內蒙古自治區呼和浩特市土默特左旗部分校2026屆九年級上學期期中聯考語文試卷（文字版含答案）

2025-2026學年度第一學期期中學業質量監測

九年級語文試卷注意事項：1.考生務必將自己的姓名、準考證號填涂在答題卡的規定位置。2.考生要將答案寫在答題卡上，在試卷上答題一律無效。3.本試卷滿分100分，考試時間120分鐘。一、積累與運用（25分）學校團委舉辦“青春之歌”綜合實踐活動，讓我們一起參與吧。【尋青春之光】廣播站的同學為本次活動擬寫了一段宣傳語，請你按要求完成任務。（10分）青春，是一場奔赴遠方的壯闊旅程，更是一場為生命加冕的光榮遠征。我們背起理想的行囊，穿越知識的山河，以挺拔堅韌之姿，屹立于時代的廣mào大地；我們胸懷凌云壯志，開拓思想的荒原，以探索的熱忱，翱翔于創新的無垠蒼穹。前行路上，不必等風的原因，是因為奔跑的靈魂自帶獵獵長風。奮斗，是時代授予青年的精神冠冕，彰顯著青春的璀璨光華A_______行動，是自我打磨冠冕的鋒利刻刀，雕琢出生命的深邃紋理。當無數個人的腳步匯入歷史的洪流，當青春的涓滴理想融入祖國的萬里山河，我們必將見證一個因奮斗而（A鋒芒畢露B熠熠生輝）的青春時代！1.請給文中加點字注音，并根據拼音寫出漢字。（2分）2.語段中畫橫線的復句類型是（

）（2分）A.并列復句 B.轉折復句 C.遞進復句 D.因果復句3.語段中畫波浪線的句子有語病，請寫出修改后的句子。（2分）4.請在A處填上恰當的標點符號。（2分）5.從語段括號內選擇合適語境的詞語。（2分）【發青春之聲】詩語社的同學舉辦“青春之歌”朗誦會，請你按要求完成任務。（4分）奮斗是青春的模樣我們用奮斗的姿態讓青春留下最出彩的自己心中有陽光，腳下就有力量我喜歡鉆進泳池讓藍藍的池水滌蕩起我奮勇向前的夢想我喜歡站上跑道讓嶄新的起跑線6.請你仿照詩歌第二小節，幫助小語完成詩歌創作。（2分）7.小語想要誦讀詩作《奮斗是青春的模樣》來贊美青春最美的姿態，可他總是處理不好“滌蕩起我奮勇向前的夢想”的重音，請你告訴他哪個詞應該重讀并說明理由。（2分）【續青春之炬】8.文學社舉辦“我與先輩”征文活動，請你參加。（6分）如果你能與1942年的艾青隔空筆談。請以“艾青先生，我觸到了您詩里的那場雪”或“您尋找的太陽，今日已在我窗前”為開頭，撰寫一封120字左右的書信。要求：①信中至少涉及兩個艾青詩歌的經典意象；②融入你的思考與感悟；③注意書信格式，落款不得出現真實姓名。9.活動結束后，小文寫下了以下學習心得，請你將空缺的古詩文補充完整。（5分）青春如朝日噴薄，當以“長風破浪會有時，①_________”（《行路難》（其一）李白）的豪情劈波斬浪。奮斗之途從非坦蕩，縱然遭遇“②_________，③_________”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫）的困頓，我們亦當在新舊更迭的浪潮中破繭重生。這份擔當，是“④_________，⑤_________”（《左遷至藍關示侄孫湘》韓愈）不辭衰老、不吝赤誠，以灼灼信念照亮家國前路，也是青春最壯美的注腳。愿每個奮斗的青春都能在時代畫卷上揮毫潑墨，讓家國情懷成為生命最厚重的底色。二、閱讀（35分）（一）閱讀下面材料，完成10—12題。（8分）為了進一步深化前期的活動內涵，九年級（1）班舉辦“強國有我”主題宣講活動，請你按要求完成任務。