蘭州教資面試試題及答案

蘭州教資面試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.在教育教學過程中，教師起（）。A.主體作用B.主導作用C.輔助作用D.決定作用答案：B2.最早提出“教學相長”教育主張的著作是（）。A.《學記》B.《論語》C.《孟子》D.《荀子》答案：A3.學校教育產生于（）。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B4.教學的基本組織形式是（）。A.個別教學B.小組教學C.班級授課制D.現場教學答案：C5.教師的根本任務是（）。A.教學B.班級管理C.教書育人D.教學反思答案：C6.學生的向師性和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有（）。A.示范性B.復雜性C.主體性D.長期性答案：A7.教育目的的社會本位論的代表人物是（）。A.盧梭B.福祿貝爾C.裴斯泰洛齊D.涂爾干答案：D8.我國近代第一個以法令形式公布并在全國推行的學校教育制度是（）。A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬戌學制D.壬子-癸丑學制答案：B9.課程計劃的中心問題是（）。A.開設哪些科目B.各門學科開設的順序C.各門學科的教學時間D.各門學科的教學方法答案：A10.在教學過程中，學生以學習（）為主。A.直接經驗B.間接經驗C.生活經驗D.生產經驗答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的功能主要有（）。A.政治功能B.經濟功能C.文化功能D.人口功能答案：ABCD2.教師的專業素養包括（）。A.專業知識B.專業技能C.專業情意D.專業理想答案：ABCD3.下列屬于班級授課制優點的有（）。A.有利于經濟有效地大面積培養人才B.有利于發揮教師的主導作用C.有利于發揮學生集體的作用D.有利于因材施教答案：ABC4.教學過程的基本規律包括（）。A.間接經驗與直接經驗相結合B.掌握知識與發展智力相統一C.傳授知識與思想品德教育相統一D.教師主導作用與學生主體作用相結合答案：ABCD5.教育目的的功能有（）。A.導向功能B.激勵功能C.調控功能D.評價功能答案：ABCD6.以下屬于我國中小學主要德育方法的有（）。A.說服教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.情感陶冶法答案：ABCD7.課程的類型按課程內容的固有屬性來劃分，可分為（）。A.學科課程B.綜合課程C.活動課程D.國家課程答案：AC8.下列屬于教師教學工作基本環節的有（）。A.備課B.上課C.課外輔導D.學生學業成績的檢查與評定答案：ABCD9.新型師生關系的特點包括（）。A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD10.影響個體身心發展的因素主要有（）。A.遺傳B.環境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的活動。（）答案：對2.學校教育在人的身心發展中起主導作用。（）答案：對3.只要教育得法，人人都可以成為歌唱家、科學家。（）答案：錯4.教學就是上課。（）答案：錯5.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯6.教材就是教科書。（）答案：錯7.教師勞動的價值具有明顯的滯后性。（）答案：對8.教育目的等同于培養目標。（）答案：錯9.課外活動就是課堂教學的延伸。（）答案：錯10.教師的威信一旦形成就不會消失。（）答案：錯四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業角色有哪些？答案：教師的職業角色主要有傳道者角色、授業解惑者角色、示范者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色等。2.簡述教學過程的基本階段。答案：教學過程的基本階段包括激發學習動機、領會知識、鞏固知識、運用知識、檢查知識。3.簡述德育的主要途徑。答案：德育的主要途徑有思想品德課與其他學科教學、社會實踐活動、課外、校外活動、共青團及少先隊組織的活動、校會、班會、周會、晨會、時事政策學習、班主任工作等。4.簡述教育的文化功能。答案：教育的文化功能包括傳遞與保存文化、篩選與整理文化、交流與融合文化、更新與創造文化。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何建立良好的師生關系？答案：建立良好師生關系要做到以下幾點：教師要樹立正確的學生觀；提高教師自身素質；發揚教育民主；正確處理師生矛盾等。2.如何在教學中貫徹啟發性原則？答案：貫徹啟發性原則要做到：調動學生學習的主動性；啟發學生獨立思考，發展學生的邏輯思維能力；讓學生動手，培養獨立解決問題的能力；發揚教學民主。3.談談你對素質教育內涵的理解。答案：素質教育是面向全體學生的教育，是全面