水的利用和散失-人教版生物學七年級下冊同步練習

3.2.1水的利用和散失一人教版（2024）生物學七年級下冊同步練習

一、填空題

1.植物的蒸騰作用可以降低溫度，防止被陽光灼傷。

【答案】葉面；葉肉細胞

【知識點】蒸騰作用及其意義

【解析】【解答】科學家研究得知，在蒸騰過程中，1g水化為水蒸氣時，在20c條件下吸收的能量

約為2.45x10"（焦耳，能量單位）。因此，蒸騰作用可以降低葉面溫度，防止葉肉細胞被陽光灼傷。

故填：葉面；葉肉細胞。

【分析】解題的關鍵是識記蒸騰作用及其意義。

2.葉片通過蒸騰作用散失水后，就會促使從土壤里不斷地吸收水，并將水從運

輸到_________里。與此同時，也將溶解于水中的溶輸到植物體的各個部分。

【答案】根：根：葉：無機鹽

【知識點】蒸騰作用及其意義

【解析】【解答】葉的細胞散失水后，就要從植物體其他部位吸收水。這樣，就促使根從土壤里不斷

地吸收水，并將水從根運輸到葉里。與此同時，也將溶解于水中的無機鹽運輸到植物體的各個部

分。

故填：根；根；葉；無機鹽。

【分析】解題的關鍵是識記蒸騰作用及其意義。

3.（2024七上?紅花崗期末）請你根據所學知識，完成下列概念圖.

