2026屆貴州省普通高中學業水平選擇性考試科目適應性測試歷史試卷

2026屆貴州省普通高中學業水平選擇性考試科目適應性測試歷史試卷一、單選題1.安徽淮南武王墩一號墓出土戰國時期楚國“標準尺”，該尺總長69.4厘米，分三段，每段約23.1厘米。這與據上海博物館藏“商鞅銅方量”所推算的秦尺長度大致相當。由此推知（）

A．商鞅變法順應歷史潮流B．秦楚兩國經濟聯系密切C．列國已使用相同標準尺D．戰國社會蘊含統一因素2.自漢武帝始，西漢詔書引經據典漸成傳統。公元前44年，漢元帝心憂“關東連遭災害，饑寒疾疫，夭不終命”，擬下詔減少宮廷用度、省減刑罰、撫恤百姓。以下文句可能被該詔書引用的是（）

A．“道之以政，齊之以刑”B．“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”C．“凡民有喪，匍匐救之”D．“天下兼相愛則治，交相惡則亂”3.北魏陽尼擔任幽州中正，受鄉人財貨。時人對“中正賣望于下里”現象多有批評，認為會導致“真偽混淆，知而不糾”，“門齊身等，而涇渭奄殊”。針對此問題，當時國家應致力于（）

A．摒棄家世出身B．完善監察考課C．加強鄉里教化D．推行分科考試4.元代戲曲《百花亭》中描寫了洛陽街頭叫賣：“查梨條賣也！查梨條賣也！這果是家園制造，道地收來也！有福州府甜津津、香噴噴、紅馥馥帶漿兒新剝的圓眼荔枝也！有平江路酸溜溜、涼蔭蔭、美甘甘連葉兒整下的黃橙綠桔也！”這說明（）

A．商人經營方式的創新B．農作物交流頻繁C．文學作品通俗化趨勢D．商品的流通廣泛5.明中后期以降，江南各地的絲綢生產，“一省有一省所行之貨”，需要“花樣輕重必合北客意，否則上莊即退”，并且“其花樣逐時不同”。出現這一現象的主要因素是（）

A．市場需求驅動B．資本主義萌芽C．商幫實力壯大D．長途貿易發展6.同治年間，貴州部分鄉村“漢苗聯防、村寨相依，晝共耕、夜守望”。至光緒初年，貴陽、都勻等府縣出現“漢民攜農具墾荒，苗侗出山地助力，田成共耕，歲稔均分，言語漸通，習俗相融”的局面。這反映了（）

A．改土歸流成果得到彰顯B．民族交融不斷加強C．地方聯防政策取得實效D．屯田制度持續推進7.下表三則材料是20世紀20年代前后關于“我”形象的表述。

我有手足，自謀溫飽；我有口舌，自陳好惡；我有心思，自崇所信。陳獨秀：《敬告青年》我是一條天狗呀！我把日來吞了！我把月來吞了······我把全宇宙來吞了！我便是“我”了！郭沫若：《天狗》我是我自己的，他們誰也沒有干涉我的權利！魯迅：《傷逝》這可用于說明（）

A．辛亥革命促進民主意識覺醒B．新文化運動推動個性的解放C．五四愛國運動沖破封建束縛D．國民革命加速革命思想傳播8.孤島時期（1937—1941年），上海租界內的卷煙廠女工、印刷工人、鐵路工人在中國共產黨地下組織領導下，以“精神健康社”“印刷業業余聯誼社”等團體為掩護，開展節約獻金、募捐寒衣等活動，以支援新四軍抗日。這反映了（）

A．抗日救亡的自發性和廣泛性B．抗日戰爭促進工人階級覺醒C．租界成為抗日戰爭后方基地D．全民族抗戰路線的有效實施9.20世紀50—60年代，流動放映隊在農村播放電影時，經常進行映間解說。如四川省第二放映小隊在播放《白毛女》時，特別注意說明人物所代表的階級，當“白毛女”楊喜兒父親出場時，介紹“他叫楊白勞，是個受苦的貧農”。這旨在（）

