為‘有斑點的’;按次于自己種姓兩個或更多等級的生活方式謀生的稱為‘黑色的’”。這反映出當時(

)A.種姓制度已趨于瓦解 B.人身依附關系的松弛C.佛教沖擊了婆羅門教 D.印度社會關系的復雜3.根據古希臘史學家普魯塔克的記載,雅典在伯里克利時期修建的音樂廳,“屋頂從頂心向四周傾斜而下,據說,完全是模仿波斯國王的帳篷形式修建的。”這反映出(

)A.希臘文化源自于西亞 B.希臘對東方文明的認同C.雅典民主制度的興盛 D.當時西亞文明最為先進4.中世紀早期繼承了羅馬帝國晚期以家庭為基本單位的稅收體系。同時,為更好地應對外部軍事威脅和換取地方領主的支持,國王放權給地方領主,社會環境呈現出日益地方化的趨勢。這些做法導致(

)A.中古西歐趨向分裂 B.西歐制度日趨理性C.羅馬帝國文明留存 D.中古西歐社會穩定5.中世紀的文獻曾記載新航路開辟前東方的香料“沿著流入波斯海的幼發拉底河運輸,由這條河岸到大馬士革、阿里科、貝魯特以及地中海岸的其他港口”,或者“離開紅海首先走陸路,然后順尼羅河而下,把香料運到亞歷山大城”。由此推知,當時(

)A.環印度洋貿易圈呈現出興盛的態勢B.穆斯林商人控制了東西方貿易的中間環節C.絲綢之路是聯系東西方的重要商路D.西歐人急于從海上開辟通往東方的新航路6.下圖是古代美洲阿茲特克羽毛杯蓋,畫面中央用藍色的羽毛粘貼成雨神的造型。學者們認為這可能是表現了水流動的樣子,它將神靈的語言傳達給人們。由此可見該工藝美術作品(

)A.宗教性與藝術性并存 B.服務于帝國統治需求C.證實了制陶技術高超 D.深受殖民國家的影響7.西班牙被迫承認荷蘭獨立后,與葡萄牙一起阻止荷蘭人向全歐各地販運東印度群島的香料。荷蘭人為擺脫攔截,曾派探險隊取道北冰洋前往東方。這一舉措反映了當時荷蘭(

)A.與西葡兩國爭奪殖民霸權 B.商業資本擴張的野心強烈C.積極推動商業革命謀發展 D.力圖掌握全球貿易主導權8.在啟蒙運動時期,孟德斯鳩認為,國家對貧民提供的救濟應該是暫時性救濟而非長期或者永久性救濟,否則會導致對救濟的依賴。其主張的精神內核是(

)A.理性主義 B.自由平等 C.國家干預 D.公平正義9.法國學者托克維爾曾熱情地贊頌法國大革命“不僅要摧毀各種特權,而且要確認各種權利”,“它還將使所有想腐蝕或奴役別人的那類人不得安眠”。其意在強調法國大革命(

)A.摧毀了歐洲的封建制度 B.推翻了拿破侖帝國統治C.推動了北美的獨立戰爭 D.彰顯了資產階級革命性10.1866年春,英國倫敦和愛丁堡制衣工人大罷工時,企業主們從德國招來了一批工人用以代替罷工者。在第一國際總委員會的說服下,這些被招來的外國工人拒絕充當罷工的破壞者。這一勝利(

)A.標志國際共產主義運動興起 B.推動社會主義從空想到科學C.擴大了馬克思主義的影響力 D.打破資本主義一統天下格局11.下圖是一幅著名的政治漫畫,圖中美國總統西奧多?羅斯福肩扛大棒,帶著一支艦隊,像警察一樣在加勒比海巡邏,海岸邊分別寫有古巴、墨西哥等國名。該漫畫(

)A.譴責美國制造了古巴導彈危機B.諷刺美國對拉美國家實行金元外交C.抨擊了美國建立單極世界企圖D.揭露了美國奪取西半球霸權的陰謀12.當代西方學者認為,要搞清楚一戰發生的原因,必須寫出一部從1870年甚至從1789年法國大革命以來的歐洲外交史,有些問題需要追溯到路易十四時代,甚至查理曼時代。這表明(