(2)E是_________

【答案】氣孔；葉綠體；篩管；無機鹽；葉脈

【知識點】葉片的結構

【解析】【解答】A；氣孔，植物葉片的表皮上由成對的保衛細胞圍成的空腔，是氣體交換和水分散

失的門戶。B：葉綠體，植物細胞中進行光合作用的場所，含有葉綠素，能將光能轉化為化學能。

C：篩管，植物體內的物質運輸系統之一，主要負責運輸有機物。

D：無機鹽，植物生長所需的營養物質之」通過導管從根部運輸到植物體的其他部位。

E：葉脈，植物葉片內部的維管束，包括導管和篩管，負責運輸水分、無機鹽和有機物，司時支撐葉

片。

【分析】植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等。其

中，葉綠體是光合作用的場所，液泡內含細胞液，細胞液中溶解著多種物質，如糖分、色素等。植

物體內的物質運輸系統包括導管和篩管，導管運輸水分和無機鹽，篩管運輸有機物。

4.植物的蒸騰作用主要是通過葉片的來完成的，和也能進行一定的

蒸騰作用。

【答案】氣孔；葉柄；嫩莖

【知識點】蒸騰作用及其意義

【辭析】【解答】蒸騰作用是植物體內水分散失的主要途徑，主要通過葉片的氣孔進行。氣孔是氣體

進出的門戶，水蒸氣、二氧化破和氧氣都要通過氣孔進行交爽。此外，葉柄和嫩莖也能進行一定的

蒸騰作用，雖然它們的蒸騰量相對較小。

故填：氣孔；葉柄；嫩莖。

【分析】蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程。

5.植物通過吸收水，再通過作用散失水，了生物圈的水循環。

【答案】根；蒸騰；促進

【知識點】綠色植物參與生物圈的水循環

【解析】【解答】植物體每吸收1kg水，只有10g左右保存在體內，其余的水則通過蒸騰作用散失

掉。這樣，植物通過根吸收水，再通過蒸騰作用散失水，促進了生物圈的水循環。

故填：根；蒸騰；促進。

【分析】解題的關鍵是識記植物能促進生物圈中的水循環。

二、選擇題

6.（2024七上?官渡期中）植物的葉片結構主要包括（）

A.上表皮、下表皮和葉脈B.葉肉、葉脈和保衛細胞

C.上表皮、葉肉和氣孔D.表皮、葉肉和葉脈

【答案】D

【知識點】葉片的結構

7.（【導學案】北師大版生物七上3.4.4運輸作用）導管的結構特點是（）

A.上、下兩端的細胞壁消失，形成穿孔

B.上、下相連的細胞壁有很多小孔，形成了篩孔

C.由活細胞上下連接構成

D.上、下相連的細胞質完全融合

【答案】A

【知識點】導管及其對水和無機鹽的運輸

【解析】【解答】導管是植物體內木質部的一個重要組成部分，它主要負責運輸水和無機鹽。導管由

一系列管狀死細胞構成，這些細胞在發育過程中，細胞核和其他細胞器逐漸解體消失，只剩下細胞

壁。這些細胞壁在縱向上相互連接，但在橫向上，由于細胞壁溶解，形成了穿孔，使得水分和無機

鹽能夠順暢地通過。A正確，BCD錯誤。

故選A。

【分析】導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的，而H上卜兩個細胞是貫通的。它位于

維管束的木質部內，它的功能很簡單，就是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處，不需

要能量。

8.（2024八上.豐城月考）為提高植物成活率，園林工人會給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”以補充水和無

機鹽。“掛吊瓶”的針頭應該插入莖的（）

A.周皮B.韌皮部C.形成層D.木質部

【答案】D

【知識點】莖的結構；導管及其對水和無機鹽的運輸

【解析】【解答】A、周皮不能運輸水和無機鹽，因為周皮是雙子葉植物和裸子植物的莖及根加粗生

長時由木栓形成層、木栓層和栓內層組成的取代表皮的次生煤護組織，A不符合題意。

B、韌皮部不能運輸水和無機鹽，但是含有輸導有機養料的篩管，B不符題意。

C、形成層位于韌皮部和木質部之間，形成層細胞具有很強的分裂能力，莖逐年加粗，形成年輪，C

不符合題意。

D、導管可以運輸水分和無機鹽，導管位于木質部內部，因此“掛吊瓶”的針頭應插入到較大綠化樹莖

（樹干）的木質部中的導管中，D符合題意。

故選D。

【分析】木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓。表皮起保

護作用，韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性），木質部包括導管（運輸水和無機

鹽）和木纖維（堅硬），形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖

逐年加粗。

9.（2024八上?路北月考）根從土壤中吸收水并運送到植物體內的順序是①導管②莖、葉③成熟區

表皮內的層層細胞④根毛細胞（）

A.①②③④B.②①④③C.②④①③D.④③①②

【答案】D

【知識點】導管及其對水和無機鹽的運輸；水分進入植物體內的途徑

【解析】【解答】成熟區是根吸收水分和無機鹽的主要部位，水分由根毛細胞吸收后，進入成熟區表

皮內的層層細胞，再進入根內的導管，然后由莖內的導管運輸到葉內的導管。因此，水分進入植物

體并在植物體內輸導的途徑是：④根毛細胞T③成熟區表反以內的各層細胞T①導管一②莖、

葉，D符合題意。

故選Do

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、

成熟區。成熟區也叫根毛區；在伸長區的上部，細胞停止伸長，并“升始分化，表皮一部分向外突

起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區及其上部，根內部一部分細胞分化形成導

管，能輸導水分和無機鹽。

10.（2015七上?永定月考）取一段木本植物的莖，將其下端插入滴有紅墨水的水中，經過一段時間

后，枝條的一部分會變紅，變紅的部位是（）

A.樹皮B.所以噎入水中莖的部分

C.莖中的木質部D.莖中的韌皮部

【答案】C

【知識點】導管及其對水和無機鹽的運輸

【解析】【解答】解：導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通

的.它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方

向自下而上.滴有紅墨水的水中主要是水和無機鹽，是由木質部中的導管運輸的，因此可以看到變

紅的部位是莖中的木質部.

故選：C.

【分析】此題考查的知識點是水利無機鹽的運輸.解答時可以從導管的位置、功能、無機鹽的利用

方面來切入.

