湖南省汨羅市新市教育集團2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題（解析版）

第第頁湖南省汨羅市新市教育集團2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試題一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）1．下列物體都是光源的是（）A．螢火蟲、行星 B．太陽、月亮C．發(fā)光水母、點燃的蠟燭 D．亮著的燈、閃閃發(fā)光的鉆石【答案】C【解析】【解答】A．螢火蟲可以自行發(fā)光，是光源；行星不能自行發(fā)光，不是光源，故A不符合題意；B．太陽可以自行發(fā)光，是光源；月亮不能自行發(fā)光，是反射的太陽光，不是光源，故B不符合題意；C．發(fā)光的水母、點燃的蠟燭都可以自行發(fā)光，是光源，故C符合題意；D．亮著的燈可以自行發(fā)光，是光源；閃閃發(fā)光的鉆石不能發(fā)光，是反射的光，不是光源，故D不符合題意。故選C。

【分析】能夠自行發(fā)光的物體叫光源。2．下列事例中，不能作為“分子運動”證據(jù)的是（）A．秋天的校園，能聞到桂花的香味B．夏天的衣服，很快被曬干C．放學(xué)掃地時，看到陽光下飛舞的灰塵D．放入菜里的鹽很快就“消失”了【答案】C【解析】【解答】A．秋天的校園，能聞到桂花的香味，屬于擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，能作為“分子運動”證據(jù)，故A不符合題意；B．夏天的衣服，很快被曬干，是水分子蒸發(fā)到空氣中形成水蒸氣，說明水分子在做無規(guī)則運動，能作為“分子運動”證據(jù)，故B不符合題意；C．放學(xué)掃地時，看到陽光下飛舞的灰塵，分子很小，用肉眼不能直接觀察到，灰塵飛舞不是分子的運動，是機械運動，不能作為“分子運動”證據(jù)，故C符合題意；D．放入菜里的鹽很快就“消失”了，屬于擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，能作為“分子運動”證據(jù)，故D不符合題意。故選C。

【分析】（1）一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動；

（2）物體位置的變化叫機械運動。3．小華坐在從宜昌到武漢的高速行駛的動車上，他說自己是靜止的。他選擇的參照物是（）A．小華自己 B．小華旁邊的座位C．窗外的樹木 D．車內(nèi)走過的乘務(wù)員【答案】B【解析】【解答】在研究物體的運動和靜止時，要選假定不動的物體為參照物，觀察被研究的物體與參照物之間是否有位置的變化，如果位置變化，則說明被研究的物體是運動的，否則說明被研究的物體是靜止的。小華坐在行駛的動車上，他說自己是靜止的，選定的參照物是旁邊的座位，他與座位之間沒有位置的變化。故答案為：B。

【分析】相當(dāng)于參照物，沒有位置變化，物體是靜止的。4．手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（）A．把聲音反射回去了B．吸收了聲波C．改變了鼓面的振動頻率，超出了人的聽覺范圍D．使鼓面停止了振動【答案】D【解析】【解答】解：敲鼓時鼓面振動發(fā)出聲音，手掌按住鼓面，鼓面停止振動，因此鼓聲消失．故選D．【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲也停止．5．兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這列聲波（）A．音調(diào)不同 B．響度不同C．音色不同 D．音調(diào)、響度和音色均不同【答案】C【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，甲、乙的波峰的個數(shù)相同，說明振動的頻率相同，則音調(diào)相同，故A錯誤；

峰到波谷的距離也相同，則響度也相同，故B錯誤；

二者波形圖的特征不同，則發(fā)出聲音的音色也就不同，故C正確，D錯誤。

故選C。

【分析】波形圖上，波峰的個數(shù)反映音調(diào)的高低，波峰到波谷的距離表示響度大小，波形圖的細節(jié)特征反映音色特點。6．光在鏡面發(fā)生反射時，入射光線與鏡面之間的夾角為40°，則反射角的大小為（）A．40° B．50° C．60° D．140°【答案】B【解析】【解答】入射角是入射光線與法線的夾角，由題意可知，入射光線與鏡面的夾角為40°，所以入射角為：i=90°?40°=50°根據(jù)光的反射定律可知，反射角等于入射角，即反射角是50°，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。

