2018版 章末綜合測評 5

第頁章末綜合測評(五)(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共8小題，每小題6分，共48分.在每小題給出的四個選項中，第1～5題只有一項符合題目要求，第6～8題有多項符合題目要求.全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分)1.kg和s是國際單位制中兩個基本單位的符號，這兩個基本單位對應的物理量是()A.質量和時間 B.質量和位移C.重力和時間 D.重力和位移【解析】kg和s即千克和秒，對應的基本物理量是質量和時間，A選項正確.【答案】A2.伽利略創造性地把實驗、假設和邏輯推理相結合的科學方法，有力地促進了人類科學認識的發展.利用如圖1所示的裝置做如下實驗：小球從左側斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側斜面上升.斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時，小球沿右側斜面上升到的最高位置依次為1、2、3.根據三次實驗結果的對比，可以得到的最直接的結論是()【導學號：43212275】圖1A.如果斜面光滑，小球將上升到與O點等高的位置B.如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態C.如果小球受到力的作用，它的運動狀態將發生改變D.小球受到的力一定時，質量越大，它的加速度越小【解析】根據題意，鋪墊材料粗糙程度降低時，小球上升的最高位置升高，當斜面絕對光滑時，小球在斜面上沒有能量損失，因此可以上升到與O點等高的位置，而B、C、D三個選項，從題目不能直接得出，所以，選項A正確.【答案】A3.下面說法正確的是()A.物體所受合外力越大，加速度越大B.物體所受合外力越大，速度越大C.物體在外力作用下做勻加速直線運動，當合外力逐漸減小時，物體的速度逐漸減小D.物體的加速度大小不變一定受恒力作用【解析】根據牛頓第二定律，物體受的合外力決定了物體的加速度，而加速度大小和速度大小無關，A對，B錯；物體做勻加速運動說明加速度方向與速度方向一致，當合外力減小但方向不變時，加速度減小但方向也不變，所以物體仍然做加速運動，速度增加，C錯誤；加速度是矢量，其方向與合外力方向一致，加速度大小不變，若方向發生變化，合外力方向必然變化，D錯誤.【答案】A4.某跳水運動員在3m長的踏板上起跳，我們通過錄像觀察到踏板和運動員要經歷如圖2所示的狀態，其中A為無人時踏板靜止點，B為人站在踏板上靜止時的平衡點，C為人在起跳過程中人和踏板運動的最低點，則下列說法正確的是()【導學號：43212276】圖2A.從C到B的過程中，踏板對人的支持力大于人對踏板的壓力，從B到A的過程中，踏板對人的支持力小于人對踏板的壓力B.在B點踏板對人的支持力與人對踏板的壓力是一對平衡力C.人和踏板由C到A的過程中，人處于超重狀態D.人和踏板由C到A的過程中，先超重后失重【解析】支持力與壓力是一對相互作用力，大小相等，故A、B錯誤；人和踏板由C到B的過程中，彈力大于重力，加速度向上，人處于超重狀態，從B到A的過程中，重力大于彈力，加速度向下，處于失重狀態，故C錯誤，D正確.【答案】D5.一物塊靜止在粗糙的水平桌面上.從某時刻開始，物塊受到一方向不變的水平拉力作用.假設物塊與桌面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.以a表示物塊的加速度大小，F表示水平拉力的大小.能正確描述F與a之間關系的圖像是()【導學號：43212277】A.B.C.D.【解析】物塊的受力如圖所示，當F不大于最大靜摩擦力時，物塊仍處于靜止狀態，故其加速度為0；當F大于最大靜摩擦力后，由牛頓第二定律得F－μN＝ma，即F＝μN＋ma，F與a成線性關系.選項C正確.【答案】C6.(多選)在電梯中，把一重物置于臺秤上，臺秤與力的傳感器相連，當電梯從靜止加速上升，然后又勻速運動一段時間，最后停止運動；傳感器的屏幕上顯示出其受的壓力與時間的關系圖像，如圖3所示，則()【導學號：43212278】圖3A.電梯啟動階段約經歷了2.5s的加速上升過程B.電梯在啟動階段約經歷了4s加速上升過程C.電梯的最大加速度約為6.7m/s2D.電梯的最大加速度約為16.7m/s2【解析】由圖可看出：電梯在0～4s加速上升，4～18s勻速上升，18～22s減速上升，所以A錯，B對；最大加速度a＝eq\f(ΔF,m)＝eq\f(20,3)m/s2＝6.7m/s2，故C對，D錯.【答案】BC7.(多選)如圖4，物塊a、b和c的質量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細線懸掛于固定點O.整個系統處于靜止狀態.現將細線剪斷.將物塊a的加速度的大小記為a1，S1和S2相對于原長的伸長分別記為Δl1和Δl2，重力加速度大小為g.在剪斷的瞬間()【導學號：43212279】圖4A.a1＝3g B.a1C.Δl1＝2Δl2 D.