A．貫徹黨的文藝方針B．提高觀眾電影欣賞水平C．提升民眾政治覺悟D．服務國家文化建設需要10.下圖為1981—2012年全社會固定資產投資資金來源占比。據圖可知（）

A．國家對經濟宏觀調控力度不斷加大B．市場在資源配置中基礎性作用增強C．外資成為固定資產投資的主要來源D．信貸在國民經濟發展中的作用顯著11.家驢最早馴化于古代美索不達米亞地區，家馬馴化于古代歐亞草原，家驢、家馬相關術語可追溯到上述地區。美索不達米亞地區驢的傳入早于馬，稱馬為“來自山區的驢”。我國中原地區馬的傳入早于家驢，遂用馬的名稱“驪”稱呼驢，“漠驪”即毛驢。據此可知（）

A．跨區域物種交流推動文化選擇與重構B．物種傳入順序影響了文明的發展水平C．畜牧業馴養技術呈現螺旋式發展路徑D．古代世界的動物交流體現全球性特征12.在西歐中世紀莊園制下，農奴需自帶工具每周3—5天無償耕種領主自營地，農忙時天數增加，且必須優先完成領主自營地勞作才能耕種自家份地。農奴為擺脫剝削，常選擇逃往城市，只要在城市居住滿101天即可獲得自由身份。這（）

A．引發了西歐大規模農奴起義B．推動了西歐生產關系的變革C．奠定了民族國家發展的基礎D．導致了領主喪失鄉村控制權13.伏爾泰對路易十四統治時期（1643—1715年）有如下記載：“貴族領主在巴黎的宅邸，以及體面生活的他們的妻子，共同形成禮儀學校。這些學校將年輕人從長期流行的、只會煽動人們肆意放縱的小酒館中吸引出來。這一時期對禮儀的崇尚，歸功于在家中組織社交活動的婦女們。”這表明當時法國（）

A．女性群體主導社會變革B．理性精神成為社會主流C．貴族階層推動風尚變遷D．人文主義得到初步發展14.19世紀，面對歐洲各國競相爭奪埃及文物的局面，埃及文學家里法·塔赫塔維等知識分子逐漸讓民眾認識到文物的價值。1835年，埃及總督穆罕默德·阿里頒布法令，禁止肆意出口本土文物，并建立埃及第一個收集、儲藏和展示本土文物的場所。1863年，埃及博物館落成。上述舉措（）

A．有助于構建埃及共同的歷史記憶B．推動了埃及民主意識的興起C．使博物館開始成為國民教育場所D．點燃歐洲文化圈的“埃及熱”15.中世紀和近代早期的西歐，玩具往往為貴族和富人所有。到19世紀末，中產階級認為稱職的父母應給兒童購買玩具；倫敦某工人家庭的孩子曾在圣誕節收到父親買來的玩偶；某慈善團體在一場活動中就收到約1300件玩具；報紙上呼吁城市家庭將大量閑置玩具捐贈給鄉村兒童。由此變化可推知（）

A．工業革命推動了社會生活方式的根本變革B．消費群體的擴大為資本主義生產提供動力C．工人階級的價值觀成為消費市場主導因素D．生產技術的革新影響世界市場興起與發展16.下圖是美國某雜志1912年12月4日刊登的一幅名為“充滿危險的局勢”漫畫，后以“友誼之鏈”之名廣為流傳。對此解釋合理的是（）

