2022-2023學年福建省龍巖市漳平市部編版三年級下冊期中考試語文試卷【含答案】

2022~2023學年度第二學期三年級語文階段課堂練習（主要內容：第一單元至第四單元）積累與運用。選擇一個正確的答案，將序號填入括號里。1.下列選項中，加點字讀音完全相同的是哪一組？（）A.挨打挨餓挨家挨戶 B.累積拖累果實累累C.新鮮鮮美鮮為人知 D.撒謊撒嬌撒手【答案】D【解析】【詳解】本題考查多音字的辨析。A．“挨”讀“āi”時：1.靠近；接觸。2.介詞。順著。讀“ái”時：1.忍受；遭受。2.勉強對付。3.拖延。

挨打——áidǎ；挨餓——áiè；挨家挨戶——āijiāāihù。B．“累”讀“lèi”時：1.疲憊。2.使人疲勞。3.操勞。讀“lěi”時：1.堆積；聚積。2.連續不斷。3.多次。4.牽連。5.總括。讀“léi”時：1.連續成串的樣子；形容落魄的樣子。2.多余。累積——lěijī；拖累——tuōlěi；果實累累——guǒshíléiléi。C．“鮮”讀“xiān”時：1.新；新鮮。2.鮮明。3.味美。4.鮮美的食物。5.特指魚蝦等水產食物。讀“xiǎn”時：少。新鮮——xīnxiān；鮮美——xiānměi；鮮為人知——xiǎnwéirénzhī。D．“撒”讀“sā”時：1.張開；放開。2.排泄。3.盡量施展。讀“s?！睍r：1.播撒；散布。2.散落；灑下。撒謊——sāhuǎng；撒嬌——sājiāo；撒手——sāshǒu。故選D。2.“燎”常指放火燒草木或火延燒原野，它的讀音可能與下面哪個字相近？（）A.掠 B.炕 C.繚 D.隙【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。需要學生在日常學習時認真的拼讀并記憶?！傲恰弊x“liáo”時：1.蔓延燃燒。2.燙。A．掠——lüè，意思：1.奪?。粨寠Z。2.拂過；擦過。3.書法用語。B．炕——kàng，意思：北方農村用土坯或磚砌成的一種床。C．繚——liáo，意思：1.纏繞；圍繞。2.用針線斜著縫綴。D．隙——xì，意思：1.墻壁裂縫。2.空間或時間上的空閑。3.漏洞；機會。4.思想感情上的裂痕；隔閡。故選C。3.下列選項中，書寫完全正確的是哪一項？（）A.痕跡懦弱 B.蜂密欣賞 C.舞蹈辯別 D.鴛鴦吹佛【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是學生對漢字的書寫能力。根據所學知識，可知：B中“蜂密”中“密”改為“蜜”；蜂蜜：蜜蜂采取花中甘液所釀成濃稠的蜜汁，可供食用和入藥。C中“辯別”中“辯”改為“辨”；辨別：根據事物的特點，加以區別。D中“吹佛”中“佛”改為“拂”；吹拂：微風輕輕掠過；輕風拂拭。故選A。4.下列選項中，加點字的意思與其它三項不同的是哪一項？（）A.因釋其耒而守株，冀復得兔。B.我們可以借助注釋來學習丈言文。C.他終于得到了心心念念的禮物，整日愛不釋手。D.亮亮手不釋卷，短短半個月，就把《西游記》看完了。【答案】B【解析】【詳解】本題考查理解詞語含義。在做此類題目時一定要聯系語境來理解詞語含義。A.出自文言文《守株待兔》，意思是：于是，農民便放下他的農具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。在這里“釋”的意思是：放下。B.“注釋”指解釋字句的文字，也指用文字解釋字句?！搬尅钡囊馑际牵赫f明；解說。C.“愛不釋手”的意思是因喜愛某物而舍不得放下。“釋”在文中的意思是：放下。D.“手不釋卷”的意思是手不放下書本。形容勤學不倦?！搬尅痹谖闹械囊馑际牵悍畔?。故選B。5.下面句子的橫線處，應填入哪個詞語合適？（）他總說自己喜歡閱讀各類書籍，是個‘小書蟲’，可老師布置大家用一個星期的時間閱讀完《中國寓言故事》這本書，他卻沒去閱讀，真是“”。A.掩耳盜鈴 B.井底之蛙 C.杞人憂天 D.葉公好龍【答案】D【解析】【詳解】本題考查是學生對寓言故事中含義的理解與運用。根據所學知識，可知：A.掩耳盜鈴：掩住自己的耳朵去偷鈴鐺。比喻自欺欺人。B.井底之蛙：指井底的青蛙認為天只有井口那么大。比喻那些見識短淺的人。C.杞人憂天：是一個杞國人擔心天要塌下來；現比喻完全不必要的或沒有根據的憂慮D.葉公好龍：比喻說是愛好某事物，其實并不真愛好。根據結合題干中他總說自己喜歡閱讀各類書籍，是個‘小書蟲’，可老師布置大家用一個星期的時間閱讀完《中國寓言故事》這本書，他卻沒去閱讀，真是“葉公好龍”。