江西專版2024年中考語文專題復習專題五句子的選用和仿用句式變換修辭運用訓練

PAGEPAGE14專題五句子的選用和仿用、句式變換、修辭運用句子的選用1．(2024·吉安一模)給空缺處選填語句，最恰當的一項是()充氣式太空艙又稱比格羅可拓展活動艙，由鋁質支架和可折疊的特別面料構成。這種艙________。因為氣球在充氣時膨脹，漏氣時塌癟，其內部沒有支撐結構：而帳篷可依靠其支撐結構折疊和綻開。A．雖然是通過充氣膨脹的，但它更像帳篷而不像氣球B．雖然它更像氣球而不像帳篷，但是不行通過充氣膨脹C．雖然它更像帳篷而不像氣球，但是可通過充氣膨脹D．雖然不是通過充氣膨脹的，但它更像氣球而不像帳篷2．(2024·撫州聯考)下列語段空缺處選填語句最恰當的一項是()賞讀大自然的語言，你將收獲良多：聽流水、看落花，你會發覺春天的逝去；聽蟬鳴、看飛鳥，你能感受生命的活力；聽鳥語、看飛瀑，你可體會自然的奇妙。________________________。A．這好比觀賞一部情節緊湊的動作影片，讓人應接無暇B．這好比對談一位看破紅塵的歸隱智者，讓人心胸開闊C．這好比閱讀一本應有盡有的百科全書，讓人大開眼界D．這好比品嘗一頓菜品豐富的美味大餐，讓人心滿足足3．(2024·吉安模擬)下列能表現“我”哀痛而又后悔的心情，且填補到語段空缺處最恰當的一項是()她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，________。A．想都沒想這會是恒久的訣別B．根本不知道這就是恒久的訣別C．也絕沒有想到那竟是恒久的訣別D．無論如何都不信任那是恒久的訣別4．(2024·景德鎮質檢)在下面橫線處填入與上下文連接最恰當的一項是()電磁波輻射的最大危害在于這種時時刻刻圍繞我們的殺手是無形的，________。大量存在的是，日常工作、生活中一般電器帶來的低強度電磁波輻射，這種輻射污染不像是農藥中毒、噪聲污染那樣立竿見影，而是在不知不覺中緩慢地損害著人體。A．一般來說，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的狀況并不少B．既然如此，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的狀況并不多C．一般來說，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的狀況并不多D．既然如此，過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的狀況并不少5．給空缺處選填語句，最恰當的一項是()這里的云不能久看，看著看著總讓人要癡了過去。因為云的裁剪方式，即使最高超的裁縫也無能為力。它們以最自由的姿態在人的身前身后纏繞。適合想象與幻覺——每個人此刻都________，雪白、松軟而溫情。A．以為自己姓云，以為自己穿著云，以為自己就是云B．以為自己就是云，以為自己穿著云，以為自己姓云C．以為自己穿著云，以為自己姓云，以為自己就是云D．以為自己姓云，以為自己就是云，以為自己穿著云6．給空缺處選填語句，最恰當的一項是()數學不僅是一種方法、一門藝術或一種語言，________，其內容對自然科學家、社會科學家、哲學家、邏輯學家和藝術家非常有用。它滿足了人類探究宇宙的新奇心和對奇妙音樂的冥想，甚至有時以難以覺察的方式影響著現代歷史的進程。________，數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，使得人類的思維得以運用到最完善的程度；亦是這種精神，試圖確定性地影響人類的物質、道德和社會生活……A．從這個意義上說 從最廣泛的意義上說B．從最廣泛的意義上說 從這個意義上說C．更是一個涉及多個學科的學問體系 從這個意義上說D．更是一個涉及多個學科的學問體系 從最廣泛的意義上說7．給空缺處選填語句，最恰當的一項是()我們要將“一帶一路”建成文明之路，以________，推動各國相互理解、相互敬重、相互信任。A．