2027屆崇左市大新縣四年級數學第一學期期末學業質量監測模擬試題含解析

2027屆崇左市大新縣四年級數學第一學期期末學業質量監測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、我會選。1．四位數除以兩位數，商是（）A．兩位數． B．三位數． C．可能是兩位數，也可能是三位數．2．除數是一位數，被除數是三位數末尾有2個0，商的末尾一定（）．A．有一個0或有2個0或沒有0 B．沒有0 C．有2個03．已知，是一個三位數乘兩位數的算式，那么下面三個數中，有可能是它的得數的是（）。A．3042 B．6538 C．103324．一個數省略億位后面的尾數約是15億，這個數可能是（）。A．A B．B C．C D．D5．加工一批零件，師傅每小時完成這批零件的，徒弟單獨完成這批零件需要24小時，師徒合作幾小時完成？列式正確的是（）A．×24 B．1÷（） C．1÷（12+24）6．用一幅三角板，不能畫出（）。A．20° B．75° C．150°7．下面讀出兩個0的數是（）A．200305027 B．23050207 C．2300527008．把一個平角分成兩個角，這時所成的兩個角不可能是（

）。A．一個銳角，一個鈍角B．兩個銳角C．兩個直角9．比最大的六位數少1的數是（）。A．999998 B．99999 C．100000 D．1000010．小華給客人沏茶，接水1分鐘，燒水7分鐘，洗茶杯2分鐘，拿茶葉1分鐘，沏茶1分鐘，小華合理安排以上事情，最少要（）分鐘使客人盡快喝茶．A．10 B．9 C．8 D．711．郵政編碼最后兩位代表（

）A．郵區代號 B．省、自治區、直轄市 C．郵件投遞局二、我會判斷。12．有很多事情要做時，能同時做的事盡量同時做，這樣可以節省時間．（______）13．甲乙兩隊合作修一條長180千米的公路，甲隊每天修5.5千米，乙隊每天修3.5千米，兩隊合修20天完工。（_____）14．過一點可以畫無數個角．（____）15．32的全部因數是2、4、8、16和32,共有5個。（_____）16．785301>2560000。（______）17．1除以任何一個非零數都得1．（_____）18．有余數的除法中，被除數和除數都擴大10倍，商和余數都不變。（_______）19．計算3.1元+6.7元時，小數點對齊也就是幾元的數對幾元的數，幾角的數對幾角的數．_____三、我能填。20．一個正方形廣場，邊長200米，廣場的面積是（________）平方米，合（________）公頃。21．一個數是由八個百萬、六個萬、五個千和四個十組成的，這個數寫作（_____________），讀作（______），四舍五入到萬位約是（__________）。22．先觀察前面的兩道算式，再按規律填一填。123456789×9＝1111111101123456789×18＝2222222202123456789×27＝（________）23．小奇口算得出32×3＝96，那么計算320×30就可以先算（________），再（________）。24．在________不相交的兩條直線叫做________．25．過兩點可以作_____條直線，線段有_____個端點．26．□45÷48，要使商是兩位數，□最小填（________），要使商是一位數，□里最大填（________）。27．（1）小雞在白馬的（_____）面，鮮花在白馬的（_____）面，鴿子在白馬的（_____）面．（2）小熊在海豚的（_____）面，鐘表在海豚的（_____）面，樹葉在海豚的（_____）面．（3）企鵝在小雞的（_____）面，海豚在小雞的（_____）面，鐘表在小雞的（_____）面．（4）鐘表在鴿子的（_____）面，鐘表在鮮花的（_____）面，（_____）、（_____）在鐘表的西北面．（5）白馬在鴿子的（_____）面，在小熊的（_____）面，在鮮花的（_____）面．四、我會計算。28．直接寫出得數。90×6=80÷40=630÷90=7×40=100÷20=72÷2=2×45=51÷3=29．用豎式計算下面各題。205×3247×176810÷25713÷36五、動手操作。30．下面各容器的容量用什么單位計量比較合適？連一連。31．它們分別看到什么？六、我能解決下面各題。32．觀察下圖，解決問題。（1）李玉從學校直接去圖書館，走了8分鐘，離圖書館還有200米，李玉每分鐘走多少米？（2）陳欣從學校經過圖書館再去體育館，用了15分鐘，陳欣說：按照這樣的速度，我從學校直接到體育館至少可以節省5分鐘。陳欣說法正確嗎？請用列式計算或其他方法來說明理由。33．先根據統計表中的數據把統計圖畫完整，再回答問題。希望小學各年級學生近視情況統計表年級一二三四五六近視人數/人101923283036（1）根據統計表中的數據把統計圖補充完整。（2）每格代表（）個人，（）年級近視的學生人數最多。（3）通過觀察統計圖，對這些近視的學生你有什么建議？34．李老師不小心把購物發票弄臟了，請你幫他算出每包筆記本多少元？物品名稱單價（元）數量（包）總價（元）筆記本12450打印紙18135．學校食堂采購了9袋大米，每袋重量為25千克，已經吃了55千克，還剩多少千克？36．小麗看一本320頁的故事書，用了7天時間看完，前3天共看了120頁，后4天平均每天比前3天平均每天多看多少頁？37．烤一個紅薯大約需要12分鐘，一個烤箱一次可以同時烤5個紅薯，那么烤10個紅薯需要多少分鐘？烤20個紅薯需要多少分鐘？