故選D。6.下列選項中，不屬于我國傳統節日的是哪一項？（）A.春節 B.清明節 C.勞動節 D.重陽節【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是學生對我國傳統節日的了解。根據日常生活常識，可知：傳統節日：一般指中國傳統節日。中國傳統節日，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，形式多樣、內容豐富。傳統節日的形成，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程。我國的傳統節日有：春節、元宵節、龍抬頭、社日節、上巳節、寒食節、清明節、端午節、七夕節、中元節、中秋節、重陽節、下元節、冬至節、除夕等。其中五一勞動節是國際節日，不屬于我國傳統節日范圍內，即五一勞動節不是傳統節日。故選C。7.下列選項中，搭配有誤的是哪一項？（）A.勻稱的嘴巴 B.圓盤似的荷葉C.光彩奪目的圖畫 D.波光粼粼的湖面【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是學生對詞語搭配能力。根據所學知識，可知：選項A錯誤，勻稱可以搭配的詞語有：勻稱的身材、勻稱的布局、勻稱的條紋、勻稱的體態、勻稱的建筑、勻稱的繩子、勻稱的裁剪等。形容嘴巴的是：小巧的嘴巴、可愛的嘴巴、別致的嘴巴、甜甜的嘴巴等。故選A。8.下列詩句中，不是描寫春天的是哪一句？（）A.遲日江山麗，春風花草香。B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查的是學生對古詩詞中詩句的理解。根據所學知識，可知：A本句選自唐代詩人杜甫《絕句》，遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。譯文：江山沐浴著春光，多么秀麗，春風送來花草的芳香。燕子銜著濕泥忙筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對的鴛鴦。這首詩描寫初春季節。B本句選自宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。譯文：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蔞蒿，蘆葦也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海回游到江河里來了?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α保o靜的江岸上綠竹瀟瀟，在青翠嫩綠的竹葉外點綴著三兩枝桃花。竹外桃花，紅綠相映，淡淡一筆，將那花竹交錯、紅綠掩映的“桃花報春”意境表達得淋漓盡致。桃花報春，春天來臨，而桃花才三兩枝又說明季節實為早春。C本句選自唐代詩人杜牧《山行》：遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。譯文：山石小路遠上山巔彎彎又斜斜，白云生發之處隱隱約約有幾戶人家。只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。本詩是描寫秋季的詩句。D本句選自清代詩人高鼎《村居》，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。譯文：農歷二月，村子前后的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天?！安蓍L鶯飛二月天”寫時間和自然景物。生動地描寫了春天時的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色。故選C。9.關于寫通知，下列說法錯誤的是哪一項？（）A.要寫清楚時間、地點及事件 B.要寫清楚事件起因C.要寫清楚發通知的人是誰 D.要寫清楚發通知的時間【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是學生對通知的理解。根據所學知識，可知：通知：①標題：可寫為重要通知或者緊急通知；②稱呼：寫被通知者的姓名或名稱。③正文：通知的具體內容；④落款：署名的日期以及當事人的簽名。故選B。10.下面這段話的主要意思是什么？（）森林王國有一條特別法令：“任何人不得亂砍樹木?！