)A.學術界對一戰歷史的研究逐步深入B.西方學者竭力為本國政府撇清責任C.歷史的錯綜復雜使得真相無從考證D.研究者的史觀立場影響到歷史研究13.1940年7月,蘇聯頒布的《義務兵役制人員養老金法令》,突出保障入伍前為工人、職員身份者的權益。但當時軍隊兵源以農村為主,城市工人、職員兵源占比有限,導致該制度實際更多惠及城市兵源。據此可知,蘇聯的這一養老金制度(

)A.服務于經濟改革的需要 B.凸顯了蘇聯模式的特征C.完善社會基層治理方式 D.推動城鄉發展走向平衡14.1945年印度尼西亞宣布獨立后,荷蘭先后發動了兩次“警察行動”(殖民戰爭),并扶持建立了東印度尼西亞邦等傀儡邦區。荷蘭還與印尼組建所謂的聯邦,以荷蘭女王為最高元首。這說明了(

)A.新興民族國家捍衛獨立任務艱巨B.荷蘭被迫調整對印尼的殖民政策C.印尼的民族解放運動掀起新高潮D.發展中國家面臨的發展問題多樣15.20世紀60年代至80年代,美國、德國和日本相繼成為重要的制造業中心,但20世紀90年代西方傳統制造業走向衰落,美國更是從全球制造業霸主蛻變為金融壟斷帝國。這一現象的本質是(

)A.西方國家制造業技術水平下降B.經濟全球化下產業轉移的結果C.資本主義國家產業結構的調整D.國家對制造業的重視程度降低16.歐美發達國家受文化延續性與特殊性影響,信奉叢林法則、秉持敵我兩分的政治偏見,將互利共贏視為暫時性妥協手段。歷史傳統形塑了當前西方主要發達國家對外政策的主基調。材料揭示阻礙全球化的主要因素是(

)A.資本主義的基本矛盾 B.傳統與歷史思維固化C.國際勢力競爭的加劇 D.世界呈現多極化趨勢二、材料題17.閱讀材料,完成下列要求。材料一農村改革的成功經驗,農村經濟發展對城市的要求,為以城市為重點的整個經濟體制改革提供了有利的條件。十一屆三中全會以后所進行的城市改革的試點和探索,也取得了顯著成效,積累了重要經驗,為繼續改革打下了基礎。對外開放使人們眼界大開,看到正在世界范圍興起的新技術革命對我國經濟發展提供的機遇和挑戰,使經濟體制改革顯得更為迫切。1984年10月黨的十二屆三中全會通過了《關于經濟體制改革的決定》,以城市為重點的整個經濟體制改革從1985年起全面展開。——摘編自胡繩主編《中國共產黨的七十年》材料二20世紀90年代城市經濟體制改革的主要內容為:一是建立適應市場經濟要求,產權清晰、權責明確、政企分開、管理科學的現代企業制度;二是培育和發展市場體系;三是建立和健全宏觀調控體系;四是建立合理的收入分配制度;五是建立社會保險、社會救濟、社會福利、社會互助以及醫療保險等多層次的社會保障制度,從而促進經濟發展和社會穩定。——摘編自付曉東等《30年中國城市經濟改革與發展模式轉換》(1)根據材料一并結合所學知識,概括城市經濟體制改革全面展開的背景。(2)根據材料二并結合所學知識,分析20世紀90年代國家深化城市經濟體制改革的意義。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一1066年,諾曼底公爵威廉建立了英國歷史上的諾曼王朝。威廉一世堅決鎮壓反抗的盎格魯-撒克遜貴族,沒收他們的土地。威廉沒收了全國近一半的土地,除了將其中1/6作為王室土地外,其余分給教會和180個大封建貴族。1086年威廉完成了對全國土地賦役狀況的調查、登記和造冊工作,以便核定稅金數額。他還在英國確立了不同于大陸的封建原則:“我的附庸的附庸也是我的附庸”。威廉一世通過王室法庭將王權的統治范圍擴大到全國。——摘編自孫科斌《略論諾曼征服對英國歷史發展進程的影響》材料二約翰即位后,破除了由王室大臣管理國家的局面,索取有增無減。領主們不斷增長的稅負、兵役、援助義務,成為滿足他一己私欲的途徑。1214年,約翰王企圖收復被法王攻占的諾曼底等失地結果戰敗。回到英格蘭的約翰王立即宣布對剛結束的這場戰爭征收免服兵役稅。領主們覺得是采取行動的時候了。1215年,當反叛部隊兵臨倫敦城時,約翰王喪失了有效的抵抗,無奈地在一個有關自由的憲章上蓋上了王國的御璽。——摘編自何勤華、王濤《<大憲章>成因考》(1)根據材料一并結合所學知識,概括英國國王威廉一世強化王權的主要內容。(2)根據材料一、二并結合所學知識,指出威廉一世與約翰王二者在強化王權的目的、手段和結果上的差異。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一1956年7月,埃及總統納賽爾宣布把蘇伊士運河公司收歸國有,收入將用于修建阿斯旺水壩。英法兩國先是慫恿以色列在1956年10月29日進攻埃及,后又在10月31日直接出兵埃及。英法侵埃遭到全世界各國的強烈反對,阿拉伯國家紛紛與英法斷交,蘇聯威脅可能用現代化毀滅性武器對付它們。美國在政治、經濟和外交上也對英法施加了壓力。英法不得不于11月6日宣布停火,后從埃及撤軍。——摘編自梁根成《美國同西歐國家在非洲的矛盾》材料二蘇伊士運河戰爭后西亞北非重大事件簡表

