部編版語文四下學期語文基礎知識競賽試題

親愛的同學們，語文世界浩瀚無垠，基礎知識是我們遨游其中的船槳與羅盤。為了激發大家對語文學習的興趣，夯實語文基礎，提升語文素養，我們特別舉辦此次語文基礎知識競賽。希望大家沉著冷靜，細心作答，盡情展現自己的語文積累與才華！競賽須知：1.本試卷共分五大板塊，滿分100分，考試時間90分鐘。2.請用黑色或藍色水筆在答題卡指定位置作答，字跡工整，卷面整潔。3.遇到疑難問題，可先跳過，完成其他題目后再回頭思考。一、漢語拼音加油站(共15分)1.我是小小調音師：請給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。（5分）*（1）他在銀行（xíngháng）工作，每天步行（xíngháng）上下班。*（2）春天，農民伯伯開始種（zhǒngzhòng）樹，把樹種（zhǒngzhòng）播撒下去。*（3）這件衣服很薄（bóbáo），像紙一樣薄（bóbáo）。2.拼音拼寫我最棒：根據拼音寫出相應的漢字，注意書寫規范。（5分）*（1）春天，公園里的花（kāi）了，五顏六色的，真好看。*（2）我們要（xìng）福地生活，快樂地學習。*（3）他是一個（yǒng）敢的孩子，不怕困難。*（4）老師的（jiào）誨，我會永遠記在心里。*（5）雨過天晴，天邊出現了一道美麗的彩（hóng）。3.音調密碼我來破：下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一組是（）（5分）*A.負荷（hé）倔強（jiàng）宿舍（shè）*B.參差（cī）提防（dī）鮮為人知（xiǎn）*C.人參（shēn）參差（chā）奮斗（fèn）*D.幾乎（jī）茶幾（jǐ）處罰（chǔ）二、漢字王國探秘(共20分)1.筆順小管家：寫出下列漢字的筆順，并注明總筆畫數。（4分）*（1）“再”字的筆順是：____________________，共（）畫。*（2）“必”字的筆順是：____________________，共（）畫。2.查字典小能手：按要求填空。（6分）*（1）“裹”字用部首查字法，應先查（）部，再查（）畫。它的讀音是（）。*（2）“臨”字用音序查字法，應先查大寫字母（），再查音節（）。在字典里，“臨”的意思有：A.靠近，對著；B.來到，到達；C.將要，快要。“身臨其境”的“臨”應選（）。（填序號）3.錯別字醫院：下列句子中各有一個錯別字，請用“____”標出，并在括號里改正。（5分）*（1）我們要克苦學習，天天向上。（）*（2）春天到了，花兒都開放了，五顏六色的，分外美麗。（）*（3）他的作文寫得很好，獲得了老師的表楊。（）*（4）我們要注意交全，不要在馬路上追逐打鬧。（）*（5）這本書我已經看了三遍，真是百看不厭。（）4.形近字組詞：比一比，再組詞。（5分）*辯（）辯（）*燥（）躁（）*即（）既（）*歷（）厲（）*梢（）稍（）三、詞語萬花筒(共25分)1.近義詞、反義詞對對碰：寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（6分）*（1）近義詞：驕傲——（）清晰——（）立刻——（）*（2）反義詞：彎曲——（）謙虛——（）黑暗——（）2.詞語搭配我最行：在括號里填上合適的詞語。（6分）*（）的陽光（）地奔跑一（）清泉*（）的校園（）地歌唱一（）微風3.詞語歸類我能行：將下列詞語按要求分類。（5分）*老虎黃瓜蘋果獅子香蕉白菜大象茄子葡萄胡蘿卜*（1）動物：_________________________________*（2）水果：_________________________________*（3）蔬菜：_________________________________4.成語積累與運用：（8分）*（1）把下列成語補充完整。（4分）①（）然（）悟②同心（）（）③（）（）不斷④精（）填（）*（2）選擇上面的一個成語寫一句話。（2分）_________________________________________________________________*（3）寫出兩個描寫人物神態的成語：_____________、_____________（2分）四、句子樂園(共20分)1.句式變換我能行：按要求改寫句子。（6分）*（1）小紅對媽媽說：“我今天在學校得到了老師的表揚。”（改為轉述句）_________________________________________________________________*（2）我們打敗了強大的敵人。（改為“被”字句）_________________________________________________________________*（3）雨點落在窗戶上。