長治市潞城市2025年三年級數學第二學期期末學業水平測試試題含答案解析

長治市潞城市2025年三年級數學第二學期期末學業水平測試試題含答案解析注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．一張長方形紙片對折后得到一個邊長8厘米的正方形，正方形的周長是_____厘米，原來這個長方形的周長是_____厘米．2．填一填．小紅讀書，_____開始，_____結束，一共看了_____分鐘．3．飛機每小時飛行2500（_____），數學課本封皮長約2（______）。4．測量物體長度時，如果不足1厘米，就用（______）作單位來計量；計量較重的或大宗物品的質量，通常用（______）作單位。5．在（）里填上合適的單位或數。1枚1元硬幣約重6（________），500枚1元硬幣約重（________）千克。6．（________）是4的24倍，96的4倍是（________）；4個213的和是（________），484連續減去（________）個4就等于0。7．在括號里填上合適的單位。（1）一棵松樹高大約15（________）；（2）一節數學課的時間是40（________）；（3）一個雞蛋約重50（________）；（4）一本數學書厚約7（________）。8．一根繩子對折兩次后，長是35米，這根繩子原來長（________）米。二、仔細推敲，認真辨析。1．晚上路人離路燈越近，他的影子就越短．（_____）2．任何數乘0都得任何數。（_____）3．1角寫成小數是0.1元。（______）4．5個小朋友吃一個蛋糕，每個小朋友吃這個蛋糕的。（______）5．鐘面上，秒針走5圈，分針走一大格。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1．兩位數加兩位數，一個加數十位上是3，另一個加數十位上是4，它們的和十位上是（）。A．7 B．8 C．7或82．3位老師帶120位同學去坐船，如果每條船坐6人，一共需要（）條船。A．19 B．20 C．21 D．223．□×8＜60，□里最大能填幾？（）A．6 B．7 C．84．下列算式中得數小于600的是（）。A．492＋87 B．918－285 C．285＋3605．用(

)這幾根小棒可以圍成一個長方形．A．6cm、2cm、6cm、2cmB．5cm、3cm、5cm、2cmC．5cm、2cm、6cm、6cm四、計算題。（28分）1．看誰算得又對又快。175＋35＝1－＝316×8≈24×8×0＝326－198＝＋＝68＋2×8＝330－30×6＝2．列豎式計算（帶★的要驗算）903×7＝★542÷3＝五、操作題1．想一想,連一連2．把下面的交通工具與每小時所行路程用線連起來。六、解決問題1．一塊綠地面積是200平方米，寬是8米，如果把寬增加到24米，長不變．那么擴大后綠地面積是多少平方米？比原來增加了多少平方米？2．王大伯家養了20只鵝，養鴨的只數是鵝的5倍，養的雞比鴨少28只。（提出兩個兩步計算的問題，再解答）3．東東非常喜歡游泳，只要一有空閑就去游泳館練習游泳。東東已經游了多少米？4．實驗小學為了美化環境，買了3捆柳樹苗，每捆12棵，買的松樹苗比柳樹苗多4棵，買了多少棵松樹苗？