1956年11月27日約旦宣布廢除英約同盟條約,撤除英國在約旦的軍事基地。1956年11月敘利亞接管了國內英、法開辦的學校。1957年1月2日埃及政府廢除了1954年簽訂的英埃條約。1957年1月5日美國總統艾森豪威爾要求國會授權在中東實行“軍事援助和合作計劃”,必要時可以使用美國武裝部隊。1958年7月伊拉克人民推翻了親英的費薩爾王朝,成立了伊拉克共和國。1958年12月關于蘇聯援助埃及建設阿斯旺大壩的協議正式簽署。——摘編自陳和豐《1956年蘇伊士運河戰爭》(1)根據材料一并結合所學知識,概括蘇伊士運河戰爭的特點。(2)根據材料二并結合所學知識,簡要分析蘇伊士運河戰爭的影響。20.閱讀材料,完成下列要求。材料第一次工業革命實現了從手工業生產到機器生產的巨變,使工業部門成為英國的主導部門,并將大多數勞動力從農業部門轉移到了工業部門。隨著蒸汽機大規模使用,紡織等工業部門的生產率明顯提升,農業在經濟總量中的占比不斷下降,英國的農業剩余勞動力逐漸增多。新興的城市部門在開始時吸收了大量就業,隨著勞動成本上升、機器價格不斷下降,城市工業部門吸納就業的能力開始減弱,這時開始出現失業現象,甚至爆發了打砸機器的“盧德運動”,但這種集中性的失業現象在整個第一次技術革命中只存在很短時間。——摘編自屈小博、張海鵬《新技術革命對收入分配的影響及政策應對》請圍繞“技術革命與就業”這一主題,結合材料及所學知識,自擬論題,并予以闡述。(要求:論題明確,史論結合,邏輯清晰,表述成文。)參考答案1.答案:C解析:A.題干核心是中國應對國際逆流的選擇,并非側重在國內推進各項事業,錯誤。B.選項未具體體現進博會所針對的國際背景和其在推動全球化方面的特定作用,錯誤。C.在經濟全球化遭遇波折時,中國通過舉辦進博會,以實際行動支持開放、合作、共贏,順應了經濟全球化的歷史趨勢,正確。D.進博會是中國主動擴大進口,而非被動的反制措施,錯誤。故選C項。2.答案:D解析:A.材料中明確使用了“種姓成員”“自己種姓的生活方式”等詞匯,說明當時社會依然嚴格地以“種姓”作為劃分人群的標準,錯誤。B.材料討論的是“謀生方式”(職業)與“種姓等級”之間的關系,并沒有體現出勞動者對地主或國家的人身依附關系是否減弱,錯誤。C.材料未提及佛教相關內容,無法體現佛教對婆羅門教的沖擊,錯誤。D.古代印度出現跨種姓的職業選擇,說明隨著生產力的發展、經濟的變動,原有的、僵化的種姓制度正在受到挑戰。社會成員的實際身份和經濟地位,可能與其法定的種姓身份產生錯位,這無疑增加了社會關系的復雜性,正確。故選D項。3.答案:B解析:A.希臘文化有獨立起源,雖然吸收了西亞文化元素,但不能說“源自”于西亞,錯誤。B.雅典建筑模仿波斯國王帳篷形式,反映了希臘人對波斯文化的欣賞和借鑒,體現了對東方文明的認同,正確。C.雖然音樂廳可能用于公共活動,但其建筑形式模仿波斯帳篷,并不能反映民主制度的興盛,錯誤。D.建筑形式的借鑒不能證明西亞文明“最為先進”,各地文明各有特色,錯誤。故選B項。4.答案:A解析:A.