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文檔簡介
2027屆晉中市壽陽縣四上數學期末監測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1.直接寫出得數。300×8=16×25=400÷80=78÷3=500×12=4200÷700=2.用豎式計算。(打的要驗算)3.用遞等式計算。720÷4-20×4912-874÷(28+10)910÷[14×(73-68)]二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4.王杰身高135厘米,他到一個平均水深85厘米的池塘里玩沒有危險。(_______)5.在一個算式里有乘法也有除法,應先算乘法,后算除法。(________)6.在除法里,被除數和除數同時擴大10倍,商不變._____7.萬級上的計數單位有萬位、十萬位、百萬位、千萬位。(________)8.一個梯形中只有一組對邊平行.(___)三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9.找規律,橫線上應填的圖形是()A.■ B.● C.◆ D.▲10.電梯的載重限額是1250千克,那么電梯最多可以運送()個75千克的人而不超載。A.15 B.16 C.17 D.1811.在3和5之間,添()個零,讀作三億零五。A.6 B.7 C.812.把一個鐵塊放入裝滿水的容器里,水溢出了358毫升,那么這個鐵塊體積就是().A.358毫升 B.358升 C.358立方厘米13.希望小學共有380名學生,“380”是一個()。A.近似數 B.估算數 C.精確數 D.不確定四、快樂填空。14.在數2,4,8,9,12,27,45,60,72中,2的倍數有_____,3的倍數有_____,5的倍數有_____.15.540里面有(______)個60;325是(______)的13倍。16.如圖,小明在筆算261÷34時,把34看作30去試商,計算后發現初商8偏_____,此時應把商調成_____.17.65的28倍是(____),288是72的(_____)倍.18.用2、3、6、8和兩個0分別寫出符合下列要求的六位數。一個零都不讀出來。(__________)只能讀出一個零。(__________)兩個零都讀出來。(__________)19.如圖,從直線外一點M到這條直線的所有線段中,線段(________)最短。20.括號里最大能填幾?487>60×(________)(________)×30<9810×(________)<57421.小明在教室的位置用數對表示為(3,5),亮亮坐在小明的后一排,與小明是同一列,則亮亮的位置用數對表示為(________)。22.王小滿是五年級四班學號為29號的女同學,她的編碼是504292;劉冰是四年級十一班學號為36號的男同學,他的編碼是411361。編碼是603052的同學可能是(________)年級(________)班學號為(________)的(________)同學。23.六億七千零五十三萬寫作___,省略億位后面的尾數約等于___億.五、作圖題。24.連一連:把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子,圖2的圖形分別是從哪一面看到的?用線練一練.25.從下面盒子中任意摸出一個球.可能摸到什么球?連一連.26.從下面的五個箱子里分別摸出一個球,結果是哪一個?連一連.六、解決問題27.一捆鐵絲有多少米?28.芳芳和麗麗買同樣的英語本,芳芳買了5本,麗麗買了8本,麗麗比芳芳多用6元錢,芳芳買英語本用去多少元?(先畫出線段圖,再解答)29.一輛貨車用50升汽油可行350千米,照這樣計算,行駛1470千米要用多少升汽油?30.小巧家去年共繳電費1500元,今年準備平均每月比去年節約8元,照這樣計算,今年預備一共要繳電費多少元?
參考答案一、認真計算。1、2400;400;526;6000;6【詳解】略2、26;9……60;20……10【分析】(1)(2)根據三位數除以兩位數運算法則,先確定商的位數,被除數前兩位組成的數字大于或等于除數的商是兩位數;小于除數的商是一位數。(3)根據除法商不變法則,可把被除數和除數同時擴大相同的倍數或縮小幾分之幾,商不變。如果有余數,被除數和除數同時被縮小幾分之幾,余數縮小為原來的幾分之幾。【詳解】338÷13=26618÷62=810÷40=驗算:3、(1)100;(2)889;(3)13【分析】(1)根據整數混合運算的運算順序:如果沒有括號,先算乘除法,再算加減法;如果加法或減法兩邊同時有乘除法,乘除法可同時計算。(2)根據整數混合運算的運算順序:如果有小括號的,先算小括號里面的加法,再按照運算順序計算。(3)根據整數混合運算的運算順序:既有小括號,又有中括號,先算小括號里的減法,再計算中括號里的乘法,最后計算括號外面的除法。【詳解】()720÷4-20×4=180-80=100(2)912-874÷(28+10)=912-874÷38=912-23=889(3)910÷[14×(73-68)]=910÷[14×5]=910÷70=13二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4、×【詳解】略5、×【詳解】根據整數的運算順序可得,一個算式里有乘法也有除法,應按照運算順序依次計算。