11.下列各項與植物蒸騰作用無關的是（）

A.促進水分的吸收和運輸B.降低植物體葉面溫度

C.促進無機鹽的運輸D.加強光合作用和呼吸作用

【答案】D

【知識點】蒸騰作用及其意義

【解析】【解答】A、促進水分的吸收和運輸：蒸騰作用產生的拉力是植物根系吸收水分的主要動

力，同時，水分的運輸也依賴于蒸騰作用產生的蒸騰拉力，因此，蒸騰作用與水分的吸收和運輸密

切相關，A不符合題意。

B、降低植物體葉面溫度：蒸騰作用通過水分的蒸發帶走熱量，從而降低植物體葉面的溫度，防止

植物在高溫下受損，這是蒸騰作用的重要生理功能之一，B不符合題意。

C、促進無機鹽的運輸：蒸騰作用產生的蒸騰拉力不僅促進水分的運輸，也促進了溶解在水中的無機

鹽的運輸，因此，蒸騰作用與無機鹽的運輸密切相關，C不符合題意。

D、加強光合作用和呼吸作用：雖然蒸騰作用通過提供水分和調節溫度間接影響光合作用和呼吸作

用，但直接促進光合作用和呼吸作用的主要是光照、二氧化碳濃度和溫度等因素，蒸騰作用本身并

不直接加強光合作用和呼吸作用，D符合題意。

故答案為：Do

【分析】蒸騰作用是植物體內的水分以水蒸氣形式從氣孔散失到大氣中的過程，這一過程對植物的

生理活動有重要影響。蒸騰作用不僅有助于植物體內水分的運輸，還能促進無機鹽的吸收和運輸，

同時通過水分的蒸發帶走植物體內的熱量，防止植物在高溫下受損。

12.植物蒸騰掉的水分占所吸收的水分的（）

A.一小部分B.極少的一部分

C.一半D.絕大部分

【答案】D

【知識點】蒸騰作用及其意義

【解析】【解答】植物通過根系從土壤中吸收的水分，絕大部分（大約99%）會通過蒸騰作用散失到

大氣中。蒸騰作用不僅幫助植物調節體內溫度，還促進了水分和養分在植物體內的運輸。因此，植

物蒸騰掉的水分占所吸收水分的絕大部分，D正確。

故答案為：Do

【分析】植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作

用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意

義。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失大量的水分，

吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動力，促

進了水和無機鹽的運輸。因此蒸騰作用對植物具有重要的意義，不會造成水資源的大量浪費。

13.在炎熱的夏天，植物不會因為高溫而被灼傷，你認為其原因是（）

A.光合作用釋放了氧B.呼吸作用釋放了二氧化碳

C.蒸騰作用降低了葉片的溫度D.蒸騰作用使葉面比較潮濕

【答案】C

【知識點】蒸騰作用及其意義

【辭析】【解答】蒸騰作用降低了葉片的溫度，蒸騰作用通過蒸發水分帶走熱量，從而降低葉片的溫

度，這是植物在高溫環境下防止被灼傷的主要機制，C正確。

故答案為：Co

【分析】蒸騰作用的意義：

①促進植物對水分和無機鹽的吸收和運輸，蒸騰作用是運輸水分的動力。

②降低葉片表面的溫度，避免值物因氣溫過高而被灼傷。

③提高大氣濕度，增加降水。

14.植物葉片的上下表皮上都有氣孔，但是一般植物的葉片上表皮的氣孔總是比下表皮的少，這是

因為（）

A.上表皮氣孔少，可以減少水分的散失

B.下表皮氣孔多，可以吸收更多的二氧化碳

C.下表皮氣孔多，可以加速水分的散失

D.上表皮氣孔少，可以減少氧的散失

【答案】A

【知識點】葉片的結構

15.（2024八下?嵐山模擬）下圖是葉片的結構示意圖，①?④表示組成葉片的不同結構。下列敘述正

確的是（）

②

?

①和②中細胞都能進行光合作用

③是葉肉細胞，對葉片有保護作用

④是葉脈，是貯存有機養料的結構

導管是植物體內運輸水分和無機鹽的通道

【答案】D

【知識點】導管及其對水和無機鹽的運輸；葉片的結構

【解析】【解答】A.光合作用的場所是葉綠體，葉綠體主要存在于葉片的葉肉細胞中，①上表皮和

②下表皮幾乎不含葉綠體，因比①和②中細胞不能進行光合作用，A錯誤。

B.③是葉肉細胞，含有大量葉綠體，能夠通過光合作用制造營養物質，屬于營養組織，B錯誤。

C.④是葉脈，內有導管和篩管，葉脈中的導管運輸水分和無機鹽，篩管運輸淀粉等有機物，屬于

輸導組織，C錯誤。

D.導管是植物體內運輸水分和無機鹽的通道，D正確。

故選D。

【分析】圖中：①是上表皮，②是下表皮，③是葉肉細胞.④是葉脈。

葉片的結構包括葉肉、葉脈、表皮三部分。

表皮：它們都屬于保護組織.其外壁有一層透明、不易透的角質層。

氣孔：它是葉片與外界進行氣體交換的門戶，其開閉由保衛細胞控制。

靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形，排列整齊，有些像柵欄，叫做柵欄組織，細胞里有較多的葉綠

