云南省曲靖市馬龍縣2026年四年級數學第二學期期末考試模擬試題含解析

云南省曲靖市馬龍縣2026年四年級數學第二學期期末考試模擬試題含解析請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、認真計算。1．估算。178＋494≈797－505≈798－339≈302×6≈312×5≈2．豎式計算。60元－42.5元＝4元＋6.6元＝317×4＝1000－（128＋196）＝3．脫式計算（1）72÷（52-44）（2）7×8-15（3）45+36÷6（4）64÷8×9二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1．秒針從1走到2，走了1秒。（________）2．小剛身高125厘米。（______）3．推拉窗屬于平移現象。（______）4．1里面有3個，1里面也有4個。（________）5．500×8的積的末尾有3個0。（______）6．一個長方體，如果有兩個相鄰的面是正方形，這個長方體就是正方體．（____）7．當a＝2時，2a＝a×a_____8．鐘面上有12個大格，50個小格。（_______）9．0和任何數相乘都得0,1和任何數相乘都得1．（__________）10．任何分數都比1小。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．估算48×6時，一般把48看成(

)．A．40 B．45 C．502．下列情況屬于平移的是（）A．蕩秋千 B．拉開抽屜 C．擰開水龍頭3．一個數的5倍是40，這個數的9倍是（）．A．72 B．45 C．814．下面各組圖形中經過平移可以重合的是（）。A． B． C． D．5．旗桿的質量比旗桿的高度（）．A．大 B．小 C．無法比較四、計算題。（28分）1．直接寫出得數。60÷2=63÷3=81÷9=45÷3=700×5=110×6=4×22=301×3===1-=1-=2．用豎式計算．帶*的要驗算．①405×58＝②*333÷37＝③1596÷38＝④*280×60＝五、操作題。1．認真觀察，連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）1．門高多少厘米？2．明明今年4歲，媽媽的年齡是明明的7倍。(1)媽媽今年多少歲？(2)再過兩年，媽媽的年齡是明明的幾倍？3．一堆煤，第一次運走噸，第二次比第一次多運噸，第三次運走的比前兩次運走的總和少噸，第三次運走多少噸？4．如圖,有一塊長方形木板,長72厘米,寬45厘米。在這塊木板上鋸下一塊最大的正方形木板。(1)這塊正方形木板的周長是多少厘米?(2)剩下的長方形木板的周長是多少厘米?5．某網上商店推出“迎新年，搶新品”限時秒殺活動，共準備了628件新品，活動開始5秒鐘后還剩余182件，這時大約已經售出了多少件？6．從2016年1月1日起，某最低工資標準由每月1260元調整為1400元。按最低工資標準計算，調整后半年可以多得多少元？

參考答案一、認真計算。1、680；300；4601800；1500【詳解】略2、17.5元；10.6元；1268；676【分析】（1）小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。（2）多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。（3）整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。【詳解】60元－42.5元＝17.5元4元＋6.6元＝10.6元317×4＝12681000－（128＋196）＝6763、（1）9（2）41（3）51（4）72【詳解】（1）72÷（52-44）=72÷8=9（2）7×8-15=56-15=41（3）45+36÷6=45+6=51（4）64÷8×9=8×9=72二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1、×【分析】鐘面上，秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒針從1走到2，共走了一個大格，經過了5秒。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，秒針從1走到2，共走了5秒。故答案為：×。【點睛】本題考查學生對鐘面上指針的認識，秒針走一大格是5秒，走了幾個大格就是幾個5秒。2、√【詳解】略3、√【詳解】略4、√【分析】把單位“1”平均分成3份，每份是，共有3個；把單位“1”平均分成4份，每份是，共有4個。【詳解】根據分析可知，1里面有3個，1里面也有4個，所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學生對分數意義的掌握和靈活運用。5、√【分析】因數末尾有0的乘法，可先把0前面數相乘，因數末尾共去掉幾個0就在所得的積的末尾加上幾個0。【詳解】500×8＝4000，末尾有3個0；故答案：√【點睛】本題主要考查整十、整百的數乘一位數的口算，用整十、整百最高位的數乘這個一位數，整百就在積的末尾填上兩個0，整十就在積的末尾填上一個0。6、√【詳解】略7、√【詳解】a＝2時；2a＝2×2＝4a×a＝2×2＝4所以當a＝2時，2a＝a×a．故答案為：√．8、×【詳解】略9、×【解析】略10、×【分析】在分數中，分子小于分母的分數為真分數，真分數小于1；分子大于或等于分母的分數為假分數，假分數大于等于1。據此判斷即可。【詳解】分數分為假分數與真分數，根據假分數的意義可知，假分數大于等于1。所以分數都比1小是錯誤的。故答案為：×。【點睛】解決本題時應明確真分數小于1，假分數大于等于1。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【詳解】估算兩位數乘一位數時，可以把兩位數看成近似的整十數．2、B【分析】根據平移的含義可知，圖形的平移只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀、大小和方向，據此選擇即可。【詳解】A．蕩秋千，是旋轉。B．拉開抽屜，是平移。C．擰開水龍頭，是旋轉。故選擇：B。【點睛】本題考查了平移的實際應用，明確平移的含義是解題關鍵。3、A【詳解】略4、B【分析】平移是物體沿著一條直線運動，平移后不改變圖形的大小、形狀。【詳解】A、將兩個三角形合成一個整體，可看作一個軸對稱圖形，兩個三角形對稱擺放，平移后不能重合；B、兩個圖形一樣，平移后能重合；C、可看作拱門形狀的兩個圖形，對稱擺放，平移后不能重合；D、兩個月牙形狀的圖形，相對擺放，平移后不能重合。故答案為：B。【點睛】軸對稱與平移的別在于，軸對稱的圖形可沿一條直線翻折后兩邊重合；而平移不需要翻折，只要沿直線方向移動，就能保證重合。5、C【詳解】略四、計算題。（28分）1、30；21；9；153500；660；88；903；；；【詳解】略2、①23490②9③42④16800【詳解】①405×58＝23490②*333÷37＝9驗算：③1596÷38＝42④*280×60＝16800驗算：五、操作題。1、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、190厘米【分析】根據圖意，門高＝窗戶的高度＋窗戶下圍墻的高度－門上方到屋頂的高度，由此解答。【詳解】150＋70－30＝220－30＝190（厘米）答：門高190厘米。【點睛】本題主要考查加減混合運算的實際應用，解題時要結合圖形，理清數量之間的關系，再進一步列式。2、(1)28歲（2)5【解析】(1)4×7＝28(歲）（2)(28＋2)÷(4＋2)＝53、噸【詳解】根據題意，第二次運了：＋＝＋＝（噸）第三次運了：＋－＝＋－＝＝（噸）答：第三次運走噸。4、（1）180厘米（2）144厘米【詳解】（