2027屆雅安市名山縣四上數學期末復習檢測模擬試題含解析

2027屆雅安市名山縣四上數學期末復習檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．5個“鳥巢”占地面積約為1平方千米，一個“鳥巢”的占地面積約為（）。A．10公頃 B．100公頃 C．50公頃 D．20公頃2．鐘面上，從9：00到9：20，分針轉動了（）。A．20° B．60° C．90° D．120°3．530÷20＝26……10，如果被除數和除數都乘10，則余數是（）。A．10 B．100 C．14．1億里面有(

)個百萬．A．10B．100C．1000D．100005．在有余數的除法中，除數和余數比較(

)．A．除數比余數大 B．余數比除數大 C．除數和余數一樣大 D．不確定二、認真辨析，我會判。6．30405008中每一個0都要讀出來。（_____）7．29.8÷2.5÷0.4＝29.8÷（2.5×0.4）．_____8．梯形的腰一定比高長。（________）9．如果把一個角的兩條邊延長，這個角就變大了．（_____）10．一桶色拉油的凈含量大約是500毫升。（____）三、仔細觀察，我會填。11．角的兩邊是_____線，角的大小和_____無關，和_____有關．12．周末，小芳想幫媽媽做蛋炒飯，下表列出了小芳要做的事情。敲蛋攪蛋液切蔥花燒熱鍋燒熱油蛋炒飯1分鐘3分鐘2分鐘2分鐘1分鐘3分鐘如果小芳11：30分開始做，最快（_____）時（_____）分才能做好蛋炒飯。13．如果甲÷乙=36，甲數擴大3倍，乙數縮小到原來的，商是（_________）。14．在一個邊長為6cm的正方形內畫一個最大的圓，這個圓的半徑為（________）cm。15．“小馬虎”把28×（□+2）錯算成28×□+2，結果得到86，正確的結果應是（_____）。16．如圖，已知，，（______），（______），（______）。17．兩個因數的積是72，一個因數不變，另一個因數乘3，積變為_____．18．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。290100000（________）3億（________）（________）四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。240÷6=120÷30=24×5=360-360÷6=90÷18=5600÷70=6×15=312-55-45=20．用豎式計算.21．根據每組題中第1題的結果，直接寫出下面兩題的得數．（1）12×4=48120×4=4800÷40=（2）35×3=105350×3=350×300=（3）3900÷13=300390÷13=7800÷130=五、動手操作，我能行。22．連一連。23．從下面的盒子里任意摸出一個球，結果是哪個？用線連一連。

24．連一連。六、生活問題，我會解。25．育英小學的180名少先隊員在“愛心日”幫助軍屬做好事．這些少先隊員平均分成5隊，每隊分成4組活動．平均每組有多少名少先隊員？26．一列火車有12節硬座車廂，平均每節車廂有108個座位；另外臥鋪共有160個座位，這列火車如果坐滿，一共有多少名乘客?27．卡莉婭和萱萱從相距940米的兩地同時出發，相向而行，卡莉婭每分鐘走100米，萱萱每分鐘走40米．請問：經過多少分鐘，兩人第一次相距100米？28．體育課上老師把四（1）班同學按體重進行了分組，分組情況如下表，根據統計表回答下面的問題。四（1）班學生分組情況統計表：組別第一組第二組第三組第四組第五組體重/千克25～2930～3435～3940～4445～49人數4181053（1）四（1）班一共有（）人。（2）張紅的體重是31千克，她應該分在第（）組。李明在第四組，他的體重可能是（）千克。（3）把統計圖補充完整。29．根據統計表回答問題。下面是某超市6月3日—9日礦泉水銷售統計表。品牌ABCD數量/箱30452510（1）請根據統計表將統計圖補充完整。（2）統計圖中，每格代表（）箱礦泉水。（3）6月3日—9日礦泉水一共銷售了（）箱。（4）（）品牌的銷售量最多，（）品牌的銷售量最少。