A．塞爾維亞與奧匈帝國的關系決定國際局勢B．同盟體系的建立成為一戰爆發的根本原因C．建立在結盟與對抗基礎上的“和平”脆弱D．薩拉熱窩事件導致“友誼之鏈”被迫斷裂二、材料題17.閱讀材料，按要求作答。材料一下圖是唐朝長安城與北宋東京城的城市商業空間分布示意圖。——改編自朱金等《北宋東京城市商業空間發展特征研究》材料二唐中期以后，農民對地主和土地的依附關系逐漸弱化。商品經濟的繁榮吸引大量農民進入城鎮從事商業和手工業，城鎮人口快速增加，這一時期城鎮人口占總人口比重20%左右，順應這一變化，宋代取消了工商業者職業和身份的市籍制度，代之以坊郭戶和鄉村戶，實行城鄉分治，以適應城鎮人口管理的需要。城市的原有封閉市場不能滿足規模日益擴大的商品交易需要，出現了“侵街打墻，接檐造舍”和坊內開店的現象。以商業、手工業、服務業等行業為謀生手段的市民階層的社會地位逐漸上升。——摘編自鄭國等《唐宋里坊制演變及其對當前的啟示》(1)對比材料一示意圖，結合所學歸納唐宋城市商業空間變化的特點。(2)根據材料并結合所學，概括唐宋社會轉型的表現并分析其影響。18.閱讀材料，按要求作答。材料一16世紀20年代，人口增長與糧食價格上漲導致地租提高，土地作為資產和資本的性質日益顯現，市場價格不斷上升，活躍的土地市場正在形成，傳統的以土地為基礎的封建關系被貨幣關系所取代。為了軍事與行政開支，都鐸王朝對貨幣的需求變得迫切，國王出售土地以彌補財政收入的不足，由此英國出現了歷史上第一次大規模的“土地財政”。宗教改革期間，亨利八世大規模沒收修道院土地，將其并入王室領地，并從40年代開始出售這些土地。至其去世時，約三分之二的修道院土地已被售出，獲得近80萬英鎊收入，加上地租及房產出售，總額接近130萬英鎊。——摘編自柴晨清《近代早期英國“土地財政”研究》材料二隨著“土地財政”持續實施，從亨利八世到都鐸王朝結束這一階段，教會持有的莊園數量呈減少趨勢。英格蘭和威爾士主教的莊園，從1535年的642座減少到伊麗莎白一世去世時（1603年）的452座。修道院經濟的逐漸解體惡化了都鐸王朝的政治基礎。此外，被沒收財產的教士與英國北方勢力聯合起來，加劇了邊界地區的緊張局勢。在大規模出售土地過程中，教會土地所有權的轉移壯大了貴族特別是鄉紳的經濟實力，社會階層的力量對比在資產階級革命爆發前發生了改變。——摘編自丹尼斯·庫克《十六世紀英格蘭史》(1)根據材料并結合所學，概括英國都鐸王朝“土地財政”的內涵及其推行的歷史條件。(2)根據材料并結合所學，分析“土地財政”對英國的歷史影響。19.閱讀材料，按要求作答。材料一近年各省雖間有制造等局，然所造皆系軍火，于民間日用之物，尚屬闕如。臣愚以為華民所需外洋之物，必應悉行仿造，雖不盡斷來源，亦可漸開風氣。洋布、洋米而外，洋鐵最為大宗。在我多出一分之貨，即少漏一分之財，積之日久，強弱之勢必有轉移于無形者。——摘自張之洞《籌設煉鐵廠折》材料二自甲午一役，我師敗績，割地賠款，創巨痛深。于是朝野士庶，咸知非變法不足以圖存，非將教育、政治、實業等事合為一爐，不足以競進于強。然各省舉辦實業，率多茍且敷衍，甚者借官督商辦之名，行中飽私囊之實，終致利權旁落，成效寥寥。——摘自張謇《代鄂督條陳立國自強疏》材料三自1872至1911年，創辦資本在萬元以上的商辦企業，共計567家，資本總額超過1.2億銀元。其中在1895—1911年間創辦的就有463家，占比超8成，且多集中于紡織、面粉、礦冶等民生與資源領域。——摘編自汪敬虞《中國近代工業史資料》(1)比較材料一、二關于興辦實業主張的異同。(2)根據材料并結合所學，簡析晚清商辦企業快速發展的原因，并說明其對近代中國社會產生的重要影響。20.閱讀材料，按要求作答。材料