文明溝通超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突B．文明溝通超越文明沖突、文明互鑒超越文明隔閡C．文明互鑒超越文明沖突、文明溝通超越文明隔閡D．文明互鑒超越文明隔閡、文明溝通超越文明沖突8．給空缺處選填語句，最恰當的一項是()千百年來，詠月的詩人不計其數，中國人之鐘情于月亮，在于其______，寧謐而不寂靜。A．溫馨而又飄逸 B．晶瑩而又怡人C．雅致而不脫塵 D．明澈而不炫目9．給空缺處選填語句，最恰當的一項是()日子太悠閑，便會多些空虛無聊；日子太勞碌，便會多些奔波勞累。無論哪一種日子，假如長此以往，生活便會出現危機。________這兩種結果都不是我們想見到的。A．奔波勞累的或許會沉迷于某種嗜好而不行自拔，空虛無聊的唯恐會病痛纏身而苦不堪言B．奔波勞累的唯恐會病痛纏身而苦不堪言，空虛無聊的或許會沉迷于某種嗜好而不行自拔C．空虛無聊的或許會沉迷于某種嗜好而不行自拔，奔波勞累的唯恐會病痛纏身而苦不堪言D．空虛無聊的或許會病痛纏身而苦不堪言，奔波勞累的唯恐會沉迷于某種嗜好而不行自拔10．給空缺處選填語句，最恰當的一項是()只有完善集聚人才、發揮人才作用的機制，才能做到________，運用人才各盡其能。A．舉薦人才求賢若渴，發覺人才不拘一格B．舉薦人才如獲至寶，發覺人才不拘一格C．發覺人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格D．發覺人才不拘一格，舉薦人才求賢若渴句子的仿用11．依照畫線句，給空缺處選填最恰當的一項是()生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之好聽；________，________，________，________；生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬敞。A．生活如山寬容為徑登山循徑方知山之高大B．生活如山循徑登山寬容為徑方知山之高大C．生活如山寬容為徑循徑登山方知山之高大D．生活似山寬容為徑登山循徑方知山之高大12．依照畫線句，給空缺處選填語句最恰當的一項是()大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄舞中，我們讀出了季節的變換；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；________________________；________；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜蜜。A．從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力氣從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的珍貴B．從歸雁的行列中，我們讀出了堅持的珍貴從穿石的滴水中，我們讀出了集體的力氣C．我們從歸雁的行列中，讀出了集體的力氣我們從穿石的滴水中，讀出了堅持的珍貴D．我們從歸雁的行列中，讀出了堅持的珍貴我們從穿石的滴水中，讀出了集體的力氣13．依按例句，給空缺處選填語句最恰當的一項是()花香何及書香遠，美味怎比詩味長。讀書是通往名貴最低的門檻，時間浮躁，讀書洗心，使你我看待世間的眼睛更澄明；________，________。讓我們找回閱讀初心，讀且行，總有高興。A．讀書怡情，讓你我磨礪性情心胸更寬廣B．讀書靜氣，讓你我對待榮辱的心境不浮躁C．讀書啟智，令你我面對沉浮的心態更從容D．讀書明德，令你我面對書中的境界更憧憬14．依照上聯，給空缺處選填下聯，不能匹配成完整對聯的一項是()“江西是個好地方，好呀么好地方呦嘿……”不知你是否聽過這首好聽的歌謠，它歌頌的就是我們的家鄉——秀美江西。“物華天寶，景德鎮瓷器走遍天下；________。”她歷史悠久，物產豐富，景色美麗，人杰地靈。A．山清水秀，龍虎山風景名冠中華B．星火燎原，井岡山旗幟飄揚四海C．