參考答案一、用心思考，我會選。1、D【詳解】略2、D【分析】時鐘上12個數字把鐘面平均分成12個大格，每個大格是30°。根據經過時間＝結束時間－開始時間，可知從9：00到9：20，共經過了20分鐘。分針走一大格是5分鐘，則從9：00到9：20，分針共走20÷5＝4大格。也就是分針轉動了4×30°。【詳解】9時20分－9時＝20（分）20÷5×30°＝4×30°＝120°則從9：00到9：20，分針轉動了120°。故答案為：D。【點睛】鐘面上一大格是30°，分針走了幾大格，就是轉動了幾個30°。3、B【分析】在有余數的除法中，當被除數和除數都乘或除以一個相同的數（0除外）時，商不變，余數隨之乘或除以這個數；據此解答即可。【詳解】530÷20＝26……10，如果被除數和除數都乘10，則余數是10×10＝100。故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵：根據在有余數的除法中，被除數、除數、商和余數四個量之間的關系進行解答即可。4、B【詳解】問一個數里面有幾個另一個數，用除法計算，即個數=這個數÷另一個數，1億里面有100000000÷1000000=100個百萬．故答案為B．5、A【詳解】在有余數的除法中，余數一定小于除數，也就是除數比余數大.故答案為A二、認真辨析，我會判。6、×【解析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，讀億級、萬級時，先按照個級的讀法去讀，再在后面加一個“億”或“萬”字，每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續有幾個0都只讀一個零，據此判斷。【詳解】30405008讀作：三千零四十萬五千零八，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.7、√【詳解】29.8÷2.5÷0.4＝29.8÷（2.5×0.4）（與原式相同）＝29.8÷1＝29.8所以原式正確．故答案為：√8、×【分析】從梯形一條底邊上的一點到它對邊的垂直線段叫做梯形的高。因為梯形的上底和下底互相平行，因而這些高都相等。腰是從上底到下底的連線，則高都小于腰。而在直角梯形中，高和一條腰是相等的。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，梯形的腰不一定比高長，有可能等于腰。故答案為：×。【點睛】熟練掌握梯形高的定義，注意直角梯形中的一條腰和高相等這個特殊情況。9、×【詳解】略10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、射邊的長短兩邊叉開的大小【詳解】根據角的含義“由一點引出的兩條射線所圍成的圖形，叫做角”可知：角的大小跟邊的長短無關，跟兩邊叉開的大小有關；由此解答即可．12、1139【詳解】略13、324【詳解】略14、3【詳解】略15、140【詳解】略16、20°20°15°【分析】根據平角的定義用180°－∠1－∠3即可求出∠2的度數；再根據∠2＝∠5，求出∠5的度數，再用180°－∠5－∠6求出∠6的度數。【詳解】180°－∠1－∠3＝180°－145°－15°＝20°∠2＝∠5＝20°180°－∠5－∠1＝180°－20°－145°＝15°【點睛】考查了圖形中角與角之間的關系，本題的關鍵是對平角的定義、角之間關系的理解和掌握。17、216【解析】略18、＜＝＞【分析】（1）根據整數的大小比較，位數多的數就大，位數相同的比較最高位，最高位大的數就大，最高位相同的比較次高位，次高位大的數就大，次高位相同的依次比較，直至比較出大小即可；（2）（3）將算式兩邊的結果計算出來再進行比較；據此解答。【詳解】（1）3億＝300000000，290100000＜3億；（2）18×500＝50×180；（3）480÷12＝40，480÷30＝16，480÷12＞480÷30【點睛】本題考查整數的比較大小，關鍵掌握三位數乘兩位數的筆算法則與除數是兩位數的筆算法則。四、認真細致，我會算。19、40；4；120；3005；80；90；212【詳解】略20、29784；41477；59【詳解】21、（1）480120（2）1050105000（3）3060【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】分別將四個數近似到萬位，再找相應的答案。【詳解】894000≈89萬，849000≈85萬，498000≈50萬，9804000≈980萬【點睛】近似到哪一位，只要看這一位右邊的那一位，這一位小于5則直接舍掉，這一位滿5則向前一位進1。23、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可。【詳解】

【點睛】本題主要考查了學生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據可能性的大小進行分析、解答。24、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答。【詳解】

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。六、生活問題，我會解。25、9名【詳解】180÷5÷4=9（名）答：平均每組有9名少先隊員．26、1456名【詳解】108×12+160=1456（名）答：一共有1456名．27、6分鐘【詳解】略28、（1）40；（2）二；40～44；（3）見詳解【分析】（1）將哥哥組的學生人數加起來，即可求出四（1）班學生總人數。（2）31千克屬于30～34千克