難點詳解北師大版9年級數學上冊期中試卷【重點】附答案詳解

北師大版9年級數學上冊期中試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（7小題，每小題2分，共計14分）1、若關于x的一元二次方程x2﹣ax＝0的一個解是﹣1，則a的值為（）A．1 B．﹣2 C．﹣1 D．22、下列方程中，一定是關于x的一元二次方程的是（

）A． B．C． D．3、如圖，在矩形ABCD中，AB＝5，AD＝3，點E為BC上一點，把△CDE沿DE翻折，點C恰好落在AB邊上的F處，則CE的長是（

）A．1 B． C． D．4、小穎有兩頂帽子，分別為紅色和黑色，有三條圍巾，分別為紅色、黑色和白色，她隨機拿出一頂帽子和一條圍巾戴上，恰好為紅色帽子和紅色圍巾的概率是（

）A． B． C． D．5、若對于任意實數a，b，c，d，定義

＝ad－bc，按照定義，若＝0，則x的值為（

）A． B． C．3 D．6、一元二次方程x2-3x+1＝0的根的情況是（

）．A．沒有實數根 B．有兩個相等的實數根C．只有一個實數根 D．有兩個不相等的實數根7、距考試還有20天的時間，為鼓舞干勁，老師要求班上每一名同學要給同組的其他同學寫一份拼搏進取的留言，小明所在的小組共寫了30份留言，該小組共有（）A．7人 B．6人 C．5人 D．4人二、多選題（3小題，每小題2分，共計6分）1、用公式解方程正確的是（

）A． B． C． D．2、下列方程一定不是一元二次方程的是（

）A． B．C． D．3、下列說法正確的是(

)．A．對角線相等的菱形是正方形B．順次連接對角線互相垂直的四邊形的四邊中點，所得到的四邊形是菱形C．成軸對稱的兩個圖形全等D．有三個角相等的四邊形是矩形第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（10小題，每小題2分，共計20分）1、如圖都是由同樣大小的小球按一定規律排列的，依照此規律排列下去，第___個圖形共有210個小球．2、“降次”是解一元二次方程的基本思想，用這種思想解高次方程x3－x＝0，它的解是_____________．3、若關于x的一元二次方程x2+mx+2n＝0有一個根是2，則m+n＝_____．4、某批青稞種子在相同條件下發芽試驗結果如下表：每次試驗粒數501003004006001000發芽頻數4796284380571948估計這批青稞發芽的概率是___________．（結果保留到0.01）5、如圖，在一塊長12m，寬8m的矩形空地上，修建同樣寬的兩條互相垂直的道路(兩條道路各與矩形的一條平行)，剩余部分栽種花草，且栽種花草的面積77m2，設道路的寬為xm，則根據題意，可列方程為_______.6、準備在一塊長為30米，寬為24米的長方形花圃內修建四條寬度相等，且與各邊垂直的小路，(如圖所示)四條小路圍成的中間部分恰好是一個正方形，且邊長是小路寬度的4倍，若四條小路所占面積為80平方米，則小路的寬度為_____米．7、如圖，在四邊形ABCD中，AC＝BD＝8，E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點，則EG2+FH2的值為_____．8、一個小球在如圖所示的方格地磚上任意滾動，并隨機停留在某塊地磚上．每塊地磚的大小、質地完全相同，那么該小球停留在黑色區域的概率是___________．9、《九章算術》是我國古代的數學名著，其中“勾股”章有一題，大意是說：已知矩形門的高比寬多尺，門的對角線長尺，那么門的高和寬各是多少?如果設門的寬為尺，根據題意，那么可列方程___________．10、如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8cm，BC=2cm，點P在邊AC上，以2cm/s的速度從點A向點C移動，點Q在邊CB上，以1cm/s的速度從點C向點B移動．點P、Q同時出發，且當一點移動到終點時，另一點也隨之停止，連接PQ，當△PQC的面積為3cm2時，P、Q運動的時間是_____秒．四、解答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、學生甲與乙學習概率初步知識后設計了如下游戲：甲手中有、、三張撲克牌，乙手中有、、三張撲克牌，每局比賽時，兩人從各自手中隨機取一張牌進行比較，數字大的則本局獲勝．（1）若每人隨機取出手中的一張牌進行比較，請列舉出所有情況；（2）求學生乙一局比賽獲勝的概率．2、解方程：(1)2x2－5x－3＝0；(2)x2－2x＝2x－1；(3)x2＋3x＋2＝03、定義：有一組對邊相等且這一組對邊所在直線互相垂直的凸四邊形叫做“等垂四邊形”．（1）如圖①，四邊形ABCD與四邊形AEFG都是正方形，135°＜∠AEB＜180°，求證：四邊形BEGD是“等垂四邊形”；（2）如圖②，四邊形ABCD是“等垂四邊形”，AD≠BC，連接BD，點E，F，G分別是AD，BD，BC的中點，連接EG，FG，EF．試判定△EFG的形狀，并證明你的結論；（3）如圖③，四邊形ABCD是“等垂四邊形”，AD＝4，BC＝8，請直接寫出邊AB長的最小值．

