2024屆高考語文作文主題訓練：合作共贏 同舟共濟（含解析）

2024屆高考語文作文主題：合作共贏同舟共濟一、材料作文1．1904年夏天，在美國舉行的世界博覽會上，組委會允許商販在會場外擺攤設點，哈姆威便來到了會場外出售他的甜脆薄餅?？伤谋★炆鈱嵲谠愀?，而和他相鄰的一位冰淇淋的小販生意卻特別好，一會兒就賣出了許多冰淇淋。但由于吃冰淇淋的人太多，盛裝冰淇淋的小碟子不夠使用，有很多顧客要等到別人吃完了退了碟子之后才能一享口福。心胸寬廣的哈姆威見狀，靈機一動，把自己的薄餅卷起來，成為一個圓錐形，就可以裝冰淇淋了。顧客們目睹這種情況，都紛紛用薄餅卷成小筒子裝冰淇淋，并覺得這樣吃起來更具有一番風味。就這樣，哈姆威的薄餅和相鄰小販的冰淇淋生意都熱銷起來。這種薄餅裝冰淇淋受到了出人意料的歡迎，而且被評為“世博會上真正的明星”，這也就是現(xiàn)在大家都喜歡吃的蛋卷冰淇淋。請全面理解材料，選擇一個側面或一個角度，寫一篇不少于800字的議論文。自主確定立意，自擬標題，不得套作，不得抄襲，書寫規(guī)范，正確使用標點符號。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年11月15日至16日，二十國集團(G20)領導人第十七次峰會在印尼巴厘島舉行。習近平發(fā)表了《共迎時代挑戰(zhàn)共建美好未來》的講話，昭示了凝聚共識的愿景期許：“面對這些挑戰(zhàn)，各國要樹立人類命運共同體意識，倡導和平、發(fā)展、合作、共贏，讓團結代替分裂、合作代替對抗、包容代替排他，共同破解‘世界怎么了、我們怎么辦'這一時代課題，共渡難關，共創(chuàng)未來?！痹谌蛐詥栴}日益復雜的今天，國際社會期待聽到中國聲音、看到中國方案，中國不能缺席。歷史悠久的東方古國，山一程、水一程，開啟了她走向民族復興的新征程。中國的世界觀、世界的中國觀，共同交匯書寫新的故事。作為時代新青年，如何為中國走上新征程添墨加彩？請結合以上材料，寫一篇文章，表達你的認識與思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。挪威漁民在出海捕魚返航時，為把沙丁魚活著帶回港口，習慣在沙丁魚群中放進一條鯰魚，在攪動魚群生存環(huán)境的同時，也激發(fā)了沙丁魚的生命活力?！蚌T魚效應”廣泛應用于管理學，以激發(fā)企業(yè)積極參與競爭的活力；也有人指出，“鯰魚效應”存在弊端，“鯰魚”的引入會引發(fā)魚群秩序的混亂，加快消耗水中的氧氣，失序的魚群可能會遭遇更大的生存危機。請結合材料，聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。據(jù)說土豆超越紅薯成為我國第四大主糧，原因有幾點：首先，紅薯對溫度和水的要求高，不適合在北方和缺水的西部種植，而土豆空間適應性強，適合多種土壤環(huán)境；其次，種植紅薯最合適的時間集中在一年中的幾個月份，而土豆則一年四季都可以種植；再次，相較紅薯，土豆可以和更多種作物間作（同時種植幾種作物），形成復合群體，提高作物產量和經(jīng)濟效益。上述材料啟發(fā)我們，在合作系統(tǒng)中更能影響最終的整體效果的是：某個事物對空間、時間和合作伙伴的適應性。作為新時代的青年，你對社會合作系統(tǒng)中的適應性問題有怎樣的理解與思考？請結合以上材料和自身實際寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。二、命題作文5．寫作。從古代合作狩獵，到現(xiàn)代合作進行科學研究，合作在人類社會中無處不在。有人說“合作”是一種美德，也有人說“合作”是一種智慧，你對于“合作”有怎樣的思考？請以“談合作”為題目，寫一篇議論文可以從“合作”的目的、價值，內容、方法、途徑等方面，任選角度談你的思考。要求：論點明確，論據(jù)充實，語言流暢，書寫清晰。不少于700字。參考答案：1．略【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道記敘性材料作文題。