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文檔簡介

第第頁可編輯修改精選全文完整版大班語言小蒼蠅借尾巴教案教學目標：

1、了解不同動物尾巴的用途。

2、能結合自己的生活經驗對故事的情節進行猜想。

3、學習用不同的語氣，復述故事中人物的對話。

教學準備：

PPT課件、動物頭飾。

教學過程：

(一)開始部分

1、互動，問好。

2、兒歌《比尾巴》導入，激發幼兒對故事的興趣。

師：大家來聽一下，兒歌里主要講了什么？講了各種小動物尾巴的樣子，這么多小動物都有尾巴，而且都很漂亮，它們都在互相炫耀自己的尾巴，可有一只小動物在偷偷地哭呢？大家知道為什么嗎？因為這只小動物沒有尾巴，沒有尾巴多難看呀！它很傷心！這只小動物是誰呢？它為什么要借尾巴？它會像誰借尾巴？今天我們就來講《小蒼蠅借尾巴》這個故事。

(二)基本部分

1、欣賞故事。

(1)觀看PPT課件。

(2)教師借助課件完整的講述故事。讓幼兒能帶著問題聽故事，豐富對動物尾巴功能的知識經驗。

教師提問：

①小蒼蠅為什么要借尾巴?

②它會向誰借尾巴?

③它借到尾巴了嗎?

2、復述故事(PPT)。

(1)教師分別出示四副圖畫，引導幼兒根據4種不同的動物說出之間的對話。

(2)師：為什么小蒼蠅借不到尾巴?

3、續編故事。通過故事欣賞和故事復述，熟悉故事結構，并能結合自己知道的動物尾巴的功能，續編故事情節。

師：小蒼蠅沒有借到尾巴，小朋友想一想，小蒼蠅還會去向誰借尾巴，它還能接到嗎，為什么呢?

4、表演故事。

根據這個故事，我們可以把它拍成動畫電影，那老師是導演，小朋友們來當小演員。準備一只小蒼蠅，讓全班分為四組分別扮演金魚、小松鼠、啄木鳥、牛，幼兒戴上頭飾，分角色表演。老師在旁提示，念故事背景。通過表演，加深對故事的印象。評價幼兒表演，鼓勵幼兒。

三、結束部分。

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