【分析】光的反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角。7．甲、乙、丙三列高鐵在三條平行的鐵軌上勻速行駛，三車交匯時，甲車上的乘客從車窗看到地面上的房屋向東運動，乙車上的乘客覺得甲車是靜止的，丙車上的乘客覺得乙車在向西運動，則丙車（）A．一定向西B．一定靜止C．一定向東D．可能向西、可能靜止、也可能向東【答案】D【解析】【解答】甲車上的乘客從車窗看到地面上的房屋向東運動，說明甲車一定向西運動；乙車上的乘客覺得甲車是靜止的，說明乙車與甲車運動的速度和方向相同，則乙車一定在向西運動；丙車上的乘客覺得乙車在向西運動，則丙車有三種情況：一是可能是靜止的；二是可能向西，但速度比乙車慢；三是可能向東。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。

【分析】在研究物體的運動和靜止時，要看物體的位置相對于參照物是否發(fā)生改變，若改變，則是運動的，若不改變，則是靜止的。8．從勻速直線運動的速度公式v=stA．速度與路程成正比 B．速度與時間成反比C．速度不隨時間或路程而變化 D．速度決定于通過的路程和時間【答案】C【解析】【解答】解：勻速直線運動速度保持不變，故不會隨路程、時間而變化，更不可能取決于通過的路程和時間．故選C．【分析】勻速直線運動是指運動過程中速度不變，路線是直線的運動9．下列圖象中，能正確反映做勻速直線運動的是（）A．甲和丁 B．甲和丙 C．甲和乙 D．乙和丁【答案】A【解析】【解答】圖甲是v-t圖像，速度不隨時間的變化而變化，表示物體做勻速直線運動；圖乙是s-t圖像，路程不隨時間變化而變化，表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；圖丙是v-t圖像，速度隨時間的增大而增大，表示物體做加速運動；圖丁是s-t圖像，表示物體做勻速直線運動，所以圖甲和圖丁為勻速直線運動；故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。

【分析】勻速直線運動的s-t圖象是一條傾斜的直線，直線的傾斜程度表示速度的大小；勻速直線運動的v-t圖象是一條平行于時間軸的直線。10．下列關(guān)于聲音的說法中錯誤的是（）A．周杰倫作為音樂導(dǎo)師時，不需要看就知道選手正在彈奏哪個琴鍵，是利用音色判斷的B．美妙的鋼琴聲也能成為噪聲C．科學(xué)家通過次聲可以監(jiān)測火山爆發(fā)，說明聲音能傳遞信息D．超聲波和普通的上課鈴聲，在常溫下的空氣中傳播速度是一樣的【答案】A【解析】【解答】A．不同的琴鍵發(fā)聲時振動的頻率不同，音調(diào)不同，因此周杰倫作為音樂導(dǎo)師時，不需要看就知道選手正在彈奏哪個琴鍵，是利用音調(diào)判斷的，故A錯誤；B．從環(huán)境保護角度講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音都是噪聲，因此美妙的鋼琴聲也能成為噪聲，故B正確；C．科學(xué)家通過次聲可以監(jiān)測火山爆發(fā)，說明聲音能傳遞信息，故C正確；D．聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，超聲波和普通的上課鈴聲都屬于聲，在常溫下的空氣中傳播速度是一樣的，故D正確。故選A。

