三年級下冊背誦默寫一覽表

三年級下冊（部編版）背誦默寫一覽表,,,,,,,

統(tǒng)編版（部編版）小學語文三年級下冊|背誦篇目與默寫要求匯總（含6首課文古詩+4首日積月累古詩+1篇文言文）,,,,,,,

序號,單元,課文/篇目,背誦內(nèi)容/范圍,類型,背誦,默寫,備注/重點提示

1,第一單元,《古詩三首》,"《絕句》（杜甫）——""遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。""

《惠崇春江晚景》（蘇軾）——""竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。……""

《三衢道中》（曾幾）——""梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。……""",古詩,?背誦,?默寫,三首均全文默寫；重點：融、燕、鴛鴦、惠、崇、豚、衢等字；體會春日景物描寫

2,第一單元,《燕子》,"第1-3自然段

（""一身烏黑的羽毛……""至""形成了爛漫無比的春天。""）",現(xiàn)代文,?背誦,—,"經(jīng)典寫景狀物段落；重點：比喻""剪刀似的尾巴""；體會燕子的活潑可愛"

3,第一單元,《荷花》,"第2-4自然段

（""荷花已經(jīng)開了不少了……""至""告訴我昨夜做的好夢……""）",現(xiàn)代文,?背誦,—,"優(yōu)美寫景段落；重點：""冒出來""""飽脹""等用詞精妙；作者化身荷花的想象"

4,第一單元,語文園地一·日積月累,"《憶江南》（白居易）

——""江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？""",日積月累,?背誦,?默寫,"詞的形式；注意""諳""""藍""等字；""紅勝火""""綠如藍""常考"

5,第二單元,《守株待兔》,"全文（文言文）

——""宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。……""",文言文,?背誦,?默寫,?第一篇課內(nèi)文言文！重點：株、走（跑）、釋、耒、冀等字詞解釋；理解寓意：不勞而獲不可取

6,第二單元,語文園地二·日積月累,寓言成語（9個）,日積月累,?背誦,?默寫,"邯鄲學步、濫竽充數(shù)、掩耳盜鈴、自相矛盾、刻舟求劍、畫蛇添足、杞人憂天、井底之蛙、杯弓蛇影；注意""竽""""濫""""掩""""盾""""杞""等字"

7,第三單元,《古詩三首》,"《元日》（王安石）——""爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。……""

《清明》（杜牧）——""清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。……""

《九月九日憶山東兄弟》（王維）——""獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。……""",古詩,?背誦,?默寫,"三首均全文默寫；三首對應(yīng)三個傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)、清明、重陽）；重點：屠蘇、魂、遙、茱萸等字；""每逢佳節(jié)倍思親""千古名句"

8,第三單元,《紙的發(fā)明》,"第4自然段（蔡倫造紙的過程）

——""大約在一千九百年前的東漢時代……""",現(xiàn)代文,?背誦,—,說明性段落；了解造紙術(shù)流程：剪碎/切斷→浸→搗→撈→曬

9,第三單元,語文園地三·日積月累,傳統(tǒng)文化常識,日積月累,?背誦,?默寫,"文房四寶：筆墨紙硯|雅人四好：琴棋書畫|花中君子：梅蘭竹菊|中醫(yī)四診：望聞問切；注意""硯""""雅""""菊""""診""等字"

10,第四單元,《花鐘》,"第1自然段

（""鮮花朵朵，爭奇斗艷……""一天之內(nèi)不同花開放的時間）",現(xiàn)代文,?背誦,—,"說明文經(jīng)典段落；按時間順序列舉不同花卉開放；重點：擬人手法""吹起了紫色的小喇叭""等"

11,第四單元,語文園地四·日積月累,"《滁州西澗》（韋應(yīng)物）

——""獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。""",日積月累,?背誦,?默寫,"注意""滁""""澗""""鸝""""渡""等字；""野渡無人舟自橫""千古名句"

12,第五單元,語文園地五·日積月累,"關(guān)于""想象/創(chuàng)造""的名句",日積月累,?背誦,?默寫,"""想象力比知識更重要""（愛因斯坦）等；初步接觸名言積累"

13,第六單元,《童年的水墨畫》,"三首兒童詩全文

（《溪邊》《江上》《林中》）",現(xiàn)代詩,?背誦,—,組詩形式；《溪邊》：垂柳+釣竿→蜻蜓→笑聲；《江上》：戲水場景；《林中》：雨后采蘑菇；體會童年生活情趣

14,第六單元,《肥皂泡》,"第4-5自然段

（吹肥皂泡的過程與想象）",現(xiàn)代文,?背誦,—,冰心作品；重點：動詞連用（吹→提→扇）；優(yōu)美的想象段落

15,第六單元,語文園地六·日積月累,"關(guān)于""知錯就改""的名言",日積月累,?背誦,?默寫,"""見善則遷，有過則改""（《周易》）、""過而不改，是謂過矣""（《論語》）、""人誰無過？過而能改，善莫大焉""（《左傳》）"

16,第七單元,《火燒云》,"第3-6自然段

（火燒云顏色和形狀的變化描寫）",現(xiàn)代文,?背誦,—,蕭紅《呼蘭河傳》節(jié)選；重點：顏色詞堆疊（紅彤彤、金燦燦、半紫半黃……）；形狀變化的排比

17,第七單元,語文園地七·日積月累,八字成語（4組）,日積月累,?背誦,?默寫,"兵來將擋，水來土掩|不入虎穴，焉得虎子|眼見為實，耳聽為虛|近朱者赤，近墨者黑；注意""掩""""焉""""虛""等字"

18,第八單元,語文園地八·日積月累,"《大林寺桃花》（白居易）

——""人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。""",日積月累,?背誦,?默寫,"注意""芳菲""""覓""等字；體會""山寺桃花始盛開""的物候差異"

📌說明：?背誦=需熟練背誦|?默寫=需會默寫|—=僅背誦|三下需默寫的包括：10首古詩+1篇文言文《守株待兔》+日積月累（成語、名言、文化常識等）,,,,,,,

圖例：🟢綠色=古詩（6首課文+4首日積月累）|🔴粉色=文言文|🔵藍色=現(xiàn)代文/現(xiàn)代詩|🟣紫色=成語|🟡黃色=日積月累（名言/諺語/文化常識）,,