人杰地靈，歐陽修詩文享譽神州D．風淳德厚，龔全珍精神感動中國15．依按例句，給空缺處選填語句最恰當的一項是()例①：老師同學元旦好，歡迎大家來指導，不管說得好不好，——別跑！例②：全球氣候在變暖，我國大部正干旱，人類要是再蠻干，——完蛋！小小廣告牛皮癬，①________，影響市容真難看，②________！A．①大街小巷到處貼②鏟B．①屢治不滅太難管②封殺C．①大街小巷到處貼②封殺D．①屢治不滅太難管②鏟16．依按例句，最恰當的一項是()示例：希望產生志氣，志氣使希望之門變得寬敞。A．學問源于生活，學問讓生活之光變得光明B．人生擁有快樂，快樂讓人生更加豐富多彩C．友情產生力氣，力氣使友情之路變得平坦D．勤奮造就勝利，勤奮使勝利之路更加輝煌17．依按例句，給空缺處選填語句最恰當的一項是()我們都是大自然的好兒女，假如你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；假如你是一株小草，就增加一份春色；________，________；讓我們共創奇妙將來。A．假如你是一個學生，就耕耘一塊土地B．假如你是一朵小花，就讓一縷芳香漂浮到遠方C．假如你是一只雄鷹，就搏擊萬里長空D．假如你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜18．依照下來畫線句，給空缺處選填語句最恰當的一項是()生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色調斑斕，甜蜜之味令人回味；請你就像冰鎮的啤酒，________；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。A．涼爽的，色調濃黑同時又讓人覺得苦澀B．涼爽的同時又讓人覺得苦澀，色調濃烈C．爽口濃烈，涼爽的同時又讓人覺得苦澀D．說口濃烈，炙熱的同時又讓人覺得絢爛句式變換19．(2024·萍鄉一模)下列句子變換后與原句意思不相同的一項是()A．原句：有什么樣的困難和危急能滯留中國登山隊員前進的腳步呢？改句：什么樣的困難和危急都不能滯留中國登山隊員前進的腳步。B．原句：春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。改句：青年般健壯的春天，甩開鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。C．原句：要談“五四”以來的散文，就確定要提到朱自清，就確定會提到《背影》。這話有確定道理。改句：要談“五四”以來的散文，就不能不提到朱自清，而要談朱自清的散文，就不能不提到《背影》。這話不是不無道理。D．原句：英國一名專家援引最新的證據提出驚人學說，認為中國明朝率領船隊遠航的鄭和，是歷史上第一個環繞地球航行的探險者，而且比哥倫布等西方航海家更早發覺新大陸。改句：英國一名專家援引最新證據提出中國明朝率領船隊遠航的鄭和是歷史上比哥倫布等西方航海家更早發覺新大陸的第一個環繞地球航行的探險者的驚人學說。20．(2024·贛州教研)下列短句改為長句變更了原意的一項是()①鮑爾因曾提出這樣一個問題。②為什么當代青年擁有網絡資源卻沉醉于自我的小世界？③他悲觀地認為人類或許將進入一個只剩下消遣和勝利的時代。A．曾提出“為什么當代青年擁有網絡資源卻沉醉于自我的小世界”這一問題的鮑爾因悲觀地認為人類或許將進入一個只剩下消遣和勝利的時代。B．悲觀地認為人類或許將進入一個只剩下消遣和勝利的時代的鮑爾因曾提出“為什么當代青年擁有網絡資源卻沉醉于自我的小世界”這一問題。C．鮑爾因曾悲觀地認為當代青年擁有網絡資源卻沉醉于自我的小世界是因為人類或許將進入一個只剩下消遣和勝利的時代。D．“為什么當代青年擁有網絡資源卻沉醉于自我的小世界”這一問題是由悲觀地認為人類或許將進入一個只剩下消遣和勝利的時代的鮑爾因提出的。21．(2024·宜春一模)下列句子變換后意思變更最大的一項是()A．原句：創新是中國將來發展的動力源泉，不僅涉及技術的創新，還涉及制度與思想的創新。