庇幸淮?，王子追趕兔子時踩壞了三棵小樹苗，國王知道了，命令衛士打了王子三十皮鞭。后來，老國王去世了，臨終時再三囑咐兒子：“森林是我們的保護神，我死后，你當了國王，千萬牢記，不能更改特別法令，否則，各種妖魔鬼怪都會來危害我們。"A.森林是森林王國的保護神B.森林王國規定任何人不得亂砍樹木C.森林王國的王子被國王打了三十皮鞭D.森林王國的王子追趕兔子時踩壞了三棵小樹苗【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是學生對語句的理解。根據認真的閱讀語句，句中“森林王國有一條特別法令：‘任何人不得亂砍樹木’”、“王子追趕兔子時踩壞了三棵小樹國王知道了，命令衛士打了王子三十皮鞭?！薄ⅰ吧质俏覀兊谋Ｗo神，我死后，你當了國王，千萬牢記，不能更改特別法令，否則，各種妖魔鬼怪都會來危害我們”可知這段話的主要意思森林王國規定要保護森林愛護森林，任何人不得亂砍樹木。故選B。按要求，完成習題。11.讀拼音，寫詞語。趙州橋是shíjiàng李春shèjì，它是勞動人民的zhìhuì結晶，是中國寶貴的lìshǐ文化遺產，是中國人民的jiāoào。【答案】【解析】【詳解】本題考查的是學生對看拼音寫詞語能力。根據所學知識，在拼讀讀音書寫漢字時需要注意“設計”的“設”是言字旁，區分“涉及”的“涉”；“驕傲”的“驕”是馬字旁，區分“嬌氣”的“嬌”。12.填空。（1）清明時候，陰雨連綿，如此天氣，如此節日，讓人情緒低落，神魂散亂。杜牧的詩句“__________，__________”。正是應了此情此景。（2）鮮花朵朵，爭奇斗艷，__________。只要我們__________，就會發現__________，不同的花__________是不同的。（選自《花鐘》）【答案】①.清明時節雨紛紛②.路上行人欲斷魂③.芬芳迷人④.留心觀察⑤.一天之內⑥.開放的時間【解析】【詳解】（1）本題考查詩詞歌賦默寫。出自《清明》是唐代文學家杜牧的詩作。原詩為：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！扒迕鲿r節雨紛紛，路上行人欲斷魂”表達了人物的凄迷紛亂的愁苦之情。（2）本題考查現代文默寫。選自《花鐘》，原句為：鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。只要我們留心觀察，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。13.下面這段話有兩處問題，請改一改。我經常澆水給花，果然，花兒越長越美了：白的似雪，粉的似霞，一棵棵，一簇簇，你不讓我，我不讓你，都在春天里爭著向人們自己的炫耀美麗呢！__________________________________________【答案】我經常給花澆水，果然，花兒越長越美了：白的似雪，粉的似霞，一棵棵，一簇簇，你不讓我，我不讓你，都在春天里爭著向人們炫耀自己的美麗呢！【解析】【詳解】本題考查修改病句。讀句子，“我經常澆水給花”語序混亂，應該是“我經常給花澆水”；“都在春天里爭著向人們自己的炫耀美麗呢！”語序不當，應該是“都在春天里爭著向人們炫耀自己的美麗呢！”閱讀與欣賞。閱讀《一幅畫》，完成習題。一幅畫墻上掛著一幅我喜歡的油畫。畫面景色迷人，充滿了春天的勃勃生機和鄉土氣息，真是令人陶醉。畫面上，蔚藍的天空下，一座座大山昂首挺胸。山上的樹顯得那么蒼翠，那么茂盛，一棵挨著一棵，密密層層，整個山野好像一片綠海。在這片綠海的后面坐落著高大的雪山，山頂覆蓋著千年不化的積雪。高山的前面是一片無邊無際的草地。草地上盛開著一叢叢野花，色彩鮮艷，十分美麗。望著它們，我仿佛聞到了陣陣花香。草地中央立著一排排木屋，在遼闊的草地上顯得那么小。近處，一條清澈的小溪正在歡快地流著，溪水打在石頭上，飛濺起點點浪花。啊，我仿佛聽到了溪流在唱歌，聲音是那么清脆悅耳。小溪兩旁的野花在風中搖曳著，仿佛隨著溪流的歌聲快樂地起我。小溪旁邊，一條筆直的石鋪小路伸向遠方。在這綠的世界里，有著奇形怪狀的石頭，有的像雞蛋，有的像餅，有的像……啊，這山，這水，這花，這樹，這美麗的景象真是令人向往。14.作者是按照什么順序觀察這幅畫的？（）A.從遠到近 B.從近到遠 C.從外到內 D.從內到外15.“墻上掛著一幅我喜歡的油畫。”這句話的意思是什么？（）A.我喜歡油畫 B.墻上掛著油畫 C.墻上掛著我的油畫 D.我的油畫掛在墻上16.第2自然段中，作者為什么把“山野”比作“綠?！保浚ǎ〢.突出樹的多 B.突出山野的大 C.突出山野的綠 D.突出山上樹的多且蒼翠茂盛17.短文最后一段話要讀出怎樣的感情？（）A.喜愛之情 B.嫉妒之情 C.厭煩之情 D.擔憂之情18.用“”畫出作者的聯想部分。19.用“”畫出文中你覺得優美生動的語句，把你的感受寫下來。【答案】14.A15.B16.D17.A18.望著它們，我仿佛聞到了陣陣花香。##19.啊，我仿佛聽到了溪流在唱歌，聲音是那么清脆悅耳。小溪兩旁的野花在風中搖曳著，仿佛隨著溪流的歌聲快樂地起我。##