【材料一】有關科技團隊平均年齡統計【材料二】2025—2026年度大學生志愿服務西部計劃實施方案（節選）選拔標準普通高等學校應屆畢業生或在讀研究生，擁護中國共產黨領導，熱愛祖國熱愛人民、熱愛社會主義，理想信念堅定，思想政治素質好，到崗之前獲得畢業證書和學位證書，通過西部計劃統一體檢（體檢內容和標準見西部計劃官網https：//）。有志愿服務經歷的優先錄用（選自"西部計劃"官網）【材料三】擔當的情懷最動人燃燒的青春最美麗鐘超①"這里偏遠，在地圖上都難尋蹤跡，但當我踏入校園，孩子們純真的笑臉和清澈的眼眸，又讓我堅信這里就是夢想的新起點。"這是新疆克州謝依特小學支教教師姚智戈的真誠感言。在這里，支教團隊奮戰一年，使班級優秀率提升至50%，國家通用語言使用率達100%，一個班級成績進入全市前五……今年五四青年節前夕，習近平總書記給謝依特小學戍邊支教西部計劃志愿者服務隊隊員回信，既是對他們積極向上精神風貌的高度肯定，也是對新時代青年厚植家國情懷、發揚奮斗精神的殷切期待。②揮灑青春，筑夢未來。一個民族的發展，總是與青年的選擇和理想息息相關。百余年前，中國青年以"敢教日月換新天"的壯志豪情，救民族于危亡之際；今天，新時代青年站在民族復興的歷史坐標上，肩負著更加光榮而艱巨的使命。當前和今后一個時期是以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期。作為全社會中最積極、最有生氣的力量，廣大青年要始終保持自強不息、勇于創新的精氣神，讓青春之花在中華民族偉大復興的新征程上絢麗綻放。③擔當的情懷最動人，燃燒的青春最美麗。展望今天的中國，從科技創新的"無人區"，到鄉村全面振興的"希望田"；從綠色發展的"攻堅地"，到社會治理的"新考場"，青年一代正在用行動證明他們是值得信賴、能打硬仗、敢于勝利的一代。他們勇敢肩負起時代賦予的重任，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，堅持與祖國共奮進、與時代共發展、與人民共命運，勇做走在時代前列的奮進者、創新者、奉獻者。④新時代大有可為，無限機遇正召喚青年。今日之中國，正處于中華民族發展的最好時期，干事創業的空間足夠開闊，施展才華的舞臺足夠寬廣。只要敢于筑夢、勇于追夢、勤于圓夢，保持積極進取、勇挑重擔的精氣神，就一定能在劈波斬浪中成就事業。廣大青年應該保持"初生牛犢不怕虎"的勁頭，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，抓住歷史機遇，不斷進取，讓青春在創新創造中綻放熠熠光輝。⑤"自信人生二百年，會當水擊三千里。"民族復興偉業須在傳承中發展，在發展中走向勝利。要繼承和發揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，在推進強國建設中奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春華章！（選自《光明日報》2025年5月，有刪改）0.請你結合活動主題及以上三則材料擬寫活動宣傳標語。（2分）1.活動宣講時，小語將材料一中提煉的信息，用作材料三的補充論據。請分析他這樣做的合理性。（3分）2.現場交流中，小文同學說："聽了宣講，我深受鼓舞。初中一畢業，我就報名'志愿服務西部計劃'，為強國貢獻自己的力量。"針對小文的想法，結合三則材料，你會對他說些什么？（3分）（二）閱讀下面的文章，完成13-17題。