改句：創新是中國將來發展的動力源泉，涉及技術的創新，也涉及制度與思想的創新。B．原句：我這樣大年紀的人，莫非還不能自理么？改句：我這樣大年紀的人，誰說能自理？C．原句：擁有一間充溢書卷氣與生活氣息的書房，該是多么暖和潤心的美事幸事啊！改句：擁有一間充溢書卷氣與生活氣息的書房，不得不說是件暖和潤心的美事幸事啊！D．原句：可以追憶革命歲月，可以緬懷革命先烈，可以重溫紅色之旅，所以，紅色旅游特別刺眼。改句：紅色旅游特別刺眼的緣由有：可以追憶革命歲月，可以緬懷革命先烈，可以重溫紅色之旅。22．(2024·江西一模)與下列語段中畫線句意思不相同的一項是()《清明上河圖》是一幅具有重要歷史價值的風俗長卷。全卷所繪人物五百余位，牲畜五六十只，各種車船二十余輛艘，房屋眾多，道具多數，場面巨大，段落分明，結構嚴密，有條不紊。該畫技法嫻熟，用筆細致，線條遒勁，凝重老練，反映了高度精純的繪畫功力和精彩的藝術成就。同時，因為畫中所繪為當時社會實錄，這為后世了解、探討宋朝城市社會生活供應了重要的歷史資料。A．后世之所以把該畫作為了解、探討宋朝城市社會生活的重要歷史資料，是因為它是當時社會實錄。B．畫家供應的重要的歷史資料是當時社會實錄，有利于后世了解宋朝城市社會生活。C．莫非后世之所以把該畫作為了解、探討宋朝城市社會生活的重要歷史資料，不是因為它是當時社會實錄？D．正是因為畫中所繪為當時社會實錄，所以該畫為后世了解、探討宋朝城市社會生活供應了重要的歷史資料。23．(2024·南昌調研)下列各項中的改句與原句相比，意思發生了明顯變更的一項是()A．原句：像這樣的老師，我們怎么會不喜愛她，怎么會不情愿和她親近呢？改句：像這樣的老師，我們會喜愛她，會情愿和她親近的。B．原句：老一輩革命家每時每刻都在關切青年一代的成長。改句：老一輩革命家無時無刻都在關切青年一代的成長。C．原句：在他的背后，是大片矮矮靜靜的森林。改句：在他的背后，是大片的森林，矮矮的，靜靜的。D．原句：無論天氣多么惡劣，他總能按時到達崗位。改句：即使天氣再惡劣，他也能按時到達崗位。24．(2024·臨川一中月考)按要求改寫句子，下列選項中最符合要求的一項是()原句：幻想的作用就是讓我們英勇拼搏，不斷挑戰，充溢希望。(要求：突出“讓我們英勇拼搏，不斷挑戰，充溢希望”)A．英勇拼搏，不斷挑戰，充溢希望，這就是我們的幻想。B．幻想的作用是什么？就是讓我們英勇拼搏，不斷挑戰，充溢希望。C．讓我們英勇拼搏，不斷挑戰，充溢希望，就是幻想的作用。D．有幻想的人才能英勇拼搏，不斷挑戰，充溢希望。25．(2024·臨川二中月考)下列各項中改句與原句相比，意思發生了明顯變更的一項是()A．原句：假如科學家能把一滴眼淚里全部的成分都復制了，那么他所復制的，能不能被稱作一滴“眼淚”呢？改句：假如科學家能把一滴眼淚里全部的成分都復制了，那么他所復制的，不能被稱作一滴“眼淚”。B．原句：從哪里來，往哪里去，心中慢慢有一分明白，如月光瀉地。改句：心中慢慢有一分明白，從哪里來，往哪里去，就像月光瀉地一樣。C．原句：我在“金錢”上越來越慷慨，在“時間”上越來越吝嗇。改句：我不僅在“金錢”上越來越慷慨，在“時間”上也越來越吝嗇。D．原句：這些海藻類實在是造化的奇跡，宇宙植物界的一個奇跡。改句：這些海藻類不得不說是造化的奇跡，宇宙植物界的一個奇跡。26．(2024·贛州聯考)下列句子變換后意思發生變更的一項是()A．原句：他在昏迷中給一個貼著他耳朵喘氣的聲音驚醒了。改句：一個貼著他耳朵喘氣的聲音驚醒了正處于昏迷中的他。B．原句：我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的。改句：莫非我就不知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的？C．原句：這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，否則確定不行能跳到對岸那座山崖上去！改句：除非這只半大斑羚和這只老斑羚插上翅膀，否則確定不行能跳到對岸那座山崖上去！D．原句：他有益于人類的生命在一百年前已經熄滅，但他的作品是不朽的。