吉林省博文中學2024屆高一物理第一學期期中監測試題含解析

吉林省博文中學2024屆高一物理第一學期期中監測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、在研究物體運動時，下列物體中能當做質點處理的是（）A．用GPS定位系統研究汽車位置時B．研究“神舟十一號”飛船對接動作時C．研究乒乓球運動員張繼科發出的乒乓球旋轉時D．研究火車穿越一隧道所需時間時2、物體在與其初速度始終共線的合力F的作用下運動。取v0方向為正，合力F隨時間t的變化情況如圖所示，則在0～t1這段時間內()A．物體的加速度先減小后增大，速度也是先減小后增大B．物體的加速度先增大后減小，速度也是先增大后減小C．物體的加速度先減小后增大，速度一直在增大D．物體的加速度先減小后增大，,速度一直在減小3、汽車在水平公路上運動時速度為，司機突然以的加速度剎車，則剎車后汽車滑行的距離為（）A．B．C．D．4、從某一高度相隔1s先后釋放兩個相同的小球甲和乙，不計空氣阻力，它們在空中任一時刻（）A．甲乙兩球距離越來越大，甲乙兩球速度之差保持不變B．甲乙兩球距離越來越大，甲乙兩球速度之差也越來越大C．甲乙兩球距離始終保持不變，甲乙兩球速度之差保持不變D．甲乙兩球距離越來越大，甲球比乙球速度變化快5、某人用繩子通過定滑輪拉木船，設人勻速拉繩的速度為某時刻與水平方向夾角為，則小船速度，為（）A． B． C． D．6、如圖所示，用細線將A物體懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上，A、B間有一勁度系數為100N/m的輕彈簧，此時彈簧伸長了2cm．已知A、B兩物體的重力分別為3N和5N．則細線對A的拉力及B對地面的壓力可能是（）A．1N和0NB．5N和7NC．5N和3ND．1N和7N7、在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時以下說法中錯誤的有（）A．用兩只彈簧秤拉橡皮條時，應使兩細套之間的夾角為90°，以便求出合力的大小B．用兩支彈簧秤拉時結點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結點的位置重合C．若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F’不完全重合，說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的D．若F1和F2的方向不變，而大小各增加1N，則合力F的方向不變，大小也增加1N8、關于電動勢，下列說法正確的是(