（14分）校電影社團擬以季明的小說為藍本，拍攝一部微電影請你參與策劃。季明①這幾天，天氣有點奇怪，太陽暖暖的辣辣的，很有些夏天的樣子。老安的老寒腿隱隱地痛，他知道，這都預示著一場大雪正不緊不慢地走在路上。是的呢，春節快到了，不下雪，這年還有年的味道嗎？②天好，老安習慣性地牽著那只羊，來到村路邊的小山坡上，松開拴羊繩。冬天的山坡A。這羊是散放著長大的，雖然沒有嫩綠的青草，但是它感到自由，快樂得像一團肥碩的棉花球，撒著歡兒地蹦跶。③今年，老安總共養了八只羊，那是開春的時候，駐村工作隊員小羅，不知從哪里逮來八只小羊羔，送給老安，小羅說：“安大爺，這幾只羊您養著，到年根兒賣掉，您一年的零花錢就夠了。”④老安是個五保戶①，身體不好，腿腳不方便，但侍弄幾只羊，還是可以的，他精心放養著這幾只羊，到了冬天，它們一個個長得膘肥體壯，肉墩墩的。小羅時不時過來看一看，沖山坡上撒歡的八只棉花球，用手機拍一些照片。待到要賣羊的時候，小羅挑了些照片，發在朋友圈里，說：正宗野外散養的好山羊，年夜飯桌上的大美味……⑤第二天，就從城里開來幾輛小車，瞬間便把老安的七只羊搶購一空，但另外最肥最壯的一只，他說什么也舍不得賣，打算自己留著，過年前殺了，好好過一個肥羊年。今年的羊價高，在小羅的幫助下，又賣了個好價錢，兜里有了錢，心中就有底氣，精神頭也好了很多，老安忽然覺得自己再也不是過去那個混吃等死的老五保了。⑥此刻，看著這只最肥美的棉花球，在小山坡上晃動，老安似乎嗅到了熱氣騰騰、香氣噴噴的年味。就在老安正出神的時候，“嘎吱”一聲，一輛摩托車在他旁邊停下來，騎車人戴著頭盔，沖老安說：“放羊吶？不怕被人偷？”最近，附近村子里，的確發生過幾起偷羊的案件，但老安不信邪，他說：“俺在旁邊看著守著哩，咋偷？”⑦那人一撩腿，下了摩托，說：“咋偷？我演示給你看。”他跑上小山坡，逮住那只羊，搬倒在地，捆了四蹄，塞進一個大蛇皮口袋里，背起，來到摩托旁，三下兩下就把蛇皮袋綁在貨架上。那人又一撩腿，跳上摩托，一加油門，呼地躥出老遠，然后扭過頭，沖老安大聲喊：“你看，就是這么偷的！”⑧摩托一溜煙地跑沒了影兒，老安這才緩過神兒，氣得一跺腳，然后，又狠狠地跺了一下腳，騰起一股細塵。氣昏頭的老安，過了許久，才想起掏出老人手機，按下一號鍵。老安記不住號碼，一號鍵，是小羅的手機號，小羅幫他設置的。⑨不一會兒，老安就看見小羅和派出所的干警小趙，開車趕了過來。老安急急慌慌地把事情經過講了一遍，小趙仔細地記錄著，說：“安大爺，您放心，我們一定盡快破案。”⑩老安恨恨地說：“該死的賊！把俺的肥羊年偷走了！”?小羅安慰說：“不會的，相信我們，一定讓您過個肥羊年。”?第二天，老安還沒起床，外面就響起了敲門聲。打開門一看，是小羅，早早騎著摩托車趕過來，貨架上，綁著一只剝了皮的羊。?小羅興奮地說：“安大爺，案件破了，羊找到啦！但可惜的是，羊被宰殺了，不過倒是替您省了事，不需要再請人殺羊了呢。”?小羅卸下羊，拎進屋里，放在案板上。老安仔細地看了看，高興地笑了，好大一只肥羊哩！老安嘴笨，剛想說幾句感謝的話，小羅就告辭了，他說："快過年啦，我們也要放假回城了，等過罷春節上班，我再來看望您。"?老安送出門，默默站在那里，用昏花的老眼，一直看著小羅的背影，消失在村路的盡頭。天邊的云彩B?又過了兩天，干警小趙牽著一只羊，來到老安家，告訴老安：賊抓住了，羊也追回來了。老安詫異地辨認了一下，果真是被偷羊賊搶去的那只，他非常熟悉的棉花球。