Δl1＝Δl2【解析】剪斷細線前，把a，b，c看成整體，細線上的拉力為T＝3mg.因在剪斷瞬間，彈簧未發生突變，因此a、b、c之間的作用力與剪斷細線之前相同.則將細線剪斷瞬間，對a隔離進行受力分析，由牛頓第二定律得：3mg＝ma1得a1＝3g，A正確，B錯誤.由胡克定律知：2mg＝kΔl1，mg＝kΔl2，所以Δl1＝2Δl2，C正確，D錯誤.【答案】AC8.如圖5所示，傳送帶的水平部分長為L，傳動速率為v，在其左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ，則木塊從左端運動到右端的時間可能是()【導學號：43212280】圖5A.eq\f(L,v)＋eq\f(v,2μg) B.eq\f(L,v)C.eq\r(\f(2L,μg)) D.eq\f(2L,v)【解析】因木塊運動到右端的過程不同，對應的時間也不同，若一直勻加速至右端，則L＝eq\f(1,2)μgt2，可得t＝eq\r(\f(2L,μg))，C正確；若一直加速到右端時的速度恰好與傳送帶速度v相等，則L＝eq\f(0＋v,2)t，可得t＝eq\f(2L,v)，D正確；若先勻加速到傳送帶速度v，再勻速到右端，則eq\f(v2,2μg)＋v(t－eq\f(v,μg))＝L，可得t＝eq\f(L,v)＋eq\f(v,2μg)，A正確；木塊不可能一直勻速至右端，B錯誤.【答案】ACD二、非選擇題(共4小題，共52分.按題目要求作答.)9.(12分)在“探究物體運動加速度與外力關系”實驗中【導學號：43212281】圖6(1)根據測得的數據作出a-F圖線，若作出的a-F圖線如圖6甲所示，這是由________造成的，若作出的a-F圖線如圖乙所示，這是因________造成的.A.在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了B.由于砂及砂桶質量遠遠小于小車的質量C.由于砂及砂桶質量較大，不能很好滿足遠遠小于小車的質量造成的D.實驗前沒有平衡摩擦力(2)某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖丙所示，請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處(只要指出二處錯誤或不妥之處即可)._________________________________________________________________________________________________________________________________.【解析】(1)①a-F圖像不過原點，圖中當F＝0時，a≠0.也就是說當繩子上沒有拉力時，小車的加速度不為0，說明小車的摩擦力小于重力的分力，所以原因是實驗前木板右端墊得過高，即平衡摩擦力過度導致，故選A.②圖線上部彎曲，即當拉力較大時加速度與砂和砂桶重力不成正比，這是由于沒有滿足小車質量M遠大于砂和砂桶質量m造成的，故選C.故選A，C(2)①打點計時器使用的是交流電，電源應該是4～6V交流電；②小車應該停靠在打點計時器附近，以提高紙帶的使用效率；③沒有抬起木板右端用來平衡摩擦力.【答案】(1)A，C(2)電源應該是4～6V交流電；小車應該停靠在打點計時器附近.10.(12分)如圖7所示，裝置中OA、OB是兩根輕繩，AB是輕桿，它們構成一個正三角形，在A、B兩處分別固定質量均為m的小球，此裝置懸掛在O點，開始時裝置自然下垂.現對小球B施加一個水平力F，使裝置靜止在如圖所示的位置，此時OA豎直.求：圖7(1)輕繩OA的拉力大小；(2)拉力F的大小.【解析】(1)圖中AB是輕桿.無作用力，輕繩OA的拉力大小為FA，則FA＝mg.(2)B球受重力、OB繩拉力和水平力F三力作用而處于平衡狀態tan30°＝eq\f(mg,F)F＝eq\r(3)mg.【答案】(1)mg(2)eq\r(3)mg11.(14分)物體以14.4m/s的初速度從斜面底端沖上傾角為θ＝37°的斜坡，到最高點后再滑下，如圖8所示.已知物體與斜面間的動摩擦因數為0.15，求：圖8(1)物體沿斜面上滑的最大位移；(2)物體沿斜面下滑的時間.(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)【解析】(1)上滑時加速度大小設為a1，由牛頓第二定律得：mgsin37°＋μmgcos37°＝ma1解得a1＝7.2m/s2上滑最大位移為s＝eq\f(v\o\al(2,0),2a1)代入數據得s＝14.4m.(2)下滑時加速度大小設為a2，由牛頓第二定律得：mgsin37°－μmgcos37°＝ma2解得a2＝4.8m/s2由s＝eq\f(1,2)a2t2得下滑時間t＝eq\r(\f(2s,a2))＝eq\r(6)s.【答案】(1)14.4m(2)eq\r(6)s12.(14分)如圖9所示，質量為m的物體A放在傾角為θ＝37°的斜面上時，恰好能勻速下滑，現用細線系住物體A，并平行于斜面向上繞過光滑的定滑輪，另一端系住物體B，物體A恰好能沿斜面勻速上滑，求：【導學號：43212282】圖9(1)物體A和斜面間的滑動摩擦因數；(2)物體B