材料主要講述了賣甜脆薄餅的哈姆威生意慘淡，在看到隔壁賣冰淇淋的小販生意好、碟子不夠用時，把自己的薄餅卷起來裝冰淇淋，吸引無數(shù)顧客，最終哈姆威的薄餅和相鄰小販的冰淇淋生意都熱銷起來的故事。對此，考生可以從不同角度切入分析。由結果導入，“哈姆威的薄餅和相鄰小販的冰淇淋生意都熱銷起來”這一結果是一種雙贏的結果，由此我們可以提取出“合作共贏”這一立意，雙贏是一種智慧，只有合作才能發(fā)揮出最大價值，實現(xiàn)最大程度的成功，獲得意想不到的收獲。從原因導入，哈姆威的薄餅生意從慘淡變?yōu)閭涫軞g迎，一方面的原因在于哈姆威能敏銳地捕捉機會并抓住機遇，在看到隔壁盛裝冰淇淋的小碟子不夠使用時，能靈機一動，充分利用自己的薄餅，最終使顧客關注到自己，實現(xiàn)了質的轉變；另一方面也在于哈姆威的“心胸寬廣”，在成全他人的過程中成全了自己，這啟示我們利他是最高形式的利己，幫助別人也是在幫助自己。提示語部分“選擇一個側面或一個角度”的要求引導考生可在上述立意中任選一個角度展開具體論述，使文章更深入。寫作時，可采用遞進式的論證結構，從合作共贏的內涵，合作共贏的重要意義，如何實現(xiàn)共贏等角度展開具體論證。也可以從抓住機遇的重要性，如何抓住機遇獲得成功等角度展開論證。如在論說“合作共贏的重要意義”時，可以從個人、社會、國家等角度切入展開論證，使論證更深入。在論述“如何抓住機遇獲得成功”時，可以從不同角度切入辯證分析，如我們應有敏銳的觀察力和洞察力，善于把握并利用機遇，在機會面前不優(yōu)柔寡斷；我們應該有利他主義精神，涵養(yǎng)寬廣的胸襟和高遠的見識，不為一時得失計較等。立意：1.合作是共贏之基，合作方能成就輝煌。2.在利他中利己。3.乘機遇之風，踏成功之路。2．略【詳解】本題考查學生的寫作能力。審題：這是一道引語式的材料作文題。材料第一段主要介紹了在習近平在二十國集團(G20)領導人第十七次峰會上發(fā)表的《共迎時代挑戰(zhàn)共建美好未來》的講話的內容，內容主要倡導各國要樹立人類命運共同體意識，合作共贏，共渡難關，共創(chuàng)未來。材料第二段主要講國際社會期待聽到中國的聲音，中國開啟了民族復興的新征程。在寫作要求中有，“作為時代新青年，如何為中國走上新征程添墨加彩”，這意味著寫作時我們要從時代新青年的角度入手，作為新青年，中華民族要實現(xiàn)民族復興，中國要走上新征程，我們應該怎樣去做呢？結合材料和現(xiàn)實可知，中國青年也要有人類命運共同體的意識，一定要走出“小我”，也要去追求合作共贏，無論是在團隊當中，還是在國際社會當中，都需要這種協(xié)同發(fā)展，合作共贏的理念思想，百花齊放春滿園。無論什么時候，大家好才是真的好的思想不能忘記。從國際社會來看，青年人也要積極與外界社會聯(lián)系，不能阻隔與外界的聯(lián)系，應該了解別的國家的發(fā)展情況，再結合本國的情況，追求共同發(fā)展，思想上不能狹隘。此外，青年人也要注意積極向上，對自己的國家和民族充滿信心，為了民族復興大業(yè)努力拼搏。寫作時，可以先表明觀點：中國青年昂揚向上，合作共贏，為民族復興貢獻力量。主體部分可以采用分論點并列的形式。分論點一主要講昂揚向上，積極拼搏是中國青年應有的姿態(tài)；分論點二主要講合作共贏是實現(xiàn)民族復興的重要途徑。最后，再照應開篇，重申觀點。立意：1.昂揚拼搏是青年人應有的姿態(tài)。2.合作共贏是民族復興的必經(jīng)之路。3.世界各國應同舟共濟。3．例文：并肩競爭攜手合作挪威漁民利用“鯰魚效應”，激發(fā)沙丁魚的求生欲與競爭力，實現(xiàn)把沙丁魚活著帶回港口的目的。對此，不難讓人想到英國生物學家達爾文說的“物競天擇，適者生存”的法則。而孫權又言“能用眾力則無畏于天下，能用眾智則無畏于圣人”，說明合作能夠發(fā)揮出巨大的作用。合作與競爭相互對立，又相互統(tǒng)一于人類的關系中。我認為，唯有在競爭中尋求合作，在合作中不斷競爭，才是互利共贏的最好方法。并肩競爭，攜手合作，競爭有助于點燃內在動力。任正非說：“在這個領域，沒有喘息的機會，哪怕只落后一點點，就意味著逐漸死亡。”正是源于這種競爭意識才有了華為的逆境崛起。作為一名未來將走向高考考場的學生，我更要清楚地知道競爭和合作是相輔相成的，我們要和同學在競爭中合作，合作中競爭，一起進步，共同努力。