2025年初中語文六年級2025年上學(xué)期單元練習(xí)

2025年初中語文六年級2025年上學(xué)期單元練習(xí)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.根據(jù)拼音寫詞語，并給加點(diǎn)字注音。pípàiyōuyǎjǐngxiǎngmòmòchóngshān（）（）（）（）（）2.下面詞語中有錯別字的一項(xiàng)是（）。A.沉著冷靜鮮為人知鍥而不舍B.雄心壯志歷歷在目翩翩起舞C.鄭重其事鍥而不舍人山人海D.歷史悠久咄咄逼人氣宇軒昂3.選擇合適的詞語填入括號內(nèi)。（1）這次成功，是他長期（）努力的結(jié)果。（2）這位科學(xué)家（）的探索精神值得我們學(xué)習(xí)。（3）在眾人面前，他總是顯得有些（）。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.通過這次社區(qū)服務(wù)，使我懂得了奉獻(xiàn)的意義。B.他的報(bào)告內(nèi)容豐富，語言生動，給聽眾留下了深刻的印象。C.是否做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效果的好壞。D.展現(xiàn)在我們眼前的是一片綠樹成蔭、鮮花盛開的景象。5.將下列句子重新排序，組成一段通順的話。（）它像一位巨人，守護(hù)著這片土地。（）遠(yuǎn)處，連綿的山巒披著綠色的外衣。（）近處，一條清澈的河流蜿蜒流淌。（）天空湛藍(lán)如洗，幾朵白云悠閑地飄著。（）眼前是一幅美麗的田園畫卷。6.古詩文填空。（1）莫愁前路無知己，__________。（2）__________，草長鶯飛二月天。（3）________________，自緣身在最高層。（4）________________，化作春泥更護(hù)花。二、閱讀理解（一）閱讀下面的短文，完成第7～11題。小城的故事，往往與水有關(guān)。我的家鄉(xiāng)就是這樣一個被河流環(huán)繞的小城。河岸上，古老的石橋連接著兩岸的生活，河水日夜流淌，見證著歲月的變遷。小時候，我最喜歡在河邊玩耍。夏天的傍晚，夕陽把河水染成金色，我和小伙伴們坐在橋上，看著河水中的魚兒嬉戲，聽著蟬鳴聲聲。河水不僅給我們帶來了歡樂，也滋養(yǎng)了岸邊的生命。河邊的柳樹垂下綠色的長辮子，隨風(fēng)輕擺，為小動物們提供了休憩的港灣。春天，河邊的野花競相開放，吸引著蜂飛蝶舞，構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的景象。然而，隨著城市的發(fā)展，小河也面臨著污染的威脅。曾經(jīng)清澈的河水變得渾濁，河邊的植被也受到了影響?？吹竭@一幕，我感到非常痛心。保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。我們每個人都應(yīng)該行動起來，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，讓小河重新煥發(fā)生機(jī)。我相信，只要我們用心呵護(hù)，小河一定會再次唱響動人的歌謠。7.文章主要描寫了小城的哪些景物？請用簡潔的語言概括。8.文中劃線的句子運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么表達(dá)效果？9.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α昂铀粌H給我們帶來了歡樂，也滋養(yǎng)了岸邊的生命”這句話的理解。10.文章第4段畫“”的句子表達(dá)了作者怎樣的情感？11.你認(rèn)為應(yīng)該如何保護(hù)家鄉(xiāng)的小河？請?zhí)岢鲋辽賰牲c(diǎn)建議。（二）閱讀下面的材料，完成第12～14題。材料一：“雜交水稻之父”袁隆平院士，一生致力于雜交水稻的研究，解決了億萬人的吃飯問題。他常常深入田間地頭，頂著烈日觀察水稻生長，即使身患重病，也心系水稻研究。他曾說：“人就像種子，要做一粒好種子?！辈牧隙骸疤煅邸敝改先蕱|先生，為了建造世界最大的射電望遠(yuǎn)鏡，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服了無數(shù)困難，長期扎根貴州荒山。他幾十年如一日，默默奉獻(xiàn)，為中國的天文事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他去世時，年僅52歲。12.材料一和材料二分別介紹了哪兩位科學(xué)家的貢獻(xiàn)？請簡要概括。13.袁隆平院士和南仁東先生身上有哪些共同的優(yōu)秀品質(zhì)？14.讀了這兩則材料，你有什么感受或啟發(fā)？請結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)劇Ｈ懽?5.題目：那一次，我明白了______（請將橫線上的詞語補(bǔ)充完整，如：堅(jiān)持/分享/寬容等，然后寫作文）試卷答案1.激蕩優(yōu)雅景象莫莫丘陵2.A（披-斃）3.(1)勤懇(2)卓越(3)躊躇4.B5.423156.(1)天下誰人不識君(2)漫江碧透(3)不畏浮云遮望眼(4)沉舟側(cè)畔千帆過7.小城的河流、河岸上的石橋、柳樹、野花等景物。8.運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。比喻是把柳樹的枝條比作長辮子，生動形象地寫出了柳枝的柔軟和數(shù)量多；擬人把柳樹賦予了人的動作，寫出了柳枝隨風(fēng)輕擺的樣子，充滿了生機(jī)，表達(dá)了作者對柳樹的喜愛之情。9.這句話的意思是，小河不僅給我們的童年帶來了快樂，也孕育了河岸邊的各種植物和小動物，它們依賴小河生存，小河是它們的生命之源。10.作者對小河污染感到痛心和擔(dān)憂。11.舉例：不亂扔垃圾，保護(hù)水草，節(jié)約用水等。建議要合理可行。12.材料一介紹了袁隆平院士，貢獻(xiàn)是研究雜交水稻，解決了億萬人的吃飯問題。材料二介紹了南仁東先生，貢獻(xiàn)是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建造“天眼”，為中國的天文事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。13.堅(jiān)定執(zhí)著、不畏艱難、勤奮刻苦、默默奉獻(xiàn)、熱愛科學(xué)、造福人類等。14.