【分析】（1）音調(diào)是指聲音的高低，與振動頻率有關(guān)，音調(diào)越高，頻率越高；

（2）從環(huán)境保護角度講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音都是噪聲；

（3）聲音可以傳遞信息和能量；

（4）聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。11．陽光燦爛的日子，行走在綠樹成蔭的街道上，常常見到地上有一些圓形的光斑，這些光斑是（）A．樹葉的影子 B．樹葉的實像C．太陽的虛像 D．太陽的實像【答案】D【解析】【解答】解：樹陰下的地面上出現(xiàn)的圓形光斑，是太陽光通過濃密的樹葉中的小孔所成的太陽的像，是實像，是由光的直線傳播形成的．故選：D．【分析】光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．12．甲、乙兩同學(xué)相約在操場上跑步，沿同一方向做直線運動，其s-t圖像如圖所示，其中乙同學(xué)的圖像為直線，甲同學(xué)的圖像為折線，則下列分析中正確的是（）A．0~5s內(nèi)，甲同學(xué)的運動速度更快B．第5~23s，甲同學(xué)和乙同學(xué)的平均速度相等C．以乙同學(xué)為參照物，甲同學(xué)一直都在運動D．整個過程中，甲的平均速度小于乙的平均速度【答案】B【解析】【解答】A．由圖像可知，0~5s內(nèi)甲同學(xué)處于靜止?fàn)顟B(tài)，速度為0，乙同學(xué)5s運動的路程為10m，乙同學(xué)的速度為：v因此乙同學(xué)的運動速度更快，故A錯誤；B．第5~23s，甲乙兩同學(xué)通過的路程和時間都相同，故甲同學(xué)和乙同學(xué)的平均速度相等，故B正確；C．由圖像可知，乙同學(xué)一直做勻速直線運動，速度為v乙=2m/s，在10~20s，甲兩同學(xué)的速度為：

v甲=D．由圖像可知，整個過程中，甲乙所以時間相同，甲通過的路程是：

s甲'=80m-10m=70m乙通過的路程是s乙=60m，甲同學(xué)通過的路程大于乙，根據(jù)v=s故選B。

【分析】先明確圖象中橫、縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；其次注意認清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；再次是明確圖象所表示的物理意義；最后對照各個選項提出的問題作出判斷。二、填空題（本大題共5小題，每空2分，共16分）13．如圖所用的刻度尺量程為cm；使用此刻度尺測出圖中鉛筆的長度為cm；若制作該尺的材料容易熱脹冷縮，則在夏天使用該尺時，測量值和真實值相比（此空選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。【答案】0~10；6.50；偏小【解析】【解答】由圖可知，該刻度尺的最大測量值為10cm，因此量程為0~10cm；由圖可知，刻度尺的分度值為0.1cm，物體的左側(cè)與零刻度線對齊，右側(cè)與6.50cm對齊，讀數(shù)時估讀到分度值的下一位，則木塊的長度是6.50cm；若制作該尺的材料容易熱脹冷縮，則在夏天使用該尺時，溫度較高，則尺子實際長度變長，而刻度依然是原來標(biāo)注的刻度，所以用其測量物體的長度時，其測量結(jié)果會偏小。

故答案為：0～10；6.50；偏小。

【分析】（1）使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

（2）夏天由于刻度尺的長度變大，所以測量值偏小。14．小明在四個大小相同的瓶子里裝入不同量的水，如圖所示，當(dāng)他嘗試著用嘴在瓶口吹氣時，發(fā)聲音調(diào)最高的是瓶?！敬鸢浮慷　窘馕觥俊窘獯稹坑米煸谄靠诖禋鈺r，瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲，空氣柱越短，振動頻率越高，音調(diào)越高。由圖可知，當(dāng)他嘗試著用嘴在瓶口吹氣時，發(fā)聲音調(diào)最高的是丁瓶。

故答案為：丁。

【分析】音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)就越高。15．小明5次測量某物體的長度，測量結(jié)果分別為19.35cm、19.36cm、19.75cm、19.34cm、19.35cm，則最后的長度應(yīng)記作?！敬鸢浮?9.35cm【解析】【解答】同一個物體的長度是一定的，五組數(shù)據(jù)中19.75cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，是錯誤的數(shù)據(jù)，應(yīng)該舍棄，為了減小測量誤差，則最后的長度應(yīng)記作：l=19.35cm+19.36cm16．雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上積水，人們根據(jù)生活經(jīng)驗判斷，背著月光走，馬路上發(fā)光的是（選填“地面”或“積水”）。【答案】地面【解析】【解答】雨后晴朗的夜晚，背著月光走，月光反射的光線照射到水面時發(fā)生鏡面發(fā)射，反射光線不能進入眼睛，水面看起來較暗；月光在地面發(fā)生漫反射，反射光線能進入路人的眼睛，人感覺地面亮，所以背著月光走，馬路上發(fā)光的是地面。