4、（1）解方程：．（2）解方程：．5、用指定方法解下列方程：(1)2x2-5x+1＝0(公式法)；(2)x2-8x+1＝0(配方法)．6、解方程：(3x-1)2-25＝0-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】把x＝﹣1代入方程x2﹣ax＝0得1+a＝0，然后解關于a的方程即可．【詳解】解：把x＝﹣1代入方程x2﹣ax＝0得1+a＝0，解得a＝﹣1．故選C．【考點】本題考查了一元二次方程的解：能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數的值是一元二次方程的解．2、B【解析】【分析】根據一元二次方程的概念（只含一個未知數，并且含有未知數的項的次數最高為2次的整式方程是一元二次方程）逐一進行判斷即可得．【詳解】解：A、，當時，不是一元二次方程，故不符合題意；B、，是一元二次方程，符合題意；C、，不是整式方程，故不符合題意；D、，整理得：，不是一元二次方程，故不符合題意；故選：B．【考點】本題考查了一元二次方程的定義，熟練掌握其定義是解題的關鍵．3、D【解析】【分析】設CE=x，則BE=3-x由折疊性質可知，EF=CE=x，DF=CD=AB=5，所以AF=4，BF=AB-AF=5-4=1，在Rt△BEF中，由勾股定理得(3-x)2+12=x2，解得x的值即可．【詳解】解：設CE=x，則BE=3-x，由折疊性質可知，EF=CE=x，DF=CD=AB=5在Rt△DAF中，AD=3，DF=5，∴AF=，∴BF=AB-AF=5-4=1，在Rt△BEF中，BE2+BF2=EF2，即(3-x)2+12=x2，解得x=，故選：D．【考點】本題考查了與矩形有關的折疊問題，熟練掌握矩形的性質以及勾股定理是解題的關鍵．4、C【解析】【分析】利用列表法或樹狀圖即可解決．【詳解】分別用r、b代表紅色帽子、黑色帽子，用R、B、W分別代表紅色圍巾、黑色圍巾、白色圍巾，列表如下：RBWrrRrBrWbbRbBbW則所有可能的結果數為6種，其中恰好為紅色帽子和紅色圍巾的結果數為1種，根據概率公式，恰好為紅色帽子和紅色圍巾的概率是．故選：C．【考點】本題考查了簡單事件的概率，常用列表法或畫樹狀圖來求解．5、D【解析】【分析】根據新定義可得方程（x+1）（2x-3）=x（x-1），然后再整理可得x2=3，再利用直接開平方法解方程即可．【詳解】解：由題意得：（x+1）（2x-3）=x（x-1），整理得：x2=3，兩邊直接開平方得：x=±，故選：D．【考點】此題主要考查了新定義，一元二次方程的解法--直接開平方法，關鍵是正確理解題意，列出方程．6、D【解析】【分析】根據一元二次方程判別式的性質分析，即可得到答案．【詳解】∵∴x2-3x+1＝0有兩個不相等的實數根故選：D．【考點】本題考查了一元二次方程的知識；解題的關鍵是熟練掌握一元二次方程判別式的性質，從而完成求解．7、B【解析】【分析】設小組有x人，根據題意，得x(x-1)=30，解方程即可．【詳解】設小組有x人，根據題意，得x(x-1)=30，整理，得，解方程，得(舍去)，故選B．【考點】本題考查了一元二次方程的應用，熟練掌握方程的應用是解題的關鍵．二、多選題1、AC【解析】【分析】求出的值，再代入公式求出即可．【詳解】∴方程有兩個不相等的實數根∴，∴，故選AC．【考點】本題考查了解一元二次方程的應用，能正確利用公式解一元二次方程是解此題的關鍵．2、AB【解析】【分析】根據只含有一個未知數，并且未知數的最高次數是2的整式方程叫一元二次方程進行分析即可．【詳解】解：A、分母含有未知數，一定不是一元二次方程，故本選項符合題意；B、含有兩個未知數，一定不是一元二次方程，故本選項符合題意；C、當a=0時，不是一元二次方程，當a≠0時，是一元二次方程，故本選項不符合題意；D、是一元二次方程，故本選項不符合題意．故選：AB．【考點】本題考查的是一元二次方程的定義，熟知只含有一個未知數，并且未知數的最高次數是2的整式方程叫一元二次方程是解答此題的關鍵．3、AC【解析】【分析】根據正方形，矩形的判定，成軸對稱圖形的關系，對各選項進行判斷即可；【詳解】解：對角線相等的菱形是正方形，正確，符合題意；B順次連接對角線互相垂直的四邊形的四邊中點，所得到的四邊形是矩形，故原命題錯誤，不符合題意；C成軸對稱的兩個圖形全等，正確，符合題意；D有四個角相等的四邊形是矩形，錯誤，不符合題意．故答案為：A、C．【考點】本題考查了正方形，矩形的判定，成軸對稱圖形的關系．解題的關鍵在于對知識的靈活運用．三、填空題1、20【解析】【分析】根據已知圖形得出第n個圖形中黑色三角形的個數為1+2+3++n=，列一元二次方程求解可得．