改句：他有益于人類的生命在一百年前已經熄滅，因而他的作品是不朽的。27．(2024·宜春模擬)下列句子變換后意思發生明顯變更的一項是()A．原句：在旅鼠的奧秘還沒有弄清晰之前，我自己卻先跳到海里去自殺，豈不是比旅鼠還要荒唐滑稽？改句：在旅鼠的奇妙還沒有弄清晰之前，我自己卻先跳到海里去自殺，這比旅鼠還要荒唐滑稽。B．原句：世界上還有比我更華蜜的孩子嗎？改句：世界上沒有比我更華蜜的孩子。C．原句：它把坑口的石塊碾成粉末，一點一點地撒落到峽谷的石縫里去。改句：坑口的石塊被它碾成粉末，一點一點地撒落到峽谷的石縫里去。D．原句：可是我的生命、我的妻子以及完全的世界，在我的眼中都不比你的生命更為珍貴。改句：可是我的生命、我的妻子以及完全的世界，在我的眼中都會比你的生命更為珍貴。28．下列各項中原句與改句意思發生了明顯變更的一項是()A．原句：占據校內的“95后”們，已經起先進入屬于自己的時代。改句：占據校內的“95后”們，不是已經起先進入屬于自己的時代了嗎？B．原句：由于人類的霸道和生存環境的不斷惡化，鳥、魚、獸慢慢“退避三舍”或慢慢滅亡。改句：鳥、魚、獸慢慢“退避三舍”或慢慢滅亡，是因為人類的霸道和生存環境的不斷惡化。C．原句：“大家擼起袖子加油干。”面對充溢希望的2024年，習近平總書記如是說。改句：面對充溢希望的2024年，習近平總書記說：“大家擼起袖子加油干。”D．原句：與其糾結于中西方節日孰優孰劣，不如讓節日回來原來意義，發掘節日的文化內涵。改句：不是糾結于中西方節日孰優孰劣，就是讓節日回來原來意義，發掘節日的文化內涵。29．下列畫線句子變換后意思發生變更的一項是()A．原句：到一周歲生日，還打造了一個重量不小的包銅鍍金長命鎖，金光閃閃，差一點把何滿子勒斷了氣。改句：何滿子差一點被勒斷了氣。B．原句：有的石梁一塊就有二百來噸重，原委是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。改句：至今還完全不知道。C．原句：我插的秧苗歪歪斜斜，像一個個醉漢，哪比得上伯父插的秧苗呢？改句：確定比不上伯父插的秧苗。D．原句：主要作用既然是在照規則傳歌，那么不問唱什么都不犯忌諱。改句：那么唱什么都是可以的。30．下列句子變換后意思發生明顯變更的一項是()A．原句：我們不應當對古人讀書的正確看法濫加粗暴的不講道理的非議。改句：莫非我們應當對古人讀書的正確看法濫加粗暴的不講道理的非議嗎？B．原句：那樹有一點佝僂，露出老態，但是堅實穩定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。改句：那樹雖然堅實穩定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密，但是有一點佝僂，露出老態。C．原句：防止校內欺凌事務發生，不讓戾氣充溢整個校內，是一個系統工程，須要多方面、多領域同心協力。改句：作為一個系統工程，防止校內欺凌事務發生，不讓戾氣充溢整個校內，還須要多方面、多領域同心協力。D．原句：《繁星》《春水》是冰心受泰戈爾《飛鳥集》影響寫成的詩集。改句：冰心受泰戈爾《飛鳥集》的影響，寫出了詩集《繁星》《春水》。31．下列句子變換后意思發生明顯變更的一項是()A．原句：窗外的風，把陽光攪拌成五彩的微笑。改句：把陽光攪拌成五彩的微笑的，是窗外的風。B．原句：誰也不能否認王羲之是繼往開來的宗師。改句：王羲之是繼往開來的宗師，這是大家都否認的。C．原句：圍棋博大精深、玄妙無窮。它在縱橫線條中凝合哲思，于黑白方圓中揮灑激情。改句：圍棋博大精深、玄妙無窮。它的哲思在縱橫線條中得以凝合，它的激情于黑白方圓中得以揮灑。D．原句：你不去旅行，不去冒險，不過沒試過的生活，每天只是掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，那么你要青春有什么用！改句：假如你只是每天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，而不去旅行，不去冒險，不過沒試過的生活，那么青春對你來說是沒有什么用的。