2025屆東遼縣三年級數學下學期期中綜合測試試題含答案解析

2025屆東遼縣三年級數學下學期期中綜合測試試題含答案解析請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、用心思考，認真填寫。1．如果每個學生的體重是25千克，40個學生的體重就是（________）噸。2．觀察物體。下面四幅圖分別是從哪個位置看到的？在括號里填上序號。（________）（________）（________）（________）3．填一填．小紅讀書，_____開始，_____結束，一共看了_____分鐘．4．誠誠和毅毅進行跳繩比賽，誠誠三次共跳了309下，毅毅前兩次都跳了100下，要想超過誠誠，毅毅第三次至少要跳（________）下。5．一塊正方形手帕的邊長是25厘米，它的周長是（______）厘米，合（______）米。6．把一張長方形紙平均分成6份，每份是這張長方形紙的_____，4份是這張長方形紙的_____．7．數一數，估一估。（每個方格代表1平方厘米）（1）約（_____）平方厘米(2)約（_____）平方厘米8．一根8米長的繩子，反復對折三次，每段繩子有（______）米。9．電影15：00開場，如果提前10分入場，入場時間是（________）時（________）分。10．的個數是的（________）倍。11．在括號里填上“<”、“>”或“=”。2.3元（_______）3.2元10元（_______）9.9元1元6角（_______）1.6元二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．一輛汽車載重3千克．（_____）2．一枚1元硬幣約重3克，一只小狗約重3噸．（_______）3．分針從“3”走到“4”秒針走了一圈。（________）4．周長相等的兩個正方形，面積也一定相等。（_______）5．小華繞學校操場跑一圈，一共跑了大約220平方米．_____三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1．秒針走一圈正好是60秒，也就是一分．_____．2．任何數與0相乘都得0，0加任何數也得0。（________）3．求9的3倍是多少？列式是9÷3.（_____）4．長方形是特殊的平行四邊形，平行四邊形是特殊的梯形．（_______）5．甲數的等于乙數的20%，甲數與乙數相等．（甲數、乙數不為0）．_____四、認真細致，我會算。1．估算。2．列豎式計算，帶“★”的要驗算。（1）（2）（3）（4）★3．計算______五、作圖題。1．把下面的交通工具與每小時所行路程用線連起來。2．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。3．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．六、解決問題1．三（5）班45名同學參加數學活動，答對第一題的有23人，答對第二題的有18人，兩道題都答對的有17人，兩道題都沒答對的有幾人？2．游泳池長50米，小明游了3個來回，他一共游了多少米？3．一種面包，每袋的凈含量是185克，5袋這樣的面包，凈含量有1千克嗎？（先估一估，再列式算一算，然后做出判斷）4．小林在計算一道減法題時，不小心把被減數560錯寫成506，把減數百位上的2錯寫成3，這樣得到的差是147。正確的差是多少？5．從小明家到少年宮有21千米，小明早上9時出發，平均每小時走5000米，下午1時，她能到達嗎？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、1【分析】根據乘法的意義，每個學生的體重是25千克，40個學生就是40×25，計算結果后換算單位變成噸即可，1噸＝1000千克，據此解答。【詳解】40×25＝1000（千克）1000千克＝1噸【點睛】本題考查乘法的計算和單位的換算，掌握1噸＝1000千克是解題的關鍵。2、④②①③【分析】從前面看：企鵝在左，物體在右；從后面看：企鵝在右，物體在左；從左面看：企鵝在物體的前面；從右面看：企鵝被物體擋住看不見；據此即可解答。【詳解】第1個圖是從④位置看到的，第2個圖是從②位置看到的，第3個圖是從①位置看到的，第4個圖是從③位置看到的。【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。3、5：135：501【解析】觀察題干可得：不是整時時，時針指向5和6的中間，就是5時，分鐘走一小格就是1分，由此可以得出開始的時刻是5時13分，結束的時刻是5時50分，然后用結束時刻減去開始時刻，即可求出小紅讀書的時間，由此列式計算即可得解．