參考答案一、神奇小幫手。1、321【詳解】8×4＝32（厘米）（8+8+8）×2＝24×2＝1（厘米）答：正方形的周長是32厘米，原來這個長方形紙片的周長是1厘米．故答案為：32，1．2、5：135：501【解析】觀察題干可得：不是整時時，時針指向5和6的中間，就是5時，分鐘走一小格就是1分，由此可以得出開始的時刻是5時13分，結束的時刻是5時50分，然后用結束時刻減去開始時刻，即可求出小紅讀書的時間，由此列式計算即可得解．【詳解】小紅讀書，5：13開始，5：50結束，5時50分﹣5時13分＝1分鐘一共看了1分鐘．故答案為：5：13，5：50，1．3、千米分米【詳解】略4、毫米噸【詳解】略5、克3【分析】根據生活經驗以及對質量單位和數據大小的認識可知，1枚1元硬幣約重6克。用，1枚1元硬幣的重量乘500，求出500枚1元硬幣的總重量。千克和克之間的進率是1000，據此將500枚1元硬幣的總重量換算成千克。【詳解】1枚1元硬幣約重6克。6×500＝3000（克）＝3（千克）則500枚1元硬幣約重3千克。【點睛】解決本題時應注意聯系生活實際以及計量單位，靈活解答。質量單位換算時，低單位換算成高單位，就除以單位間的進率。6、96384852121【分析】（1）一個數是另一個數的幾倍，用另一個數乘幾倍等于這個數；（2）求一個數的幾倍是多少，就用這個數乘幾；（3）求幾個相同的數相加和用乘法；（4）除法可以看作連續減去相同數的減法；被除數就是被減數，除數就是相同的減數，連減的最多次數就是商。【詳解】（1）4×24＝96；（2）96×4＝384；（3）213×4＝852；（4）484÷4＝121【點睛】本題主要考查乘法與加法的關系；除法與減法的關系。7、米分克毫米【分析】根據生活經驗、對長度單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量一棵松樹高用米做單位；一節數學課的時間是用分做單位；一個雞蛋的質量用克做單位；一本數學書厚用毫米做單位。【詳解】（1）一棵松樹高大約15米；（2）一節數學課的時間是40分鐘；（3）一個雞蛋約重50克；（4）一本數學書厚約7毫米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。8、140【分析】一根繩子對折兩次以后，它的長度是原來長度的，然后根據分數除法的意義，用繩子對折兩次后的長度除以，求出這根繩子原來長多少米即可。【詳解】35÷＝140（米）【點睛】解答此題的關鍵是判斷出：一根繩子對折兩次以后，它的長度是原來長度的。二、仔細推敲，認真辨析。1、√【詳解】如圖晚上路人離路燈越近，他的影子就越短原題說法正確．故答案為：√．2、×【詳解】略3、√【詳解】略4、×【分析】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作。【詳解】5個小朋友吃一個蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每個小朋友吃的不一定是這個蛋糕的；所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了學生對于分數意義的理解，關鍵是要注意“平均分”這一要素。5、√【分析】鐘面上秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此時分針正好走1小格。即1分鐘＝60秒。當秒針走5圈時，經過的時間是5分鐘，此時分針正好走一大格。【詳解】根據分析可知，鐘面上，秒針走5圈，分針走一大格。故答案為：√。【點睛】本題考查鐘面上指針的認識，秒針走1圈是1分鐘，分針走一大格是5分鐘。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】根據整數加法的計算方法可知，兩個加數十位上的數相加時，或者兩個加數十位上的數相加再加上個位向前進的1，和的十位可能是3＋4或者3＋4＋1。【詳解】3＋4＝7，3＋4＋1＝8則它們的和十位上是7或8。故答案為：C。【點睛】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。2、C【分析】根據題意可知一共有120＋3＝123（人）去坐船，每條船坐6人，求需要多少船時應該用除法。如果有余數，那么說明還有人沒有船，所以還的需要一條船。據此解答。【詳解】（120＋3）÷6＝123÷6＝20（條）……3（人）20＋1＝21（條）故答案為：C【點睛】本題主要考查除法在現實生活中的應用，此題中理解余數的含義是解答此題的關鍵。3、B【詳解】略4、A【分析】計算出各個算式的結果即可解答。【詳解】A．492＋87＝579＜600B．918－285＝633＞600C．285＋360＝645＞600故答案為：A。【點睛】熟練掌握整數的加減法計算方法是解答本題的關鍵。5、A【分析】根據長方形的特點：長方形的對邊相等，要求圍成一個長方形，需要兩組長度相等的小棒，據此解答.【詳解】長方形的對邊相等，用6cm、2cm、6cm、2cm這幾根小棒可以圍成一個長方形.故答案為A.四、計算題。（28分）1、210；；2400；0；128；1；84；150【詳解】略2、6321;180……2【詳解】903×7＝6321*542÷3＝180……2驗算:五、操作題1、【解析】略2、見詳解。【分析】根據生活經驗以及長度單位千米和數據大小的認識可知，騎自行車大約每小時行18千米，坐汽車大約每小時行75千米，坐飛機大約每小時行170千米。據此解答即可。【詳解】【點睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。六、解決問題1、600平方米400平方米【詳解】200÷8=25（米）25×24=600（平方米）600-200=400（平方米）答：擴大后綠地面積是600平方米，比原來增加了400平方米．2、王大伯家養雞多少只？20×5-28=72（只）答：王大伯家養雞72只。【詳解】略3、200