故答案為：地面。

【分析】（1）平行光射向平而光滑的反射面，反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射；

（2）人感覺物體的亮暗，關(guān)鍵是進入眼睛的光的多少，進入眼睛的光多就感覺亮，進入眼睛的光少就感覺暗。17．科學(xué)家為了測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，該處海水深米（聲音在海水中的傳播速度約1500m/s）。這種方法不能用來測量地球和月球之間的距離，是因為?！敬鸢浮?000；真空不能傳聲【解析】【解答】由題意可知，經(jīng)過4s收到回波信號，聲音在海水中的傳播速度約1500m/s，則該處海水深為：s=因為聲音的傳播需要介質(zhì)，地球與月球之間是真空，而真空不能傳聲，所以這種方法不能用來測量地球和月球之間的距離。

故答案為：3000；真空不能傳聲。

【分析】（1）已知4s是聲音往返所用的時間和聲音在海水中的傳播速度，根據(jù)s=vt2求出海水深度；三、作圖題（本大題共2小題，各小題3分，共6分。答題卡上用鉛筆作圖。）18．我們常用坐井觀天來比喻眼界小，若圖中A點是青蛙，請在左圖畫出青蛙透過水井能看到的天空范圍?！敬鸢浮俊窘馕觥俊窘獯稹慨?dāng)水井中沒有水時，光沿直線傳播，井口邊緣是青蛙能看到的最遠范圍，連接井的邊緣點和A點作圖，其視野范圍如圖所示：

【分析】根據(jù)光的直線傳播分析并畫出光路圖。19．如圖已給出入射光線與反射光線（反射光線與水平面夾角為50°），請畫出平面鏡的位置并標(biāo)出入射角的角度?！敬鸢浮俊窘馕觥俊窘獯稹吭诜瓷洮F(xiàn)象中，反射角等于入射角，作反射光線和入射光線組成的夾角的角平分線，即法線，然后過入射點作法線的垂線，即平面鏡的位置，鏡子背面用斜線表示，入射角的度數(shù)為：i=如圖所示：

【分析】（1）反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置，而平面鏡與法線垂直，據(jù)此畫出平面鏡的位置；

（2）根據(jù)圖中標(biāo)出的反射光線和水平面的夾角，求出入射光線和反射光線的夾角；由光的反射定律知：反射角和入射角等大，由此求得反射角的度數(shù)。四、實驗探究題（本大題共2小題，每空2分，共24分）20．為了探究物體從空中下落時間與哪些因素有關(guān)，物理學(xué)習(xí)研究小組提出了如下猜想：猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想三：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)。為驗證猜想的正確性，小組同學(xué)用6個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗序號材料質(zhì)量（g）下落高度（m）下落時間（s）1鐵球50101.432鋁球50101.433銅球50101.434鋁球50151.755銅球80202.026鐵球80101.43（1）此實驗中用到的物理實驗方法叫做；（2）為了驗證猜想二，應(yīng)比較實驗序號為和的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體的質(zhì)量（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（3）為了驗證猜想三，應(yīng)比較實驗序號為和的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)?！敬鸢浮浚?）控制變量法（2）1；6；無關(guān)（3）2；4【解析】【解答】（1）此實驗中物體從空中下落時間與多個因素有關(guān)，探究與某個因素有關(guān)時需要用到的物理實驗方法叫做控制變量法；（2）由控制變量法可知，要研究物體下落的時間與物體的質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)控制材料和下落的高度相同，改變下落物體的質(zhì)量大小，因此為了驗證猜想二，應(yīng)比較實驗序號1和6；分析數(shù)據(jù)可知，物體的質(zhì)量不同，下落時間相同，可得結(jié)論：物體下落的時間與物體的質(zhì)量無關(guān)；（3）由控制變量法可知，要研究物體下落的時間與物體下落的高度是否有關(guān)，應(yīng)控制物體的材料和質(zhì)量相同，改變物體下落的高度，由表格數(shù)據(jù)可知，應(yīng)比較實驗序號為2和4的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)。