他看了看羊，又看了看小趙，不知說什么才好?小趙走后，老安怔怔地站在屋里，半晌，才掏出老人手機，按下一號鍵。小羅很快就接了電話，問："安大爺，有事嗎？"?老安的嘴唇哆嗦著，說："小羅啊，這回，羊，真的找到了……"?電話那頭，小羅明顯一愣，接著笑了起來，高興說："太好了，安大爺，這下，您有兩只羊，真正可以過個肥羊年啦！"?老安的眼睛濕了，鼻子發酸，喉頭發緊，再也說不出話，他默默掛了手機，忽然發現門外，不知何時下起了大雪，C但是，老安卻感覺渾身暖融融的，一點兒也不冷。?老安決定，請人把這只肥碩的棉花球，宰殺好，將最肥美的兩只羊后腿留著，等小羅上班后，一定請他來家里坐坐，喝碗香噴噴的羊肉湯，拉一拉暖暖的家常。（選自《回族文學》2024年第6期）【注釋】①五保戶：農村中既無勞動能力，又無經濟來源的老弱孤殘農民。【梳理電影情節】13.請梳理文脈，完成拍攝內容的框架。（2分）老安放羊→①→民警調查丟失的羊→小羅送來一只羊→②→小羅祝福老安過個肥羊年→老安決定用羊腿回報小羅14.有同學提出為了節約成本，建議將"年初老安養羊""年末老安賣羊"等場景刪去。你贊同這一安排嗎？說說理由。（3分）【設計電影場景】15.道具組打算從文中ABC三處場景中選擇一處布景，你推薦哪組？并說說你的設計構想與意圖。（3分）A.冬天的山坡景色 B.天邊的云彩 C.雪兒紛飛的場景【揣摩主要人物】16.小說的人物心理可以通過語言、神態和動作來展現，請根據第?段對老安的描寫，以第一人稱的口吻寫出老安此刻的心理活動。（3分）【選擇電影片名】17.關于影片名的選擇，有多個方案。請你推薦最合適的一個，說說理由。（3分）A.老安與小羅 B.謊言 C.溫暖的羊（三）閱讀下面古詩文，完成18—21題。（13分）甲熙寧十年秋，彭城大水。云龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春水落遷于故居之東，東山之麓。升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環，獨缺其西一面，而山人之亭，適當其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色；風雨晦明之間，俯仰百變。山人有二鶴，甚馴而善飛，旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮則傃東山而歸。故名之曰“放鶴亭”。郡守蘇軾，往見山人，飲酒于斯亭而樂之。挹山人而告之曰：“子知隱居之樂乎？雖南面之君1，未可與易也。《易》曰：‘鳴鶴在陰，其子和之。’《詩》曰：‘鶴鳴于九皋，聲聞于天。’蓋其為物，清遠閑放，超然于塵埃之外。”山人忻然而笑曰：“有是哉！”（節選自蘇軾《放鶴亭記》有刪改）乙江城子·夢中了了醉中醒夢中了了醉中醒。只淵明，是前生。走遍人間，依舊卻躬耕。昨夜東坡春雨足，烏鵲喜，報新晴。雪堂西畔暗泉鳴。北山傾，小溪橫。南望亭丘，孤秀聳曾城。都是斜川當日景，吾老矣，寄余齡。【注釋】①南面之君：指君主、帝王。君主臨朝聽政時通常面向南方而坐，以顯示其尊貴和權威，所以用“南面”來代指君主之位。18.根據提示解釋加點詞。（2分）文言語句方法提示釋義適當其缺成語遷移法：“適”同“適逢其會”的“適”意思相同適：①風雨晦明之間課內遷移法：“晦”同“晦明變化者”的“晦”意思相同晦：②19.