參考答案一、我會選。1、C【解析】略2、A【詳解】略3、C【分析】三位數和兩位數相乘，這個三位數個位上的數是7，兩位數個位上的數是6，6×7＝42，所以積的個位數是2，再根據整數估算的方法2□7最大接近300，最小接近200，□6最大接近100，最小接近20，求出估算結果，再判斷解答。【詳解】三位數個位上的數是7，兩位數個位上的數是6；6×7＝42，所以積的個位數是2；2□7×□6≈300×100＝30000；2□7×□6≈200×20＝4000；所以，2□7×□6的積在4000與30000之間，個位上是2；由選項可得只有C符合。故答案為：C【點睛】本題主要考查了學生對乘法性質的掌握以及用估算解決問題的能力。4、B【分析】一個數省略億位后面的尾數約是15億，最大是千萬位上的數舍去得到的，舍去的數中4是最大的，其它數位上都是最大的一位數9即可；最小是千萬位上的數進一得到的，進一的數中5是最小的，其它數位上都是最小的自然數0即可。【詳解】一個數省略億位后面的尾數約是15億，那么這個數最大是1549999999，最小是1450000000；根據數軸上的數可得：A小于1450000000；C等于1549999999；D大于1549999999；只有B在1549999999與1450000000之間；所以這個數可能是B。故答案為：B【點睛】本題主要考查近似數的求法以及用數軸表示數，注意最大是千萬位上的數舍去得到的，最小是千萬位上的數進一得到的。5、B【分析】把這批零件的工作量看成單位“1”，徒弟的工作效率是，先把兩人的工作效率相加，求出合作的工作效率，再用1除以工作效率和，即可求出師徒合作幾小時完成．【詳解】1÷（+）＝1÷＝8（小時）答：師徒合作8小時完成．故選：B．6、A【分析】一副三角板中的各個角的度數分別是30°、60°、45°、90°。將它們進行組合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，據此即可解答。【詳解】30°＋45°＝75°；60°＋90°＝150°；則用一副三角板可以畫出75°和150°的角，不能畫出20°的角。故答案為：A。【點睛】本題考查了學生用一副三角尺拼成角度情況的掌握，能用一副三角尺畫出的角都是15°的整數倍。7、A【解析】A、200305027讀作：兩億零三十萬五千零二十七；B、23050207讀作：兩千三百零五萬零二百零七；C、230052700讀作：兩億三千零五萬兩千七百．故選：A．8、B【解析】平角是180°的角，銳角是小于90°的角，兩個銳角的度數和不可能是180°。【詳解】A、一個銳角和一個鈍角的度數和可能是平角，此選項正確；B、兩個銳角的度數和不可能是平角，此選項錯誤；C、兩個直角的度數和是平角，此選項正確。故答案為：B9、B【分析】最小的六位數是100000，則比最大的六位數少1的數是100000－1。【詳解】100000－1＝99999則比最大的六位數少1的數是99999。故答案為：B。【點睛】比最小的六位數少1的數是最大的五位數。10、B【解析】根據題干可知，先接水用1分鐘，燒開水7分鐘的同時，洗茶杯2分鐘，洗茶杯1分鐘，然后再沏茶1分鐘，可以節約洗茶杯1+2=3分鐘，一共需要1+7+1=9分鐘．【詳解】先接水用1分鐘，燒開水7分鐘的同時，洗茶杯2分鐘，洗茶杯1分鐘，然后再沏茶1分鐘，一共需要：1+7+1=9（分鐘）答：最少要9分鐘使客人盡快喝茶．故選B．11、C【詳解】我國的郵政編碼采用四級六位制的編排方式．其中前兩位的組合表示省、市、自治區；前三位的組合表示郵區；前四位的組合表示縣、市局；最后兩位數則表示投遞局．二、我會判斷。12、√【詳解】略13、√【解析】用公路的總長度除以兩隊每天修的公路長度和即可求出合修完工需要的天數【詳解】解：180÷(5.5+3.5)=180÷9=20(天)故答案為：正確。14、√【詳解】略15、×【詳解】32的全部因數是1、2、4、8、16和32，共有6個，所以本題說法錯誤；故答案為：×。16、×【解析】略17、√【解析】略18、×【詳解】略19、√【詳解】有分析可得，計算3.1元+6.7元時，小數點對齊也就是幾元的數對幾元的數，幾角的數對幾角的數．