故答案為：（1）控制變量法；（2）1；6；無關(guān)；（3）2；4。

【分析】物理學(xué)中對于多因素或多變量的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。根據(jù)控制變量法分析解答。（1）此實驗中用到的物理實驗方法叫做控制變量法。這種方法是在進行多個因素影響的實驗時，每次只改變一個因素，同時控制其他因素保持不變，以此來研究被改變的因素對實驗結(jié)果的影響。（2）[1][2][3]由控制變量法可知，要研究物體下落的時間與物體的質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)控制材料和下落的高度不變，改變下落物體的質(zhì)量大小。因此應(yīng)比較實驗序號1和實驗序號6；分析數(shù)據(jù)可知，盡管質(zhì)量不同，但下落時間相同，因此物體下落的時間與物體的質(zhì)量無關(guān)。（3）[1][2]要研究物體下落的時間與物體下落的高度是否有關(guān)，應(yīng)控制物體的材料和質(zhì)量相同，讓物體下落的高度不同，由表格數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選擇實驗序號2和4進行研究。21．如圖是“探究光的反射定律”的實驗裝置。（1）為使實驗效果更明顯，實驗過程應(yīng)在較（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進行（2）圖甲中入射光EO遠離法線時，反射光OF將（選填“靠近”或“遠離”）法線。（3）若將一束光貼著紙板沿圖甲中的FO射到O點，光將沿圖甲中方向射出，說明在光的反射現(xiàn)象中，光路是的。（4）在圖乙中，將紙板B沿PQ剪開，把紙板B的上半部分向后折，實驗時在紙板B上可以觀察到現(xiàn)象，從而得到的結(jié)論是?！敬鸢浮浚?）暗（2）遠離（3）OE；可逆（4）紙板的上半部分無反射光線，下半部分有反射光線；反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)【解析】【解答】（1）為使實驗效果更明顯，實驗過程應(yīng)在較暗的環(huán)境中進行；（2）在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角，反射角隨入射角的增大而增大，較小而減??；圖甲中入射光EO遠離法線時，入射角增大，反射角也增大，反射光OF將遠離法線；（3）若將一束光貼著紙板沿圖甲中的FO射到O點，光將沿圖甲中OE方向射出，說明在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的；（4）在圖乙中，將紙板B沿PQ剪開，把紙板B的上半部分向后折，上半部分不在原來所在的平面，在紙板B上觀察到下半部分有反射光，上半部分無反射光，從而得到的結(jié)論是反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。

故答案為：（1）暗；（2）遠離；（3）OE；可逆；（4）紙板的上半部分無反射光線，下半部分有反射光線；反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)。

【分析】（1）為了使實驗效果更明顯，實驗過程應(yīng)在較暗的環(huán)境中進行；

（2）在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角，據(jù)此分析；

（3）在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的；

（4）反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（1）為了避免周圍光線對實驗的影響，使實驗效果更明顯，實驗過程應(yīng)在較暗的環(huán)境中進行。（2）在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角，圖甲中入射光EO遠離法線時，入射角增大，反射角也增大，反射光OF將遠離法線。（3）[1][2]在圖甲中，讓光沿著FO的方向射向平面鏡上的O點，反射光線將沿著OE方向射出，此現(xiàn)象說明：光反射時，光路是可逆的。（4）[1][2]由圖乙可知：將紙板B沿PQ剪開，把紙板B的上半部分向后折，上半部分不在原來所在的平面，在紙板B上觀察到下半部分有反射光，上半部分無反射光，上半部分的光線仍在原來的平面內(nèi)，此現(xiàn)象說明：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。五、綜合應(yīng)用題（本大題共2小題，每小題9分，共18分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）22．小明打算乘坐K5次列車由北京去往上海，自北京到上海鐵路全長1458km，K5次列車的運行時刻表如下，請根據(jù)列車運行時刻表解答以下問題：車次到站、發(fā)車時間北京天津西濟南上海K5到站時間——16︰1120︰16次日8︰20發(fā)車時間14︰2016︰1620︰21——（1）求K5次列車由天津西到濟南所用的時間；（2）求K5次列車由北京到達上海的平均速度；（3）若小明換乘時速243km/h的高鐵從北京去往上海，能比K5次列車節(jié)約多少小時？【答案】（1）解：由表中數(shù)據(jù)可知，從天津西出發(fā)的時刻為16︰16，到達濟南的時刻為20︰16，則K5次列車由天津西到濟南所用的時間為：

t1=20︰16-16︰16=4h

答：K5次列車由天津西到濟南所用的時間為4h；（2）由表中數(shù)據(jù)可知，從北京出發(fā)的時刻為14︰20，到達