山東省菏澤市巨野縣2027屆六上數學期末統考模擬試題含解析

山東省菏澤市巨野縣2027屆六上數學期末統考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會填。(每小題2分，共22分)1．一個圓柱和一個圓錐等底等高，已知圓錐的體積是94.2立方厘米，高是10厘米，那么圓柱的側面積是（____）平方厘米。2．王芳家要栽種一批樹苗，這種樹苗的成活率一般為75%－80%，如果要保證栽活1500棵樹苗，那么至少應栽（____）棵。3．的倒數是_____，_____沒有倒數．4．農業收成，有時用“成數”來表示，“一成”是十分之一，改寫成百分數是________．5．45噸減少它的后是27噸。6．在橫線處填上“＞”“＜”或“＝”。__________________×25%______25%30%×______÷50%______×37．米的是_____米．8．足球的數量是籃球的，則籃球的數量比足球少________。9．布達拉宮東西兩端的長度約360m，南北兩端比東西兩端的長度少。布達拉宮的南北兩端長約（________）m。10．有6瓶藥片,其中一瓶少了3片,如果用天平稱,每次每個托盤上放1瓶,至少稱（____）次能保證找到少藥片的那瓶;如果每次每個托盤上放2瓶,至少需要稱（____）次能保證找到少藥片的那瓶．11．觀察下邊蔬菜大棚各種蔬菜種植情況統計圖。①從圖中你能看出（____________）種植面積最大。②如果用整個圓表示總體，那么（________）種植面積最接近25%。③如果整個圓表示200m2，那么新品種試驗區面積是（________）m2。二、仔細推敲，我會選。(每小題2分，共10分）12．＝（）。A．0.015 B．0.09 C．1 D．813．將2盒糖果包裝在一起，下列（）包裝方式最節約包裝紙．A． B． C． D．無法確定14．有一個五位數3A408，這個數一定是（）。A．2的倍數 B．3的倍數 C．5的倍數 D．7的倍數15．試驗一批種子的發芽率，第一次取120粒，有80顆發芽，第二次取80粒，有70粒發芽，這批種子的發芽率為()。A．25% B．80% C．90% D．75%16．五年級有150人，戴近視鏡的有45人。六年級有120人，戴近視鏡的有38人。五年級同學的視力和六年級同學的視力比，（）。A．五年級同學的視力好些 B．六年級同學的視力好些C．五年級和六年級一樣 D．總人數不一樣，不能比較三、火眼金睛，我會判。(每小題2分，共10分）17．因為◆×3=240，所以◆×6=1．（______）18．圓柱體的高不變，底面積擴大2倍，體積擴大4倍．_____．19．將一個表面涂色的正方體分割成若干個體積1立方厘米的小正方體，其中兩面涂色的有48塊，原來正方體的體積216立方厘米。（________）20．醫生要記錄一位發燒病人體溫變化情況，選擇折線統計圖表示最合適．（_______）21．比大又比小的分數只有。（______）四、細心審題，我能算。(每題6分，共18分）22．直接寫出得數：①=②=③=④=⑤=⑥=⑦=⑧=⑨=⑩=23．計算下面各題，能簡算的要簡算．+（）（）﹣（）24．解方程。①②五、心靈手巧，我會畫(共5分）25．（1）女工人數是男工的。男工人數男工人數的女工人數單位“1”男工比女工多的人數男工人數×（1+）男女工總人數男工人數×（1-）（2）二月份用煤量比一月份節約一月份用煤量一月份用煤量的二月份用煤量一月份用煤量×（1+1-）二月比一月少的用煤量看作單位“1”兩個月用煤總量一月份用煤量×（1+1-）六、我會解決問題。(每小題5分，共35分）26．某一個路口一個信號燈，共通過58輛車，其中中巴車14輛，占總通過車輛的幾分之幾？27．在一個直徑為12米的圓形花壇周圍鋪一條2米寬的水泥路．這條水泥路的面積是多少平方米？28．一項工程，師傅單獨做12小時完成，徒弟單獨做15小時完成．現在由師傅先做2小時，余下的由徒弟做，還要多長時間完成？29．如圖：長方形中，是延長線上一點，交于，比的面積大30，求的長。30．這批零件有多少個？31．已知的等于的，試求為比值是多少？32．班主任把20支鋼筆和25本練習本平均獎給“三好學生”，結果鋼筆多了2支，練習本少了2本。“三好學生”最多有多少人？

參考答案一、用心思考，我會填。(每小題2分，共22分)1、188.4【解析】略2、1875【詳解】略3、0【詳解】略4、10%【解析】略5、【分析】首先想45減少多少是27，再想減少的數占45的幾分之幾，用減少的數除以45計算即可。【詳解】（45－27）÷45＝18÷45＝【點睛】求一個數是另一個數的幾分之幾是多少用除法計算。6、＜＞＝＞＝＜【詳解】略7、【詳解】×＝（米）答：米的是米．故答案為：．8、【詳解】略9、300【分析】將布達拉宮東西兩端的長度看作單位“1”，南北兩端長度占1－，用布達拉宮東西兩端的長度×南北兩端長度對應分率即可。【詳解】360×（1－）＝360×＝300（米）【點睛】關鍵是確定單位“1”，先求出所求長度的對應分率。10、32【詳解】略11、西紅柿茄子10【詳解】略二、仔細推敲，我會選。