體，是進行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的葉肉細胞形狀不規則，排列疏松，有些像海綿，

叫做海綿組織，細胞里含葉綠體較少.所以葉肉屬于營養組織。

葉脈里有導管和篩管，導管能夠向上運送水和無機鹽，篩管能夠向下運送有機物，因此葉脈具有輸

導作用。

三、實驗探究題

16.（2022七上?江油期末）某生物興趣小組為探究莖的輸導作用，做了如下實驗：取兩個帶有幾片葉

的桑樹枝條甲和乙，將甲剝掉樹皮，乙不作任何處理，分別把下端插入盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中.

放到溫暖的陽光下，當看到葉脈有點發紅時，他將枝條進行橫切和縱切，用放大鏡和顯微鏡分別觀

察，如圖所示。請分析回答：

（1）枝條帶有葉片的作用是。

（2）用放大鏡觀察，看到被染紅的部位是[]。（填"木質部''或"韌皮部”）

（3）甲枝條和乙枝條的實驗現象（填“相同"或‘不同”）。

（4）用顯微鏡觀察發現，無論是枝條的橫切面還是縱切而，被染成紅色的部分看上去像一根根長

長的管子，這就是o這個實驗說明根吸收的水分和無機鹽是通過它向運輸的。

【答案】（1）促進水分的運輸

（2）3；木質部

（3）相同

（4）導管；上

【知識點】莖的結構；導管及其對水和無機鹽的運輸；蒸騰作用及其意義

【解析】【解答】（1）實驗時為加快導管對水分和無機鹽的運輸，使現象更明顯，常采取促進枝條的蒸

騰作用的措施，如保留枝葉、采取光照等。因此枝條帶有葉片的作用是促進水分的運輸。

⑵放大鏡對物體的放大倍數不大，只能初略的觀察變化情況，所以在放大鏡下可以看到染成紅色的

部分是3木質部。

⑶取兩個帶有幾片葉的桑樹枝釜甲和乙，將甲剝掉樹皮，乙小作任何處理，而樹皮是韌皮部，里面

含有的是運輸有機物的管道篩管，但同時都保留了木質部，導管依舊存在，所以可以看到甲乙的木

質部都被染成紅色。

（4）由于顯微鏡的放大倍數大，可以觀察到物體更細微的結構，所以在放大鏡下看到變紅的木質部，

像--根根長長的管子，是導管。顯微鏡下看到的只有導管變紅。因為導管是自下而上輸送水分和無

機鹽的管道，紅墨水只通過導管運輸。

【分析】（1）植物的疏導組織由篩管和導管組成，導管主要位于木質部，篩管主要位于韌皮部。

⑵木質部主要運輸從根部吸收的水分和無機鹽，方向自下而上運輸。

⑶韌皮部主要運輸綠色植物制造的有機物，方向自上而下。

17.（2024七上?嵩明期末）為探究氣孔的結構與功能，某同學做了如下實驗。回答下列問題。

（1）取一片留有較長葉柄的菠菜葉，將葉片完全浸沒在大燒杯的清水中，如圖1所示，用注射器

向葉柄內注入空氣，可以看到有從下表皮冒出。

（2）為進一步解釋上述現象，該同學制作了菠菜葉下表皮臨時裝片放在顯微鏡下觀察，看到如圖

2所示結構。圖中②是指細胞，用來表示氣孔的序號是o

（3）若在菠菜葉片的上下表面涂上一層凡士林，會直接降低葉片的光合作用，這是因為光合作用

的原料無法從氣孔進入葉片導致的。

（4）綜合以上實驗結果可以得出，氣孔的功能是的“窗口”。

【答案】（1）氣泡

（2）保衛；（3）

（3）二氧化碳

（4）氣體交換

【知識點】氣孔

【解析】【解答】（1）氣孔是氣體交換的門戶，葉片的下表皮分布有較多的氣孔。用注射器向葉柄

內注入空氣，空氣會從氣孔冒出，因此可以看到有氣泡從下表皮冒出。

（2）圖2中，③是氣孔，將菠菜葉下表皮臨時裝片放在顯微鏡下觀察，圖中②是指圍成氣孔的保

衛細胞。

（3）氣孔是氣體交換的門戶，若在菠菜葉片的上卜表血涂上一層凡土林，氣孔被密封，光合作用的

原料二氧化碳無法從氣孔進入葉片，會直接降低葉片的光合年用。

（4）氣孔是氣體進出植物體的1戶，植物能進行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，與植物的三大作