（用上擬人的修辭手法，使句子更生動）_________________________________________________________________2.病句診所：下列句子有語病，請修改。（6分）*（1）通過這次活動，使我受到了深刻的教育。修改：_____________________________________________________________*（2）我們要學習他刻苦鉆研、認真學習。修改：_____________________________________________________________*（3）我們要積極響應“讀好書，好讀書”。修改：_____________________________________________________________3.標點符號巧運用：給下列句子加上合適的標點符號。（4分）*（1）媽媽問我今天在學校表現怎么樣*（2）公園里的花真多啊有牡丹月季芍藥五顏六色美麗極了4.關聯詞語來幫忙：選擇恰當的關聯詞語填空。（4分）（雖然……但是……因為……所以……不但……而且……如果……就……）*（1）（）小明平時學習很努力，（）他這次考試取得了優異的成績。*（2）（）天氣很冷，（）同學們依然堅持早鍛煉。*（3）我們（）要學習知識，（）要學會做人。*（4）（）沒有太陽，地球上（）不會有生命。五、日積月累與閱讀理解(共20分)1.日積月累我會填：根據課文內容或積累填空。（8分）*（1）兒童急走追黃蝶，____________________。（楊萬里《宿新市徐公店》）*（2）桃花一簇開無主，____________________？（杜甫《江畔獨步尋花》）*（3）____________________，只把春來報。待到山花爛漫時，____________________。（毛澤東《卜算子·詠梅》）*（4）詩是人類向未來寄發的信息，詩給人類以____________________。（艾青）*（5）書山有路勤為徑，____________________。2.閱讀理解我能行：閱讀短文，回答問題。（12分）小蝴蝶春天來了，陽光暖暖地照著。一只美麗的小蝴蝶，在花叢中飛來飛去，一會兒落在這朵花上，一會兒停在那片葉子上。小紅看見小蝴蝶，就悄悄地走過去，想捉住它。小蝴蝶好像發現了，撲撲翅膀飛走了。小紅追呀追，小蝴蝶飛呀飛，飛到一朵大紅花上。小紅伸出手，剛要去捉，媽媽看見了，走過來說：“小紅，蝴蝶是益蟲，它能幫花兒傳播花粉，我們要保護它。”小紅聽了媽媽的話，點點頭說：“媽媽，我明白了，以后我再也不捉蝴蝶了。”說完，她就開心地看著小蝴蝶在花叢中自由地飛舞。（1）短文共有（）個自然段。（2分）（2）春天來了，小蝴蝶在做什么？請用“~~~~”在文中畫出相關句子。（2分）（3）小紅為什么想捉蝴蝶？（2分）_________________________________________________________________（4）媽媽對小紅說了什么？請用“____”在文中畫出。（2分）（5）小紅聽了媽媽的話，明白了什么？（2分）_________________________________________________________________（6）你覺得小紅是一個怎樣的孩子？（2分）_________________________________________________________________參考答案（僅供閱卷參考）一、漢語拼音加油站1.（1）hángxíng（2）zhòngzhǒng（3）báobó2.（1）開（2）幸（3）勇（4）教（5）虹3.B二、漢字王國探秘1.（1）橫、豎、橫折鉤、豎、橫、橫6畫（2）點、斜鉤、點、撇、點5畫2.（1）衣（或：亠）12（或：11）guǒ（2）LlínB3.（1）克—刻（2）分—紛（3）楊—揚（4）交—安（5）已—己4.（略，合理即可）三、詞語萬花筒1.（1）近義詞：自豪清楚馬上（2）反義詞：筆直驕傲光明2.（略，合理即可）3.動物：老虎獅子大象水果：蘋果香蕉葡萄蔬菜：黃瓜白菜茄子胡蘿卜4.（1）恍然大悟同心協力源源不斷精衛填海（2）（略）（3）（略，描寫神態即可）四、句子樂園1.（1）小紅對媽媽說，她今天在學校得到了老師的表揚。（2）強大的敵人被我們打敗了。（3）（略，擬人手法運用恰當即可）2.（1）通過這次活動，我受到了深刻的教育。（或：這次活動使我受到了深刻的教育。）（2）我們要學習他刻苦鉆研、認真學習的精神。（3）我們要積極響應“讀好書，好讀書”的號召。3.（1）媽媽問我：“今天在學校表現怎么樣？”（2）公園里的花真多啊！有牡丹、月季、芍藥……五顏六色，美麗極了。4.（1）因為……所以……（2）雖然……但是……（3）不但……而且……（4）如果……就……五、日積月累與閱讀理解1.（1）飛入菜花無處尋（2）可