32．下列各項中的句式變換不符合要求的一項是()A．原句：在美國，每年由“生物入侵者”造成的經濟損失就高達兩千多億美元。(要求：縮寫句子)改句：美國造成損失。B．原句：一切組織和個人都必需嚴格遵遵守法律律，這是現代法治社會的基本要求。(要求：語氣表達更劇烈)改句：一切組織和個人都必需嚴格遵遵守法律律，這莫非不是現代法治社會的基本要求嗎？C．原句：他，是口的巨人。并且，他也是行動的高高的標桿。(要求：前后句式相一樣)改句：他，是口的巨人。他，是行的高標。D．原句：贛南蘇區在先行先試中鏗鏘有力地前行。(要求：突出強調“鏗鏘有力”)改句：鏗鏘有力地，贛南蘇區在先行先試中前行。 修辭33．(2024·南昌調研)下列句子運用的修辭手法推斷不正確的一項是()A．雨點不住地打著，只能在那英勇慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。(擬人)B．從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。(比方、夸張)C．為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深厚……(反問)D．五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規。(比方)34．(2024·南昌其次次調研)下列句子沒有運用修辭手法的一項是()A．宰盡天下打鳴的公雞，就能阻擋黎明的到來？B．太陽剛一出來，地上已經像下了火。C．獨立從來不是別人給的，而是自己腳踏實地掙來的。D．葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標似乎就是天上。35．(2024·九江一模)下列句子沒有運用修辭手法的一項是()A．苦痛和快樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織！旋轉！凝合！B．他每一天每一點鐘都要換一套衣服。C．仿佛只要略微慢下一點來，他也會像他的兒子一樣對前方感到茫然和恐驚。D．圓規一面憤憤地回轉身，一面絮絮地說。36．(2024·上饒模擬)對下列句子中修辭手法的表達效果分析不恰當的一項是()A．為什么不揚起你的臉讓我親一親？為什么不跟著我走，踩著我腳步的拍子？(運用反問，表現了它想與孩子們親近、想讓孩子們隨它同行。)B．夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌頌。(運用擬人，以動寫靜，更顯出夜晚的安靜。)C．人們世代交替，我們每個人都不免變成一抔黃土，但親情卻成為人類種族的生命力永不衰敗的紐帶。(運用比方，表明親情可以使人類不斷地繁衍、生存。)D．時間一久，再面對這浩浩蕩蕩的蘆葦，再面對這一縷炊煙，他不再恐慌。(運用排比，連用兩個“再面對”，表達了他隨著時間的推移，對生疏的環境不再恐慌。)37．下列句子沒有運用修辭手法的一項是()A．生活是一面鏡子，你沖它哭，它便沖你哭；你沖它笑，它便沖你笑。B．我珍惜陽光，因為她給我暖和；我珍惜綠葉，因為她給我朝氣；我珍惜星空，因為她給我遐想。C．獨立從來不是別人給的，而是自己腳踏實地掙來的。D．從前對巴特農神廟怎么干，現在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更美麗，以至于蕩然無存。38．下面句子沒有運用修辭手法的一項是()A．約定，是一根紅線，牽動情思縷縷；是一幅畫卷，描繪精彩片段；是一項檔案，記錄人生憂樂……B．標準答案有助于對考生的實力進行客觀評價，而開放式的答案則能反映考生的綜合素養。C．后來啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭。D．老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。39．下列句子運用修辭手法不同于其他三項的是()A．