唯有如此，才能匯聚成最大的力量備戰(zhàn)高考。并肩競爭，攜手合作，合作有助共創(chuàng)美好未來。玩過跳棋的人都知道，六個人各霸一方，互相是競爭對手。如果你只講求合作，放棄競爭，一味地為別人搭橋鋪路，那別人會先到達目的地，而你則會落后于人，最終落得失敗的下場。相反，如果你只注重競爭而忽視合作，一心只想拆別人的路，反而會延誤自己的進程，你還是無法獲勝。只講求合作，一味地為別人搭橋鋪路的人很難取得勝利；只注重競爭，一心想拆別人的路的人也很難笑到最后。正如安徽醫(yī)科大學有62個畢業(yè)生宿舍全員考取研究生，大家共處一室，在日常的學習生活中，他們相互促進、共同成長，最終取得成功。所以，與學習伙伴攜手合作，是我們不斷完善自己的標尺，更是我們了解外部世界的橋梁。并肩競爭，攜手合作，合理平衡促雙贏。面對競爭與合作共存的時代趨勢，為了更好地與參與市場競爭，騰訊與京東加強合作，京東通過騰訊微信實現(xiàn)客流量的增長；騰訊也通過京東補齊自身電商發(fā)展的短板。二者在競爭中合作，實現(xiàn)雙贏。其意義在于，雙方以各自的長處，彌補對方的短板，借助對方的優(yōu)勢，共同發(fā)展。企業(yè)如此，國家如此，又何況我們個人？其實，無論是一個人還是一個國家，合作和競爭已經(jīng)成為必不可免的話題?，F(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是一個呼吁合作的社會，競爭是合作的目的，合作是競爭的根底，所以我們要將競爭與合作相輔相成，創(chuàng)造更加美好的未來。唯如此，才能更好地實現(xiàn)個人價值與社會價值；唯如此，才能更好地為民族復興貢獻自己的青春和力量。愿我們時刻銘記：并肩競爭，攜手合作！【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道引語式材料作文題。材料介紹了“鯰魚效應”,鯰魚在攪動沙丁魚生存環(huán)境的同時,也激活了沙丁魚的求生能力。由此可見，“鯰魚效應”的實質就是促進競爭，而對于競爭，有人認可通過競爭激發(fā)活力的方式，也有人否認過度競爭，認為過度競爭反而會引發(fā)失序與混亂。這兩種說法其實都沒有錯，關鍵在于我們如何利用競爭，把握好競爭的度。從個體來說，競爭影響人生。競爭能激發(fā)人的創(chuàng)造潛能，能夠將人的潛能釋放。勇敢地參與競爭能拓寬人生之路，對人生發(fā)展有重要意義。從社會來說，競爭推動社會的發(fā)展。我們每個中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中，要自覺迎接挑戰(zhàn)，積極參與競爭，在競爭中煥發(fā)人生的光彩，促進社會的進步。但是，過度追求競爭，會讓人的欲望極度膨脹，甚至做出一些傷人傷己的事。對此，寫作時，可以首先針對競爭這一關鍵詞，談爭與不爭的問題。不爭是一種態(tài)度，不爭其實就是坦然、放下、灑脫、淡泊。不爭是由關注金錢名利轉向精神心靈等。當然，談競爭的意義也符合材料的含意。競爭對個人而言，競爭能讓我們更加拼搏進步；競爭使人更勇敢；競爭能爭強人的自信心；競爭激發(fā)個人潛力。對社會、國家而言，競爭使大家各呈奇技，各出精品，給各行各業(yè)帶來活力，讓國家在競爭中贏得先機，占據(jù)優(yōu)勢，國家與民族就能不斷強大。也可以由競爭聯(lián)想到合作，談競爭與合作的關系，以及我們如何處理好競爭與合作的關系：競爭要尊重對手和規(guī)則；競爭要能夠雙贏；競爭可以不乏溫情與關愛，不乏互相提攜、互相促進。互相欣賞；競爭更不排斥合作等。最后，則可分析當今時代的特點，學會在競爭中雙贏，舉中國發(fā)展的例子證明，并加以強調：在競爭中合作雙贏，那才是完美的勝利。立意：1.良好競爭，無形力量。2.放棄競爭，齊心協(xié)力，前行致遠。3.競爭誠可貴，合作價更高。4．略【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道任務驅動型材料作文題。題目的材料部分通過對“土豆與紅薯誰更適合做我國主糧”的比較分析，得出結論：在合作系統(tǒng)當中更能影響最終的整體效果的是：某個事物對空間、時間和合作伙伴的適應性。