例如:135÷5×32應按照順序先計算除法,再算乘法。6、√【分析】在除法算式中,被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數(0除外),商不變;據此解答即可.【詳解】根據商不變的性質可知,在除法里,被除數和除數同時擴大10倍,商不變.說法正確.故答案為√.【點睛】解答此題應明確:只有被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數(0除外),商才不變.7、×【分析】萬級上的數位有萬位、十萬位、百萬位、千萬位,它們對應的計數單位有萬、十萬、百萬、千萬,據此即可解答。【詳解】根據分析可知,萬級上的計數單位有萬、十萬、百萬、千萬,所以判斷錯誤。【點睛】本題主要考查學生對數級、數位、計數單位知識的掌握和靈活運用。8、√【詳解】兩組對邊都平行的四邊形是平行四邊形,只有一組對邊平行的四邊形是梯形.三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9、C【詳解】略10、B【分析】用除法求出1250千克里面有多少個75千克即可。【詳解】1250÷75≈16(人);答:電梯最多可以運送16個75千克的人而不超載。故選B。【點睛】本題根據除法的包含意義列出除法算式求解,注意結果用去尾法保留整數。11、B【分析】三億零五是一個九位數,最高位是億位,億位上是3,個位上是5,其余各位上都是0;據此寫出該數后解答即可。【詳解】這個數寫作:300000005,所以在3和5之間,添7個零,讀作三億零五。故答案為:B【點睛】解答此題的關鍵是弄清三億零五是個幾位數。12、C【解析】容積與體積的單位在表述時,一般是不相同的.【分析】對于本節課內容可知,用溢出法進行測量物體的體積時,溢出的水的體積,就等于所求的物體的體積.而體積單位一般是立方毫米、立方厘米、立方分米、立方米等.而升、毫升等一般用于容積.13、C【分析】一個數能表示原來物體或事件的實際數量,這個數稱為準確數。一個數與準確數相近(比準確數略多或者略少些),這一個數稱之為近似數。據此解答即可。【詳解】希望小學共有380名學生,“380”是一個準確數。故答案為:C。【點睛】與實際完全符合的數叫準確數,與實際非常接近的數叫近似數。一般有“大約”這個關鍵詞時,數字是近似數。四、快樂填空。14、2,4,8,12,1,729,12,27,45,1,72;45,1.【詳解】略15、925【分析】求540里面有幾個60,用540除以60即可;求325是幾的13倍,用325除以13即可。【詳解】540÷60=9325÷13=25【點睛】本題根據除法的包含意義,以及兩個數的倍數關系列出除法算式求解。16、大1【詳解】34×8=212,所得的積大于了被除數261;也就是初商8偏大,要調小,要調成1.故答案為:大,1.17、18204【詳解】略18、236800230068230608【分析】根據整數的讀法和寫法,寫出符合要求的六位數即可。【詳解】一個零都不讀出的六位數236800;只讀出一個零的六位數230068;兩個零都讀出來的六位數230608。填空如下:一個零都不讀出來。236800只能讀出一個零。230068兩個零都讀出來。230608【點睛】19、MB【分析】從直線外一點到這條直線的線段中,垂直線段最短,這條垂直線段的長度叫做點到直線的距離。據此解答即可。【詳解】從直線外一點M到這條直線的所有線段中,線段MB最短。【點睛】解決本題的關鍵是明確從直線外一點到這條直線的線段中,垂直線段最短。而這個性質常用于解決求最短路線的問題。20、8357【分析】根據題意,要求最大填幾,根據有余數的除法,用所比較的數除以已知因數,如果有余數,所得的商就是要填入的最大數。【詳解】487÷60=8……7,487>60×8,則括號里最大能填8;98÷30=3……8,3×30<98,則括號里最大能填3;574÷10=57……4,10×57<574,則括號里最大能填57。【點睛】熟練掌握除數是兩位數的除法的計算方法是解決本題的關鍵。21、(3,6)【分析】用數對來表示點的位置的方法:用兩個數加小括號表示,將點所在的列數寫前,行數寫后。小明在教室的位置是(3,5),則表示第3列第5行。亮亮坐在小明的后一排,與小明是同一列,則亮亮是在第3列第6行,用數對表示是(3,6)。【詳解】小明在教室的位置用數對表示為(3,5),亮亮坐在小明的后一排,與小明是同一列,則亮亮的位置用數對表示為(3,6)。【點睛】本題考查用數對來表示點的位置的方法。數對中表示列的數在前,表示行的數在后。22、六三5女【分析】學生編碼的第1位表示年級,第2、3位表示班級,第4、5位表示學號,第6位表示性別(男生是1、女生是2),據此即可解答。【詳解】編碼是603052的同學可能是六年級三班學號為5的女同學。【點睛】通過已有編碼分析出編碼規則是解答本題的關鍵。23、6705300007【解析】略五、作圖題。24、【解析】試題分析:觀察圖形可知,從正面看到的圖形是2層:下層3個正方形,上層1個正方形靠中間;從側面看到的圖形是一列2個正方形;從上面看到的圖形是一行3個正方形,據此即可連線.解:由分析可得:【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力.25、【解析】略26、【解析】略六、
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