眼前的環境似乎是一個夢。B．何等動人的一頁又一頁篇章！這些是人類思維的花朵。C．波浪一邊歌頌，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。D．風把地上的黃葉吹了起來，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了。”40．下列句子沒有運用修辭手法的一項是()A．詩書傳家是流淌在中華民族血液里的文化基因。B．創建全國文明城市，不僅能帶來市容市貌的變更，更能帶來長遠的社會經濟效益。C．古人寫詩作文，多有講究。或色調相雜，或遠近相映，或虛實相生。D．晚了也得去，怎么可以逃學？41．下列句子沒有運用修辭手法的一項是()A．假如人云亦云，別人說什么，我們就說什么，我們跟學舌的鸚鵡有什么區分呢？B．中國的BAT(百度、阿里巴巴、騰訊)及其投資或控股的公司，幾乎駕馭了中國人日常生活和工作的一切。C．老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子的腦袋，像敲打固執的老玉米一樣。D．《駱駝祥子》刻畫了各色人物形象，如醇厚健壯的祥子，殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有些心理扭曲的虎妞，一步步走向毀滅的小福子等。42．對下列句子修辭手法的運用推斷正確的一項是()A．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。(比方)B．一般人認為秋天的心情會有些愁惱肅殺。其實，秋天是成熟的季節，何嘗沒有清朗圓滿的啟示呢？(反問)C．生活有多么廣袤，語文世界就有多么廣袤。(夸張)D．每當纏綿的細雨裹住這個城市的時候，這種思念就猶如四處充溢的細雨一樣，無窮無盡。(借代)參考答案1．A【解析】通讀語段可知，充氣式太空艙由鋁制支架和可折疊的特別面料構成，故應當“更像帳篷而不像氣球”，因為它有支撐，可解除B、D兩項。C與后文“因為氣球在充氣時膨脹”敘述對象不連貫且轉折語氣不符合語境，可解除。故選A。2．C【解析】“應有盡有”一詞與語段中“賞讀大自然的語言”和“春天的逝去”“生命的活力”“自然的奇妙”相呼應。3．C【解析】“絕沒有想到”“竟”有加強語氣的作用，更能表現作者內心的哀痛與后悔。4．C【解析】作答時，從所要填寫的內容的下一句“大量存在的是”來看，“過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的狀況”是并不多的。可解除A、D兩項。該句只是表述一種現象，因而不能用“既然如此”，可解除B項。故選C。5．A6.D7．A【解析】依據語言搭配習慣，“溝通”應與“隔閡”搭配，“互鑒”應與“沖突”搭配，故選A。8．D【解析】A、B兩項和后文句式不一樣；C項，“雅致”與“脫塵”沒有轉折關系。故選D。9．C【解析】A、B兩項先寫“奔波勞累的”后寫“空虛無聊的”，與前文不照應。D項，“空虛無聊的”與“病痛纏身”不存在邏輯關系。10．C【解析】依據“發覺人才”與“舉薦人才”的邏輯關系，可解除A、B兩項。D項，“舉薦人才”與“求賢若渴”不搭配。故選C。11．C【解析】生活如山，依據喻體山的特征，下句應為“寬容為徑”；再依據句式結構，可確定選C。12．A【解析】找出與橫線前后句式相同、內容相關的句子。從句式上看，是“從……中，我們……”，解除C、D，然后找出“歸雁”“滴水”分別與“集體”“堅持”相關。13．C【解析】解答此題要明確仿寫的內容是讀書的作用，須要仿寫的句式是：讀書……，使你我……。弄清其特點，如句子構成，語法運用，修辭應用等。14．B【解析】“物華天寶”是并列短語，而“星火燎原”是主謂短語。15．D【解析】解答此題，在重視句式相同的同時，尤其留意仿寫句的語意，要與整句風格相融合，不能太生硬。由例句可知先指出現象，引出結果，最終指出方法的“三句半”。故選D。16．C【解析】分析示例，兩句有頂針修辭的運用，而且語意表達上有相互轉換的特點，符合此兩點的是C。17．D【解析】本題仿寫的句式