話題由“土豆的適應性”引申到“合作系統(tǒng)中的某事物的適應性”。題目的具體寫作要求為：以“新時代的青年”為主體，“結合自身實際”思考在社會合作系統(tǒng)中應具備怎樣的適應性？題目旨在引導考生思考“新時代青年的個體價值在廣闊的社會合作系統(tǒng)情境中應如何體現(xiàn)的問題”。青年人不應該只關注自身的長處和優(yōu)勢的發(fā)揮，更應放眼全局，以合作包容的姿態(tài)成為社會合作系統(tǒng)中最具適應性的良性因子；不可過于強調自我個人成效，要把自己的長處與合作系統(tǒng)中其他要素相適應，才可取得社會合作系統(tǒng)價值的最大化，從而體現(xiàn)自己價值的最優(yōu)化。這是理解這個題目的大前提。“適應性”的概念過于廣泛，所以題目又給了一定的限制提示：對‘時間、空間、合作伙伴’的適應性。能否將題目提示中“對時間、空間、合作伙伴的適應性”寫深寫透，是區(qū)分作文的高下的標尺。“對時間、空間、合作伙伴’的適應性”可以寬泛理解為“時空外部環(huán)境等‘硬件’要素”和“合作伙伴”的具有彈性特征的‘軟件’要素；也可以理解為具體的時間（比如時效性）、空間（比如具體場景、生活環(huán)境等）、合作伙伴（比如合作系統(tǒng)中人的要素）等，只要理解合理能自圓其說都是符合題意的。這就給了考生一定的自由度。對這幾個詞沒有具體的深入解析則視為考生的理解只浮于表面，缺少思想深度，是積累匱乏的表現(xiàn)。當然，考生也可以寫除這幾個要素之外的其他“適應性”，但必須結合題目的話題情境并言之成理，才算切題。立意：1.新時代青年在社會場域的合作系統(tǒng)中應具備對“時間、空間、合作伙伴”的適應性。2.在與“時間、空間、合作伙伴”相適應中發(fā)揮自己的長處，才是合作中的要義。3.不要被自己的優(yōu)勢遮住雙眼，新時代青年要培養(yǎng)與“時間、空間和合作伙伴”的多種適應性。5．例文：談合作世界上沒有人是一座孤島，人與人之間，集團與集團之間，國家與國家之間都已達成共識，合作才能發(fā)展，合作才能共贏。因此，當今世界，合作的理念已被廣泛認可，只有匯聚合作之火，才能燃起未來之燈。合作的本質就是互相扶持，互相配合，共同努力，實現(xiàn)共贏。只有善于合作，才更易取得成功，才能實現(xiàn)雙贏。個人的力量總是有限的，聯(lián)合才能壯大自己，才能改變自己的命運，東漢末年的赤壁之戰(zhàn)，孫權和劉備合作，僅憑五萬聯(lián)軍，擊敗曹操二十萬大軍，不能不說是合作成功的典范。反觀歷史上六國聯(lián)合抗秦，起初尚能互保，可是各懷一己之私，而導致合作破裂，最終被強秦所滅，不免令人嘆息。那么怎樣才能讓合作之花綻放異彩、結出累累碩果呢？合作路上需要同心同德。劉基曾說：“萬夫一力，天下無敵?！敝挥腥w凝心聚力，才能心往一處想，勁往一處使，才能澆灌出合作之花。藺相如廉頗一文一武，最終同心協(xié)力保衛(wèi)趙國，許下同生共死的諾言，留下了“將相和”的千古美談。馬克思與恩格斯兩位革命巨人親密合作，共同創(chuàng)作出經(jīng)典著作《資本論》，創(chuàng)作出研究社會經(jīng)濟形態(tài)的巔峰之作。正是因為參與者同心同德，形成了最佳合力，才有了輝煌的成績。合作路上需要團結一致。歷史上秦滅六國，我們總覺得是秦國的鐵血與強大，然而，六國的“合縱”之盟，有百萬兵甲，廣袤的國土，卻最終被秦的連橫策略個個擊破，究其原因，就是合作失敗，不能同心合力，團結一致對外，終自食其果。因此，團結是合作成功的關鍵，不可忽視。合作之路更需要尊重和包容。要有尊重別人的態(tài)度，“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身?！辈⑶液献鞑⒎鞘切问缴系恼R劃一，而是根本上的求同存異，互相包容。正所謂海納百川，有容乃大，美美與共，方能天下大同。當今中國正在積極推行“一帶一路”建設，努力發(fā)展與各國的友好合作，正需要尊重、包容基礎上的團結協(xié)作，只有這樣才能共同打造人類命運共同體，世界各國才能攜手并進。所以