【解析】【14題詳解】本題考查對文章內容的掌握和寫作順序。仔細閱讀短文可知，這篇短文主要描寫了一副畫上的景色。作者先寫的是大山、草地，再寫近處的小溪、小溪旁邊的野花和小路，所以作者是按照由遠到近的順序來觀察這幅畫的，故選A?！?5題詳解】本題考查理解句子的含義。一個完整的句子，主要是由主語、謂語和賓語組成，用來表達完整的含義?！皦ι蠏熘环蚁矚g的油畫。”主語是“墻上”，謂語是“掛著”，賓語是“油畫”，其他詞語都是用來修飾賓語的，所以提取出這三個主要的成分就可以知道句子要表達的含義了。故選B。【16題詳解】本題考查對修辭手法的理解?！罢麄€山野好像一片綠海”這句話使用了比喻的修辭手法。把本體“山野”比喻成“綠?！?，更形象生動地突出了山上樹的蒼翠，茂盛，多而密的特點。故選D。【17題詳解】本題考查體會思想感情及朗讀語氣。仔細閱讀全文，從文中第一自然段中“墻上掛著一幅我喜歡的油畫。畫面景色迷人，充滿了春天的勃勃生機和鄉土氣息，真是令人陶醉?！边@句開篇的話語中，作者用了“喜歡的、景色迷人、令人陶醉”等詞語來表明了自己對這幅油畫的喜愛之情。結尾“這美麗的景象真是令人向往?！迸c開頭前后照應，突出了文章的中心思想，更表達出了作者對這幅畫的喜愛之情，故選A?！?8題詳解】本題考查提取關鍵句子?！蓖鼈?，我仿佛聞到了陣陣花香?！遍喿x文章我們知道作者描寫的是一幅畫，而畫中的景物是沒有生命和氣息的，而在這句話中“聞到了陣陣花香”是作者發揮想象，聯想出來的氣息，故“望著它們，我仿佛聞到了陣陣花香”是作者聯想部分。【19題詳解】本題考查語句賞析和體會。閱讀全文可知，本文作者在描寫這幅畫時，語言優美生動，多處使用了修辭手法，把畫面上的景物描繪得迷人而美麗，令人神往。這樣優美生動的句子還有很多如：畫面上，蔚藍的天空下，一座座大山昂首挺胸。本句話運用了擬人的修辭手法，把大山的提拔、雄壯賦予人物的形象展現在我們的面前，給人留下了更具體生動的印象。閱讀《李時珍》，完成習題。李時珍①明朝出了一位偉大的醫學家和藥物學家，他叫李時珍，湖北薪春人。②李時珍家世代行醫。他的父親醫術很高，給窮人看病常常不收診費，就是不愿意自己的兒子再當醫生；因為那時候，行醫是被人看不起的職業。李時珍可不這樣想。他看到醫生能救死扶傷，解除病人的痛苦，就從小立下志愿，要像父親一樣為窮人看病。③李時珍處處留心向父親學習，暗自記下了不少藥方。有一回，父親遇到了疑難病癥，一時想不出有效的藥方。李時珍湊到父親耳邊，輕輕地說了一個古方。父親一聽他說的藥方正對癥，才同意他學醫。④李時珍22歲開始給人看病，一面行醫，一面研究藥物。他發現舊的藥物書有不少缺點：許多有用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況；還有一些藥物記錯了藥性和藥效。他想，病人吃錯了藥，那多危險啊，于是決心重新編寫一部完美的藥物書。⑤為了寫這部藥物書，李時珍不但在治病的時候注意積累經驗，還親自到各地去采藥。他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，走遍了出產藥材的名山。他有時好幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了就在山上過夜。他走了上萬里路，拜訪了千百個醫生、老農、漁民和獵人，向他們學到了許多書本上沒有的知識。他還親口品嘗了許多藥材，判斷藥性和藥效。⑥幾年以后，他回到薪春老家，開始寫書。花了整整27年，他終于編寫成了一部新的藥物書，就是著名的《本草綱目》。20.李時珍為什么要學醫？（）A.為了繼承父親的事業 B.為了成為名醫C.為了不讓別人看不起 D.為了救死扶傷21.關于李時珍編寫《本草綱目》的原因，下列說法不正確的是哪一項？（）A.舊的藥物書里，沒有他想要的藥材介紹B.