【詳解】解：∵第1個圖形中黑色三角形的個數1，第2個圖形中黑色三角形的個數3=1+2，第3個圖形中黑色三角形的個數6=1+2+3，第4個圖形中黑色三角形的個數10=1+2+3+4，……∴第n個圖形中黑色三角形的個數為1+2+3+4+5++n=，當共有210個小球時，，解得：或(不合題意，舍去)，∴第個圖形共有210個小球．故答案為：．【考點】本題考查了圖形的變化規律，解一元二次方程，解題的關鍵是得出第n個圖形中黑色三角形的個數為1+2+3+……+n．2、【解析】【分析】先把方程的左邊分解因式，再化為三個一次方程進行降次，再解一次方程即可.【詳解】解：則或或解得：故答案為：【考點】本題考查的是利用因式分解的方法把高次方程轉化為一次方程，掌握“因式分解的方法與應用”是解本題的關鍵.3、﹣2【解析】【分析】根據一元二次方程的解的定義把x＝2代入得到得然后利用整體代入的方法進行計算．【詳解】∵2是關于x的一元二次方程的一個根，∴，∴n＋m＝?2，故答案為?2．【考點】本題考查了一元二次方程的解，掌握方程的解的定義是解決本題的關鍵.4、0.95【解析】【分析】利用大量重復試驗下事件發生的頻率可以估計該事件發生的概率直接回答即可．【詳解】觀察表格得到這批青稞發芽的頻率穩定在0.95附近，則這批青稞發芽的概率的估計值是0.95，故答案為：0.95．【考點】此題考查了利用頻率估計概率，從表格中的數據確定出這種油菜籽發芽的頻率是解本題的關鍵．5、（12-x）（8-x）=77【解析】【分析】道路外的四塊土地拼到一起正好構成一個矩形，矩形的長和寬分別是(12-x)和(8-x)，根據矩形的面積公式，列出關于道路寬的方程求解．【詳解】道路的寬為x米．依題意得：(12-x)(8-x)=77，故答案為(12-x)(8-x)=77.【考點】本題考查了一元二次方程的應用，關鍵將四個矩形用恰當的方式拼成大矩形列出等量關系．6、1.25【解析】【分析】設小路的寬度為，根據圖形所示，用表示出小路的面積，由小路面積為80平方米，求出未知數.【詳解】設小路的寬度為，由題意和圖示可知，小路的面積為，解一元二次方程，由，可得.【考點】本題綜合考查一元二次方程的列法和求解，這類實際應用的題目，關鍵是要結合題意和圖示，列對方程.7、64【解析】【分析】連接HE、EF、FG、GH，根據三角形中位線定理、菱形的判定定理得到平行四邊形HEFG是菱形，根據菱形的性質、勾股定理計算即可．【詳解】解：連接HE、EF、FG、GH，∵E、F分別是邊AB、BC的中點，∴EF＝AC＝4，EF∥AC，同理可得，HG＝AC＝4，HG∥AC，EH＝BD＝4，∴HG＝EF，HG∥EF，∴四邊形HEFG為平行四邊形，∵AC＝BD，∴EH＝EF，∴平行四邊形HEFG是菱形，∴HF⊥EG，HF＝2OH，EG＝2OE，∴OE2+OH2＝EH2＝16∴EG2+FH2＝(2OE)2+(2OH)2＝4(OE2+OH2)＝64，故答案為64．【考點】本題考查的是中點四邊形，掌握三角形中位線定理、菱形的判定和性質定理是解題的關鍵．8、【解析】【分析】先求出黑色方磚在整個地面中所占的比值，再根據其比值即可得出結論．【詳解】解：∵由圖可知，黑色方磚6塊，共有16塊方磚，∴黑色方磚在整個區域中所占的比值=，∴小球停在黑色區域的概率是；故答案為：【考點】本題考查的是幾何概率，用到的知識點為：幾何概率=相應的面積與總面積之比．9、或【解析】【分析】設門的寬為x尺，則門的高為（x+6）尺，利用勾股定理，即可得出關于x的一元二次方程，此題得解．【詳解】解：設門的寬為x尺，則門的高為（x+6）尺，依題意得：即或．故答案為：或．【考點】本題考查了由實際問題抽象出一元二次方程以及勾股定理的應用，找準等量關系，正確列出一元二次方程是解題的關鍵．10、1【解析】【分析】設P、Q運動的時間是秒，根據已知條件得到cm，cm，則cm，根據三角形面積公式列出方程，解方程即可求解．【詳解】解：設P、Q運動的時間是秒，則cm，cm，cm∵△PQC的面積為3cm2，∴，即，解得或（不合題意，舍去），∴當△PQC的面積為3cm2時，P、Q運動的時間是1秒．故答案為：1【考點】本題考查了一元二次方程應用——動點問題，三角形的面積，正確的理解題意是解題的關鍵．四、解答題1、（1）詳見解析；（2）．【解析】【分析】(1)根據題意可以寫出所有的可能性；(2)根據(1)中的結果可以得到乙本局獲勝的可能性，從而可以解答本題．【詳解】解：(1)由題意可得，每人隨機取出手中的一張牌進行比較的所有情況是：，，，，，，，，．(2)由()知共有9種等可能的情況，學生乙獲勝的情況有：，，，所以學生乙一局比賽獲勝的概率是：．