中世紀的西歐繼承了羅馬帝國以家庭為單位的稅收體系,以及國王放權給地方領主,都嚴重削弱了中央的力量,為割據勢力的形成提供了機會,正確。B.這些措施導致西歐長期處于封建割據狀態,與理性相背離,錯誤。C.羅馬帝國文明留存是中世紀早期得以繼承羅馬稅收體系的前提,并非題干所述兩類做法帶來的結果,且國王放權給地方領主與羅馬帝國文明留存無關,錯誤。D.材料做法易導致西歐社會分裂割據,不利于社會穩定,錯誤。故選A項。5.答案:B解析:A.材料僅描述了新航路開辟前東方香料經特定路線運輸的情況,未體現“環印度洋貿易圈”的整體興盛態勢,錯誤。B.材料描繪的運輸路線的樞紐地帶波斯灣、紅海、兩河流域、埃及,當時活躍的商人以穆斯林為主,證明了穆斯林商人掌握了從東方產地到地中海歐洲市場之間的關鍵中轉環節,正確。C.材料明確描述的是香料之路的末端陸路轉運部分,而非傳統意義上穿越中亞的陸上絲綢之路,錯誤。D.材料核心是描述當時香料的運輸路線,未論及西歐人開辟新航路的“急于”心態,錯誤。故選B項。6.答案:A解析:A.阿茲特克羽毛杯蓋是工藝美術作品,隱喻著神靈對人們的指示,體現其宗教性與藝術性并存的特征,正確。B.僅憑題干所反映的阿茲特克羽毛杯蓋的信息無法推斷其是否體現了統治者的意志,錯誤。C.材料未提及此作品的材質,也無法得出制陶技術水平,錯誤。D.西方殖民國家侵略美洲發生在近代,錯誤。故選A項。7.答案:B解析:A.荷蘭的核心訴求是突破西葡的商業封鎖、打通香料貿易商路獲取利潤,并非直接爭奪殖民霸權,錯誤。B.17世紀荷蘭商業資本高度發達,被稱為“海上馬車夫”,東方香料是當時獲利極高的商品,荷蘭為突破封鎖主動另辟通往東方的航路,本質上反映了荷蘭商業資本對外擴張、追逐利潤的強烈野心,正確。C.商業革命是新航路開辟后已經發生的歷史變化,并非荷蘭這一舉措要推動的目標,錯誤。D.荷蘭僅圍繞香料貿易打通被封鎖的商路,并未上升到爭奪全球貿易主導權的層面,錯誤。故選B項。8.答案:A解析:A.啟蒙運動的核心精神是理性主義,強調人應當依靠自身理性與自主勞動生存,反對個體過度依賴外力。孟德斯鳩反對永久性救濟,目的是避免民眾養成福利依賴,降低貧民工作積極性,影響生產效率,是理性主義的表現,正確。B.材料未涉及公民權利層面的自由平等主張,錯誤。C.材料反映孟德斯鳩暫時性救濟的主張,他并未要求國家擴大權力去干預社會與經濟,錯誤。D.材料核心不是討論救濟制度的公平正義問題,不符合設問要求,錯誤。故選A項。9.答案:D解析:A.法國大革命主要是對法國本土封建制度的沖擊,并非直接“摧毀了歐洲的封建制度”,錯誤。B.拿破侖帝國統治是在1815年被推翻,而法國大革命在1794年熱月政變后已結束,時間不符,錯誤。C.北美獨立戰爭發生在法國大革命之前,時間不符,錯誤。D.法國大革命宣揚了平等與自由的精神,通過頒布《人權宣言》,明確提出了人權、自由、平等、法治、人民主權和保護私有財產等原則,這些思想都蘊含著對原有封建制度的不滿,沖擊了封建統治者的特權地位,彰顯了資產階級的革命性,正確。故選D項。10.