舊的藥物書里，有些有用的藥物沒有記載C.舊的藥物書里，有一些藥物記錯了藥性和藥效D.舊的藥物書里，有些藥物沒有說明形狀和生長情況22.“他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，走遍了出產藥材的名山?！甭撓瞪舷挛模⒁饧狱c的詞語，你從中感受到了什么？_________________________________23.對比下面兩句話，注意加點的詞語，說說哪一句話更好，為什么？句1：“他走了上萬里路，拜訪了千百個醫生、老農、漁民和獵人，向他們學到了許多書本上沒有的知識。"句2：“他走了很多路，拜訪了很多醫生、老農、漁民和獵人，向他們學到了許多書本上沒有的知識。”_______________________________24.讀了這篇文章，你覺得李時珍是個怎樣的人？并說明理由。_______________________________【答案】20.D21.A22.李時珍克服了種種困難，只為編寫成了一部新的藥物書《本草綱目》，更是突出李時珍的偉大成就。23.句1更好

因為有些知識是醫生不知道的。漁民、獵人會知道山上、水里有哪些藥材，所以李時珍要向他們請教。其中“上萬里”、“千百個”有數字更直觀，進一步說明《本草綱目》不僅是李時珍畢生的心血，也是我們古代勞動人民智慧的結晶，更是全世界人民的寶貴財富。24.李時珍是一個堅持不懈，持之以恒的人。李時珍是與萬密齋齊名的著名醫學家，明代有“萬密齋的方李時珍的藥”之說，他是中華醫學界的一大傳奇，他為中醫的傳承和發展立下了不可磨滅的功勞，他的醫德醫風更是為世人傳頌。【解析】【20題詳解】本題考查的是學生對重點信息的抓取。根據閱讀短文“李時珍可不這樣想。他看到醫生能救死扶傷，解除病人的痛苦，就從小立下志愿，要像父親一樣為窮人看病?！笨芍顣r珍要學醫的原因是為了救死扶傷故選D?！?1題詳解】本題考查是學生對短文內容。根據閱讀短文“他發現舊的藥物書有不少缺點：許多有用的藥物沒有記載；有些藥物只記了個名稱，沒有說明形狀和生長情況；還有一些藥物記錯了藥性和藥效。他想，病人吃錯了藥，那多危險啊，于是決心重新編寫一部完美的藥物書?！惫蔬x擇A。【22題詳解】本題考查的是學生對語句的理解。根據結合短文第⑤，可知“他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，走遍了出產藥材的名山?！笔菫榱藢憽侗静菥V目》這部藥物書，他不但在治病的時候注意積累經驗，還要親自到各地去采藥。感受到了李時珍為了后世的醫學做出的巨大貢獻?！?3題詳解】本題考查的是學生對語句的理解。根據帶入短文結合上下文，可知句1更加具體，因為其中有些知識是醫生所觸及不到的。而常年生活在戶外的漁民、獵人知道山上、水里有哪些藥材，會有什么效果，所以李時珍要向他們請教。句中的“上萬里”、“千百個”更實用直觀的數字，進一步說明《本草綱目》不僅是李時珍畢生的心血，也是我們古代勞動人民智慧的結晶，更是全世界人民的寶貴財富?！?4題詳解】本題考查的是學生對人物的形象分析。根據結合閱讀短文，“他想，病人吃錯了藥，那多危險啊，于是決心重新編寫一部完美的藥物書?！?、“李時珍不但在治病的時候注意積累經驗，還親自到各地去采藥”、“他有時好幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了就在山上過夜。他走了上萬里路，拜訪了千百個醫生、老農、漁民和獵人，向他們學到了許多書本上沒有的知識。他還親口品嘗了許多藥材，判斷藥性和藥效。”都可知李時珍是一個不怕苦、不怕累、善良、堅強、勇敢、為國家做出貢獻的人,交流與表達。25.習作。生活中處處有驚喜。只要你留心觀察，就能感受到一些特別的東西，如一處優美的風景，一個與眾不同的人，一種奇異的植物，一只可愛的動物……把你的發現寫下來，和大家分享吧！寫的時候，試著運用從課文中學到的方法，用上積累的有新鮮感的詞句，注意把句子寫通順，正確使用標點符號。題目自擬。【答案】范文：我的老師她蘋果般的臉蛋，濃濃的眉毛，大大的鼻子，鐮刀似的大耳朵上架著一副明亮的眼鏡，什么東西也逃不過她的眼睛。一張厚厚的小嘴唇時時刻刻都在給我們講解著無數有趣的知識和道理，難怪同學們都那么聽語文老師的話，喜歡讓語文老師給我們上課。老師對我們每個人都很重視。一次，班里一個叫小超的同學寫的字老是亂七八糟的，很不整齊，老師見了，就在一節語文課里，給我們布置好任務后，坐在小超身旁，看著他整整寫了一節課。