故答案為(1)見解析；(2)．【考點】本題考查了列表法與樹狀圖法，概率=所求情況數與總情況數之比．2、(1)x1＝－，x2＝3(2)x1＝2＋，x2＝2－(3)x1＝－1，x2＝－2【解析】【分析】（1）直接用公式法求解；（2）用配方法求解；（3）用因式分解法求解．(1)解：∵a＝2，b＝－5，c＝－3，∴b2－4ac＝(－5)2－4×2×(－3)＝49＞0，∴x＝＝，∴x1＝－，x2＝3；(2)解：移項，得x2－4x＝－1，配方，得x2－4x＋4＝－1＋4，即(x－2)2＝3，兩邊開平方，得x－2＝±，即x－2＝或x－2＝－，∴x1＝2＋，x2＝2－；(3)解：原方程可變形為(x＋1)(x＋2)＝0，∴x＋1＝0或x＋2＝0，∴x1＝－1，x2＝－2．【考點】本題考查一元二次方程解法，根據方程的特征，選擇適當方法求解是解題的關鍵．3、（1）證明見解析；（2）△EFG是等腰直角三角形；證明見解析；（3）AB最小值為．【解析】【分析】延長BE，DG交于點H，先證△ABE≌△ADG，得BE=DG，∠ABE=∠ADG．結合∠ABD+∠ADB=90°，知∠ABE+∠EBD+∠ADB=∠DBE+∠ADB+∠ADG=90°，即可得∠BHD=90°．從而得證；（2）延長BA，CD交于點H，由四邊形ABCD是“等垂四邊形”，AD≠BC知AB⊥CD，AB=CD，從而得∠HBC+∠HCB=90°，根據三個中點知EF＝AB，GF＝CD，EF∥AB，GF∥DC，據此得∠BGF=∠C，EFD=∠HBD，EF=GF．由∠EFG=∠EFD+∠DFG=∠ABD+∠DBC+∠FGB=∠ABD+∠DBC+∠C=∠HBC+∠HCB=90°可得答案；（3）延長BA，CD交于點H，分別取AD，BC的中點E，F．連接HE，EF，HF，由EF≥HF?HE＝BC?AD＝4?2＝2然后結合（2）可知AB＝EF≥2可得答案．【詳解】解：（1）如圖①，延長BE，DG交于點H，∵四邊形ABCD與四邊形AEFG都為正方形，∴AB=AD，AE=AG，∠BAD=∠EAG=90°．∴∠BAE=∠DAG．∴△ABE≌△ADG（SAS）．∴BE=DG，∠ABE=∠ADG．∵∠ABD+∠ADB=90°，∴∠ABE+∠EBD+∠ADB=∠DBE+∠ADB+∠ADG=90°，即∠EBD+∠BDG=90°，∴∠BHD=90°．∴BE⊥DG．又∵BE=DG，∴四邊形BEGD是“等垂四邊形”；（2）△EFG是等腰直角三角形．理由如下：如圖②，延長BA，CD交于點H，∵四邊形ABCD是“等垂四邊形”，AD≠BC，∴AB⊥CD，AB=CD，∴∠