(每小題2分，共10分）12、B【分析】（1）分數化小數：用分子除以分母，得到的商就是所轉化的小數；（2）小數的加減法法則：先把各數的小數點對齊，數位上沒有數字的添0補位，再按照整數的加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線商的小數點點上小數點（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。【詳解】因為＝0.1，＝0.01，所以－＝0.1－0.01＝0.09。故答案為：B【點睛】此題主要考查了學生對分數化小數和小數加減法的理解與實際應用解答能力。13、B【解析】略14、A【分析】2的倍數特征：個位上是0，2，4，6，8的數。3的倍數特征：各位上的數的和是3的倍數。5的倍數特征：個位上是0或5的數。五位數3A408的個位上是8，符合2的倍數特征，但是不符合5的倍數特征，因為A的值不確定，所以各個數字的和不一定是3的倍數。這個數也就不一定是3的倍數。據此選擇。【詳解】由分析可知，有一個五位數3A408，這個數一定是2的倍數。故選擇：A。【點睛】此題考查2、3、5的倍數特點，要牢記并能靈活運用。15、D【詳解】略16、A【分析】戴近視鏡人數占年級人數的分率小視力就好，根據已知條件分別求出戴近視鏡人數占年級人數的分率，比大小即可。【詳解】五年級戴近視鏡人數占年級人數的：45÷150＝；六年級戴近視鏡人數占年級人數的：38÷120＝；＜，六年級戴近視鏡人數占年級人數的分率大。所以五年級同學的視力好些。故答案為：A【點睛】本題主要考查分數的意義，分別求出各自戴近視鏡人數占年級人數的分率是解題的關鍵。三、火眼金睛，我會判。(每小題2分，共10分）17、√【詳解】略18、錯誤【解析】因為圓柱體的體積＝底面積×高，則＝高（一定），圓柱的體積與底面積成正比例，即底面積擴大多少倍，圓柱的體積就應擴大相同的倍數，所以說底面積擴大2倍，體積也擴大2倍；故答案為錯誤．19、√【分析】兩面涂色的小正方體位于大正方體的12條棱的中間位置。兩面涂色的有48塊，用48除以12得到每條棱的中間部分，再加上棱兩邊的頂點處的兩塊，則大正方體的棱長為6厘米。根據正方體的體積＝棱長×棱長×棱長即可解答。【詳解】48÷12＋2＝4＋2＝6（厘米）6×6×6＝216（立方厘米）故答案為：√【點睛】本題關鍵要掌握表面涂色的正方體的特征，而兩面涂色的小正方體位于大正方體的12條棱的中間位置，從而得到大正方體的棱長。20、√【解析】略21、×【分析】根據分數的基本性質，把分子和分母擴大若干倍，即可判斷對錯。【詳解】可以寫成：、……可以寫成：、……所以比大又比小的分數有無數個，故答案為：×【點睛】不相等的兩個分數之間有無數個分數。四、細心審題，我能算。(每題6分，共18分）22、，，，，，4，，1，，．【解析】試題分析：根據分數的加法和減法進行計算即可得到答案．解：①=②=③=④=⑤=⑥=4⑦=⑧=1⑨=⑩=故填：，，，，，4，，1，，．【點評】此題主要考查的是分數的加法與減法的運算．23、（1）（2）2（3）0（4）（5）（6）【分析】（1）按照減法的性質計算；（2）按照加法交換律和結合律計算；（3）按照加法交換律和結合律計算；（4）先算減法，再算加法；（5）先算小括號里面的減法，再算括號外面的減法；（6）先算加法，再算減法．【詳解】（1）﹣﹣＝﹣（+）＝﹣1＝（2）+++＝（+）+（+）＝1+1＝2（3）﹣+﹣＝（+）﹣（+）＝1﹣1＝0（4）+（）＝+＝（5）（）＝﹣＝（6）﹣（）＝﹣＝24、①x＝14；②x＝30【分析】①先逆用分配律，將含有x的項合并，整理成ax＝b的形式，再應用等式的性質2，求得方程的解；②先逆用分配律，將含有x的項作差，然后把百分數化為小數，應用等式性質2，求得方程的解。【詳解】①解：（1＋）x＝21x＝21x＝21÷x＝14②解：（1－40%）x＝1860%x＝180.6x＝18x＝30五、心靈手巧，我會畫(共5分）25、(1)(2)連線如下:【詳解】略六、我會解決問題。(每小題5分，共35分）26、【分析】用中巴車數量÷總通過數量即可。【詳解】14÷58＝答：占總通過車輛的。【點睛】本題考查了求一個數占另一個數的幾分之幾，單位“1”作除數，結果要約分。27、12÷2=6（米），6+2=8（米），3.14×（82-62）=87.92（平方米）【解析】略28、12.5小時【詳解】（1-×2）÷＝（1-）÷＝×15＝12.5（小時）答：還要12.5小時完成．29、14【分析】根據題意，比的面積大30，它們都加上四邊形ABCF，面積差不變，則△CEB比長方形的面積大30，△CEB面積是10×8＋30=110，底是10，根據三角形的面積公式求出高，即是BE的長，最后減去AB，即可求出的長。【詳解】△CEB面積：10×8＋30=110BE的長：110×2÷10=22的長：22－8=14答：的長是14。【點睛】運用轉化思想是解決此類問題的方法。30、120個【分析】由題意可知，王師傅加工了這批零件的（1－55%），王師傅比張師傅少加工這批零件的55%－（1－