【詳解】小紅讀書，5：13開始，5：50結束，5時50分﹣5時13分＝1分鐘一共看了1分鐘．故答案為：5：13，5：50，1．4、110【分析】毅毅前兩次都跳100下，則毅毅前兩次一共跳200下，要想超過誠誠，則毅毅三次跳繩的總數至少應比誠誠跳繩的總數多1下，用誠誠跳繩的總數減去毅毅前兩次一共跳的總數，再加上1，即可求出毅毅第三次至少要跳多少下；據此解答。【詳解】309－（100＋100）＋1＝309－200＋1＝109＋1＝110（下）【點睛】本題掌握毅毅三次跳繩的總數至少比誠誠跳繩總數多一下是解題關鍵。5、1001【分析】正方形四條邊長度相等，根據正方形的周長等于邊長×4，代入計算即可；長度單位的換算，100厘米等于1米，由此可解。【詳解】正方形周長：25×4＝100（厘米）100厘米＝1米【點睛】本題考查了正方形周長的應用，熟記厘米和米的單位換算。6、【詳解】略7、415【詳解】略8、1【詳解】略9、1450【分析】開始時間＝結束時間－經過時間，據此即可解答。【詳解】15：00－10分鐘＝14：50【點睛】熟練掌握時間的推算方法是解答本題的關鍵。10、3【分析】求一個數是另一個數的幾倍是多少用除法計算，數清楚黑白圓圈的數量相除即可。【詳解】12÷4＝3【點睛】本題考查倍的知識，掌握求一個數是另一個數的幾倍用除法計算。11、＜＞=【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、×【詳解】略2、×【詳解】略3、×【分析】鐘面有12大格60小格，分針走一大格是5分鐘，秒針走一圈是60秒即1分鐘，分針從“3”走到“4”，分針走了一大格5分鐘，秒針就要走5圈。【詳解】分針從“3”走到“4”秒針走了5圈，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握鐘面相關知識是解答本題的關鍵。4、√【分析】正方形的周長=邊長×4，兩個正方形的周長相等，所以兩個正方形的邊長就一定相等，正方形的面積=邊長×邊長，邊長相等，面積就相等。【詳解】正方形的周長相等就是邊長相等，邊長相等面積就相等。故答案為：√【點睛】此題主要考查正方形的周長和面積計算方法的靈活運用，熟練掌握計算公式是解答此類問題的關鍵。5、×【詳解】小華繞學校操場跑一圈，一共跑了大約220米，不是220平方米；原題說法錯誤．故答案為：×．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、√【解析】略2、×【分析】任何數與0相乘都得0，例如12×0＝0，123×0＝0。任何數加0都得原數，例如12＋0＝12，123＋0＝123。據此判斷即可。【詳解】任何數于0相乘都得0，任何數加0都得原數。故答案為：×。【點睛】本題考查0在整數運算中的特殊性質，0乘任何數都得0，任何數加0都得原數，任何數減0也得原數。3、錯誤【解析】求9的3倍是多少．用乘法計算4、×【詳解】略5、√【詳解】把甲乙兩數分別看作單位“1”，因為＝20%，甲數與乙數相等，所以甲數與乙數相等．【點睛】解答本題關鍵是確定單位“1”．四、認真細致，我會算。1、2400；2000；1000；300【詳解】略2、（1）1580；（2）2442（3）200……3；（4）140【分析】整數乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來。三位數除以一位數：先看被除數的第一位，如果不夠除，就多看一位；除到被除數的哪一位，就把商寫在哪一位的上面，如果不夠除，就在這一位上商0；每次除得的余數必須比除數小，并在余數右邊一位落下被除數在這一位上的數，再繼續除；除法的驗算：根據乘法和除法互為逆運算的關系，把除數和商相乘，如果乘得的積與被除數相同，那么原計算正確。【詳解】（1）1580（2）2442（3）200……3（4）★140驗算：3、【詳解】略五、作圖題。1、見詳解。【分析】根據生活經驗以及長度單位千米和數據大小的認識可知，騎自行車大約每小時行18千米，坐汽車大約每小時行75千米，坐飛機大約每小時行170千米。據此解答即可。【詳解】【點睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。2、見詳解【分析】根據題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。3、【詳解】略六、解決問題1、27人【詳解】45﹣（18+23﹣17）＝45﹣24＝21（人）答：兩道題都沒答對的有21人．2、300米【詳解】3×2=650×6=300（米）答：他一共游了300米3、沒有【詳解】185×5≈200×5＝1000（克）1