答案:C解析:A.1848年《共產黨宣言》發表標志著馬克思主義誕生、國際共產主義運動興起,時間與史實不符,錯誤。B.馬克思主義的誕生標志著社會主義從空想到科學,這一轉變完成于1848年,早于題干的1866年,錯誤。C.材料反映的是第一國際在馬克思主義影響下,成功組織國際工人團結、挫敗資本家破壞罷工企圖的典型案例。它展示了馬克思主義關于工人階級國際聯合思想的現實有效性,增強了工人階級對第一國際和馬克思主義的認同,正確。D.1917年俄國十月革命建立了世界上第一個社會主義國家,才打破了資本主義一統天下的格局,時間和史實不符,錯誤。故選C項。11.答案:D解析:A.古巴導彈危機發生于20世紀60年代,西奧多?羅斯福是20世紀初的美國總統,時間不匹配,錯誤。B.漫畫體現的是美國以武力威懾的方式在加勒比海巡邏,并非“金元外交”,錯誤。C.“建立單極世界”是冷戰后美國的企圖,西奧多?羅斯福時期還未出現這一目標,時間與背景不符,錯誤。D.西奧多?羅斯福推行“大棒政策”,漫畫中美國以武力威懾在加勒比海(西半球區域)巡邏,針對古巴、墨西哥等拉美國家,揭露了美國奪取西半球霸權的陰謀,正確。故選D項。12.答案:A解析:A.學者不再只盯著1914年的突發事件,而是拉長歷史時段,追溯法國大革命時期、路易十四時期甚至查理曼時期的歷史根源,說明學術界對一戰的研究不再局限于直接導火索,而是往更深、更早的歷史淵源挖掘,研究在逐步深入,正確。B.材料中沒有體現任何政治動機(為本國政府撇清責任),錯誤。C.歷史雖然復雜,但可以通過史料探究真相,錯誤。D.材料沒有提到研究者的立場、史觀帶來的影響,只是講拉長時間去探尋戰爭根源,錯誤。故選A項。13.答案:B解析:A.1940年雖處于二戰初期,但蘇聯尚未卷入戰爭,未實行戰時體制,養老金制度并非服務于經濟改革,錯誤。B.蘇聯模式以優先發展重工業為核心,政策長期向城市和工人階層傾斜,養老金制度設計體現了對城市工人、職員的保障優先,對農村兵源受益有限,反映了蘇聯模式的城鄉不平衡特征,正確。C.養老金制度屬于社會保障領域,與基層治理無直接關系,錯誤。D.制度實際更惠及城市兵源,反而加劇了城鄉之間的不平衡,而非促進平衡,錯誤。故選B項。14.答案:A解析:A.1945年印度尼西亞已經宣布獨立,但荷蘭仍發動殖民戰爭、分裂印尼、扶持傀儡,試圖維持自身對印尼的控制,說明新興民族國家獲得獨立后,鞏固捍衛主權的任務依舊十分艱巨,正確。B.材料反映的是荷蘭武力反撲、試圖維持殖民統治,并未體現荷蘭“被迫調整殖民政策”,錯誤。C.事件背景是印尼已經宣布獨立,材料體現殖民國家對印尼的破壞,而非印尼民族解放運動掀起新高潮,錯誤。D.材料核心是新興國家捍衛主權獨立的政治問題,不屬于發展中國家的發展問題(獨立后的經濟建設等問題),錯誤。故選A項。15.答案:C解析:A.西方國家制造業衰落并非由于技術水平下降,而是產業結構調整的結果,錯誤。B.經濟全球化下的產業轉移是現象而非本質,錯誤。C.西方國家90年代傳統制造業走向衰落,是由于它們將勞動密集型、低附加值的傳統制造業轉移到發展中國家,本國重點發展高附加值的金融、服務業等,這是產業結構調整的體現,正確。