這句話正確．故答案為：√．三、我能填。20、400004【分析】正方形的面積＝邊長×邊長，據此求出廣場的面積。平方米和公頃之間的進率是10000，據此將廣場面積換算成公頃即可。【詳解】200×200＝40000（平方米）＝4（公頃）則廣場的面積是40000平方米，合4公頃。【點睛】熟練掌握正方形的面積公式：正方形的面積＝邊長×邊長。面積單位換算時，把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。21、8065040八百零六萬五千零四十807萬【詳解】略22、3333333303【分析】觀察這組算式可知，123456789和1個9相乘，乘積是十位數，十位上是0，其余數位均是1。123456789和18相乘，也就是和2個9相乘，乘積是十位數，十位上是0，其余數位均是2。據此可知，123456789和27相乘，也就是和3個9相乘，乘積是十位數，十位上是0，其余數位均是3。【詳解】123456789×9＝1111111101123456789×18＝2222222202123456789×27＝3333333303【點睛】根據已知算式找出算式之間的規律，再根據這個規律解決問題。23、32×3乘100【分析】根據積的變化規律可知，320×30＝32×3×10×10＝32×3×100，據此即可解答。【詳解】小奇口算得出32×3＝96，那么計算320×30就可以先算32×3，再乘100。【點睛】熟練掌握積的變化規律是解答本題的關鍵。24、同一平面內平行線【詳解】根據根據平行的含義：在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線；故答案為同一平面內，平行線．25、一2【詳解】略26、54【分析】根據三位數除以兩位數的除法計算方法可知，要使□45÷48的商是兩位數，則被除數前兩位上的數大于等于除數，□里的數要大于等于5。要使□45÷48的商是一位數，則被除數前兩位上的數小于除數，□里的數要小于5。【詳解】□45÷48，要使商是兩位數，□最小填5，要使商是一位數，□里最大填4。【點睛】三位數除以兩位數，如果被除數前兩位上的數小于除數，則商是一位數；如果被除數前兩位上的數大于或等于除數，則商是兩位數。27、北西北東北南東南東南東南西南南西南東南海豚鮮花西南東北東南【詳解】略四、我會計算。28、540272805369017【詳解】略29、6560；8272；32……10；19……29【分析】三位數乘兩位數：數位對齊；用兩位數的個位上的數與三位數相乘，積的末尾位與個位對齊；用兩位數的十位上的數與三位數相乘，積的末尾與十位對齊；將兩次算出的積相加。除數是兩位數的除法：先用被除數前兩位去除以除數，不夠除時就看前三位，除到被除數哪一位，就把商寫在那一位上面，如果不夠商1，就在這一位商0占位，每次除得的余數必須比除數小。【詳解】205×32＝656047×176＝8272810÷25＝32……10713÷36＝19……29五、動手操作。30、見詳解【分析】毫升是計量單位，通常用來計量比較少的液體，1毫升水只有很少一點點，1毫升水大約只有十幾滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根據生活經驗連線。【詳解】如下圖：【點睛】本題考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用實際生活經驗是解題的關鍵。31、【詳解】小鳥從上面看到房子的屋頂，螞蟻從正面看到房子的門和前面，蝸牛看到房子的側面，由此連線得出答案即可．六、我能解決下面各題。32、（1）75米（2）錯誤【分析】（1）用學校到圖書館的距離減去此時李玉與圖書館的距離，求出李玉行走的路程。再根據速度＝路程÷時間，求出李玉行走的速度。（2）用學校到圖書館的距離加上圖書館到體育館的距離，求出陳欣行走的路程。再根據速度＝路程÷時間，求出陳欣行走的速度。根據時間＝路程÷速度，求出陳欣從學校直接到體育館行走的時間，再求出節省的時間，和5分鐘比較大小解答。【詳解】（1）（800－200）÷8＝600÷8＝75（米/分鐘）答：李玉每分鐘走75米。（2）（800＋400）÷15＝1200÷15＝80（米/分鐘）960÷80＝12（分鐘）15－12＝3（分鐘）3＜5則陳欣從學校直接到體育館可以節省3分鐘。答：陳欣說法錯誤。【點睛】本題考查行程問題，關鍵是熟記公式：速度＝路程÷時間，時間＝路程÷速度。33、（1）見詳解（2）5，六（3）見詳解【分析】（1）根據統計表中的數據把統計圖中對應年級近視人數用方條表示出來，并標上人數。（2）根據統計圖左邊數據可以看出一格代表幾個人，方條最長的年級近視的學生人數最多。（3）