用有關的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進出植物體的門戶是氣孔。因此，氣孔的功能是氣體交換的“窗

口工

【分析】圖2中：①是表皮細胞、②是保衛細胞、③是氣孔。

氣孔是由一對半月形的保衛細胞圍成的空腔，氣孔的張開和閉合受保衛細胞的控制。當植物進行蒸

騰作用時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔散失到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸

騰失水的“門戶

18.（2024七上?大祥期末）某學習小組為了探究植物的蒸騰作用主要是通過葉片進行的。實驗設計如

下：

①取4枝同一植物相同的新鮮枝條，將它們分別插入4支相同大小盛有等量清水的試管中，分

別編號為A、B、C、D,在試管中滴加植物油，讓油滴鋪滿水面；

②對■葉片進行處理：

③將4組裝置同時放在有陽光、溫暖的地方，數小時后，觀察比較液面的變化。

請回答下面問題：

（I）在試管中滴加油滴的作用是O

（2）在A、B、C葉片上涂抹凡士林的作用是堵塞氣孔，植物通過細胞控制氣孔開閉

來調節蒸騰作用。

（3）若B液面C液面，可推測葉片下表皮氣孔多于上表皮。（填"高于''、"低于”、"等

于“）

（4）實驗中，液面下降最快的是組（填字母），說明植物蒸騰作用的主要器官

是。

【答案】（1）防止水分蒸發，干擾實驗結果

（2）保衛

（3）低于

（4）D；葉片

【知識點】葉片的結構；蒸騰作用及其意義；科學探究的主要環節

【解析】【解答】（】）探究植物的蒸騰作用主要是通過葉片進行的，在試管中滴加油滴，避免試管中

的水分蒸發，以排除其他因素對實驗的干擾。

（2）在A、B、C葉片上涂抹凡士林的作用是堵塞氣孔，葉片的表皮上分布著氣孔，氣孔是植物蒸

騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，氣孔由一對半月形的保衛細胞圍成的空腔。保衛細胞的形

狀能夠改變，從而使氣孔既能張開，又能閉合。植物通過保衛細胞控制氣孔開閉來調節蒸騰作用。

（3）B所有葉片僅上表面涂凡士林，C所有葉片僅下表面涂凡士林，涂抹凡士林的作用是堵塞氣

孔，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，若B液面低于C液面，B蒸騰失水比C多，可推測葉片下表皮

氣孔多于上表皮。

（4）實驗中，A上下表皮都涂有凡士林，B所有葉片僅上表面涂凡士林，C所有葉片僅下表面涂凡

士林，D所有葉片上、下表面未涂凡士林，所以液面下降最快的是D,說明植物蒸騰作用的主要器

官是葉片。

【分析】（1）水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。植物的蒸

騰作用能促進水分的吸收，同時拉動水分與無機鹽在體內的運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的

需要；另一方面，植物的蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免其因氣溫過高而被灼傷。綠色植物

通過蒸騰作用能夠提高大氣的濕度，增加降水，從而促進了生物圈的水循環。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其

他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變

量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

四、讀圖理解題

19.(2024七上?平南期中)如圖是葉片的結構示意圖，請據圖回答問題。

(1)根據葉片的基本結構，圖中①和⑤構成了。

(2)葉片與外界進行氣體交換的門戶是[]，它是由一對半月形的細胞

組成的。

(3)葉肉一般分為②和④，其中含有進行光合作用所必需的結構是o

(4)圖中③是,里面有運輸水分和無機鹽的。

【答案】(1)表皮

(2)⑥氣孔；保衛

(3)葉綠體

(4)葉脈；導管

【知識點】葉片的結構；氣孔

20.(2024八下?大石橋期末)下圖中甲是大豆植株，A、B、C表示大豆植株所進行的不同生理活動過

程，乙為其葉片的結構示意圖。請分析回答問題：

(I)圖甲中A過程表示作用，這一生理活動拉動了