D.材料只是說傳統制造業衰落,并非對制造業重視程度降低,西方國家仍重視高端制造業,錯誤。故選C項。16.答案:B解析:A.資本主義基本矛盾指生產社會化同生產資料資本主義私人占有之間的矛盾,材料未涉及該內容,錯誤。B.材料明確指出西方發達國家對外政策受歷史文化傳統形塑,固化的叢林法則、敵我對立的傳統思維影響,排斥真正的互利共贏,是阻礙全球化的因素,正確。C.材料核心強調歷史思維的影響,未提及國際競爭加劇,錯誤。D.世界多極化趨勢總體上推動全球化發展,不是阻礙全球化的因素,錯誤。故選B項。17.答案:(1)背景:十一屆三中全會開啟了改革開放和社會主義現代化建設新時期;農村改革的成功和農村經濟的發展;城市改革的試點與探索;對外開放的實行;新時期的思想解放;新的技術革命推動;城市原有體制的弊病明顯;人民要求加快經濟體制改革的愿望迫切。(任答4點)(2)意義:增強了城市經濟(特別是國企)的活力;完善了國家宏觀調控經濟體系;推動了社會主義市場經濟體制的逐步建立;有利于人民生活水平的提高;兼顧社會公平,維護了社會的穩定;加快了我國社會主義現代化建設;豐富發展了中國特色社會主義理論體系。(任答3點)解析:(1)背景:本小問要求概括城市經濟體制改革全面展開的背景,需要結合材料及城市經濟體制改革的知識進行歸納,根據材料和所學可從十一屆三中全會、農村改革、城市改革的試點、對外開放、思想解放、新的技術革命、城市原有體制、人民的愿望等角度進行分析。(2)意義:本小問要求分析20世紀90年代國家深化城市經濟體制改革的意義,需要結合材料及城市經濟體制改革的知識進行歸納,根據材料和所學可從經濟(城市經濟、國家宏觀調控經濟體系、市場經濟體制)、生活(人民生活水平)、政治(社會穩定、社會主義現代化建設、中國特色社會主義理論體系)等角度進行分析。18.答案:(1)主要內容:鎮壓反抗的舊貴族;重新分封;進行全國土地賦役調查,要求貴族納稅,加強財政控制;要求大小貴族對國王效忠;建立王室法庭,擴大王權統治范圍。(2)差異:目的的差異:威廉一世在于構建國家制度,鞏固統治;約翰王主要是滿足私欲。手段的差異:威廉一世采取軍事征服與制度化建設相結合的方式;約翰王采取的是掠奪式手段。結果的差異:威廉一世加強了王權,為英國封建社會奠定了基礎;約翰王的倒行逆施,激化了矛盾,最終被迫接受限制王權的《大憲章》。解析:(1)主要內容:本小問要求概括英國國王威廉一世強化王權的主要內容,需要根據材料,通過分層次、勾畫關鍵詞等方式,全面、準確進行概括。根據材料可從反抗的舊貴族、分封、全國土地賦役調查、大小貴族、王室法庭等角度進行概括。(2)差異:本小問要求指出威廉一世與約翰王二者在強化王權的目的、手段和結果上的差異,需要根據材料,通過勾畫關鍵詞、梗概內容等方式,全面準確進行概括。目的的差異:根據材料可從構建國家制度、滿足私欲等角度進行概括。手段的差異:根據材料可從軍事征服與制度化建設、掠奪式手段等角度進行概括。結果的差異:根據材料可從加強王權、被迫接受《大憲章》等角度進行概括。