為甲文中畫橫線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）明年春水落遷于故居之東20.（1）翻譯甲文中畫波浪線的句子。（2分）郡守蘇軾，往見山人，飲酒于斯亭而樂之。（2）請用生動的語言描繪《江城子·夢中了了醉中醒》中畫橫線的句子所展現的畫面。（3分）21.有學者認為，蘇軾的隱逸并非真的要逃離官場，而是構建一種“心隱”的境界。請結合《放鶴亭記》和《江城子·夢中了了醉中醒》這兩篇作品，談談你對蘇軾“精神隱逸”的理解。（4分）三、寫作（40分）22.閱讀下面材料，按要求作文。汪國真曾說：“現實和理想之間，不變的是跋涉。”這句話引發了你怎樣的聯想、感悟與思考？請自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）文體不限，詩歌除外；（2）不少于500字；（3）不得抄襲、套作；（4）不得出現真實的地名、校名、人名等相關信息。試卷答案1.（2分）冕：miǎn；袤2.（2分）D3.（2分）前行路上，不必等風，因為奔跑的靈魂自帶獵獵長風。4.（2分）；（分號）5.（2分）A6.（2分）示例：我喜歡走進教室/讓知識的滋養/澆灌出我奔赴未來的向往7.（2分）重讀“奮勇向前”。理由：“奮勇向前”突出了夢想的特點，體現出青春奮斗的拼搏姿態，能夠凸顯詩歌贊美青春奮斗的主旨。8.（6分）示例：艾青先生，我觸到了您詩里的那場雪尊敬的艾青先生：您好！我觸到了您詩里的那場雪，它落在北方的土地上，覆蓋著飽經磨難的原野，也落在我心間，讓我讀懂了您對土地深沉的愛。我也望見了您追尋的太陽，今日已在我窗前，它照亮了如今繁華的盛世，也點燃了我心中的理想火炬。我會帶著您的精神，在青春的路上奮勇前行，為祖國的發展貢獻自己的力量。此致敬禮！一名九年級學生2025年11月×日9.（5分）①直掛云帆濟滄海②沉舟側畔千帆過③病樹前頭萬木春④欲為圣明除弊事⑤肯將衰朽惜殘年10.（2分）示例：以青春之我擔時代之責，以奮斗之姿筑強國之基11.（3分）材料一顯示我國多個重點科技團隊平均年齡都很低，青年已經成為科技強國建設的中堅力量，這一事實能夠作為事實論據，具體有力地論證材料三中“青年一代正在用行動證明他們是值得信賴、能打硬仗、敢于勝利的一代”“新時代大有可為，廣大青年要搶抓機遇，讓青春在創新創造中綻放光彩”的觀點，增強說服力。12.（3分）示例：小文，你愿意為強國貢獻力量的想法非常值得肯定，不過西部計劃的選拔要求是應屆高校畢業生或者在讀研究生，你現在初中畢業還不符合報名要求。當下你需要努力學習，提升自己的知識和能力，等未來滿足條件了，再報名參與西部計劃，才能更好地發光發熱，為強國建設貢獻力量呀。13.（2分）①老人的羊被偷②民警找回被偷的羊14.（3分）不贊同。“年初老安養羊”交代了故事的背景，點明小羅對老安的幫扶，為后文賣羊、羊被偷等情節做鋪墊；“年末老安賣羊”體現出幫扶初見成效，老安的生活得到改善，這兩個場景能夠凸顯扶貧干部對困難群眾的關懷，突出小說溫暖的主旨，所以不能刪去。15.（3分）示例：推薦C。設計構想：大雪紛紛揚揚落下，落在老安的肩頭、院子里，整個世界銀裝素裹。意圖：將寒冷的雪和老安內心的溫暖形成對比，烘托出老安感動、溫暖的心情，凸顯干部幫扶群眾、警民一心的溫暖主旨，意蘊悠長。16.（3分）示例：小羅啊，我可太謝謝你了！先是給我送羊讓我賺錢，羊丟了之后你幫我找，還特意送來了宰好的羊，現在警察也把我那只羊找回來了，你和民警們這么為我著想，我