19.答案:(1)特點:英法發動的一場維護殖民利益的侵略戰爭;戰爭持續時間短;深受冷戰格局的影響;國際干預對戰爭進程起了決定作用;英法雖取得軍事勝利,但政治上完全失敗;戰爭深刻地影響了國際局勢。(任答4點)(2)影響:埃及人民的勝利震撼了帝國主義在中東統治的基礎,標志著英法在中東的殖民霸權終結;埃及捍衛了民族獨立和國家主權,極大地提高了自身的國際地位和影響力;促進了阿拉伯和非洲民族解放運動的新高漲;美蘇兩個超級大國趁機向中東大肆擴張勢力,使這一地區成為它們冷戰爭奪的新戰場。(任答3點)解析:20.答案:示例一:論題:技術革命推動就業結構的轉型與升級。闡述:第一次工業革命中,蒸汽機的使用使機器生產取代手工勞動,農業勞動力大量轉移到工業部門,紡織、采掘業成為就業主力,盡管短期出現“盧德運動”式的失業,但長期看工業部門吸納就業能力增強。第二次工業革命中,電力、內燃機技術推動重化工業發展,催生電氣工程師、汽車制造工等新崗位,就業向多元化、技能化轉型。第三次科技革命中,信息技術創造軟件開發、數據分析等知識密集型崗位,就業結構進一步向服務業傾斜。由此可見,技術革命雖短期沖擊傳統就業,但長期通過產業升級創造新崗位,推動就業結構持續轉型。示例二:論題:技術革命下的就業重構與勞動者的主動適應。闡述:技術革命對就業的影響是結構性的重構。第一次工業革命中,機器生產取代手工勞動,紡織工匠等傳統崗位消失,引發“盧德運動”;但蒸汽機應用催生機器制造、鐵路運輸等行業,吸納大量勞動力。第二次工業革命中,電力技術替代部分傳統崗位,卻創造電氣工程師、汽車制造工等新職業。面對這種歷史趨勢,悲觀與抗拒無濟于事。身處變革時代的我們,應主動擁抱變化,通過終身學習更新技能,提升自身不可替代性,將技術挑戰轉化為個人發展的新機遇。綜上,技術革命雖帶來短期就業陣痛,但長期推動就業升級,勞動者主動適應方能把握時代機遇。示例三:論題:技術革命的就業沖擊:短期陣痛與長期紅利。闡述:技術革命對就業的影響,本質上是短期破壞與長期創造的辯證統一。短期內,技術替代會引發劇烈的結構性陣痛。如第一次工業革命時期,機器生產使大量手工紡織工失業,催生了“盧德運動”;當下AI技術也沖擊著客服、初級編程等標準化崗位。然而,從長期歷史維度看,技術革命通過降低成本、擴張市場,最終會創造遠超消失崗位的新就業。正如工業革命,不僅催生了機械維修師、鐵路調度員等新職業,更使社會總就業量大幅增長。歷史證明,技術革命淘汰的是落后的生產方式,而非勞動者本身。因此,我們應理性看待技術帶來的短期沖擊,通過制度保障與技能升級,幫助勞動者跨越轉型鴻溝,共享技術發展的長期紅利。示例四:論題:技術革命促進就業形態的演變與創新。論證:(略)示例五:論題:技術革命引發社會階層的流動與重組。論證:(略)示例六:論題:技術革命促進勞動力素質的提升與優化。論證:(略)……解析:示例一:本題為開放性試題,要求在閱讀材料的基礎上,圍

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