)A．電源兩極間的電壓等于電源電動勢B．電動勢越大的電源，將其他形式的能轉化為電能就越多C．電源電動勢的數值等于內、外電壓之和D．電源電動勢由電源本身決定，與外電路的組成無關9、靜止在粗糙水平地面上的木箱，受一逐漸增大的水平推力F作用，而木箱仍保持靜止不動，則在這個過程中()A．木箱與地面間的摩擦力始終為零B．木箱所受合力始終為零C．木箱與地面間的摩擦力隨F增大而增大D．木箱所受合力隨F增大而減小10、如圖所示，質量為m的木塊被水平推力壓著，靜止在豎直墻壁上，木塊和墻壁的動摩擦因數為μ，當推力F的大小增加到2F時，則（）A．木塊所受墻面的彈力增加到原來的2倍B．木塊所受墻面的最大摩擦力增加到原來的2倍C．墻面受到木塊的摩擦力大小為mg，方向向下D．木塊所受墻面的摩擦力不變，大小為μmg11、如圖，物塊A、B靜止在水平地面上，某時刻起，對B施加一沿斜面向上的力F，力F從零開始隨時間均勻增大，在這一過程中，A、B均始終保持靜止．則地面對A的（）A．支持力減小B．摩擦力減小C．摩擦力增大D．支持力不變12、2017年7月30日上午9時，慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵，在位于內蒙古的朱日和訓練基地舉行。這是新中國成立后我軍首次以慶祝建軍節為主題的盛大閱兵，受閱官兵列陣沙場，以戰斗姿態接受黨和人民的檢閱。右下圖為空中標識部隊組成“90”字樣，編隊保持隊形不變．下列關于飛機運動情況的說法正確的是（）A．地面上的人看到飛機飛過，是以地面為參考系B．飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以飛機為參考系C．以編隊中某一飛機為參考系，其他飛機是靜止的D．以編隊中某一飛機為參考系，其他飛機是運動的二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）通過“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗，我們知道在彈性限度內，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長(或壓縮)量x成正比，并且不同的彈簧，其勁度系數不同。已知一根原長為L0、勁度系數為k1的長彈簧A，現把它截成長為和的B、C兩段，設B段的勁度系數為k2、C段的勁度系數為k3，關于k1、k2、k3的大小關系，同學們做出了如下猜想：甲同學：既然是同一根彈簧截成的兩段，所以，乙同學：同一根彈簧截成的兩段，越短勁度系數越大，所以，丙同學：同一根彈簧截成的兩段，越長勁度系數越大，所以，(1)為了驗證猜想，可以通過實驗探究來完成。實驗所需的器材除鐵架臺外，還必需的器材有________(填下列器材名稱前的代號)。A．天平B．質量已知（且質量相等）的鉤碼若干C．打點計時器D．刻度尺(2)如圖所示，是通過實驗得到的圖線。根據圖線可知：_______（填“甲”或“乙”或“丙”）同學的猜想是正確的。14、（10分）如下圖所示，是某同學用打點計時器研究小車做勻變速直線運動時得到的一條紙帶。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的5個計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s。根據圖中數據可知小車做__________（選填“勻加速直線”或“勻減速直線”）運動；計數點B、D對應的時間間隔內小車的平均速度大小為__________m/s。小車運動的加速度大小為__________m/s2。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，在傾角為θ=30°的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物塊A、B，它們的質量均為m=0.5kg，彈簧的勁度系數為k=25N／m，C為一固定擋板，開始時系統處于靜止狀態，現用一沿斜面向上的力F拉物塊A使之緩慢向上運動（g=10N／m），直到物塊B剛要離開C。求：(1)物塊B剛要離開C時彈簧彈力F和拉力F的大小；(2)此過程中物塊A移動的距離d；(3)此過程中拉力F隨物塊A位移x的變化關系式。16、（12分）如圖所示，玩具車靜止在水平地面上，車長為l=0.04m，向右做速度為v0勻速直線運動，同時在車的正前方x0=0.3m處的正上方H=0.2m高處，有一個可視為質點的小球從靜止開始做自由落體運動(重力加速度為，不考慮小球碰撞反彈)，求：(1)若小球能落在車面上，下落所用的時間t(2)為了使小球能落在車面上，小車的速度v0應該滿足什么條件17、（12分）汽車進站關閉發動機做勻減速直線運動，當滑行x1=300m時，速度恰好減為初速度的一半，接著又滑行了t2=20s才停止．求：汽車滑行的總時間t，關閉發動機時的速度v0和總位移x．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解題分析】

A．用GPS定位系統研究汽車位置時，汽車的大小可以忽略，所以能把它看作質點，故A正確；B．研究“神舟十一號”飛船對接動作時，飛船的大小和形狀不能忽略，故飛船不能看成質點，故B錯誤；C．研究乒乓球運動員張繼科發出的乒乓球時，運動員的姿態和動作影響很大，不能把他看作質點，故C錯誤；D．研究火車穿越一隧道所需時間時，火車的大小和形狀對研究它的運動影響不可忽略，所以火車不可以看作質點，故D錯誤。2、C【解題分析】

由F=ma可知物體的加速度先減小后增大，由于取v0方向為正，則F方向一直與速度方向相同，則速度一直增大，故ABD錯誤，C正確。故選C.3、A【解題分析】

36km/h=10m/s，當司機突然以2m/s2的加速度剎車，根據公式可得汽車經過5s時間速度為零，所以滑行的距離為:所以解得：x=25m選A.4、A【解題分析】以釋放乙球開始計時，經過t時間，兩球的速度之差=g（t+1）﹣gt=g=10m/s，可知甲乙兩球的速度之差保持不變，兩球的距離之差，可知隨著時間的增大而增大，故A正確，B、C、D錯誤；故選A。5、D【解題分析】

同一根活結繩上的瞬時速度相等，則將船的實際速度分解成沿繩的速度和垂直于繩的轉動速度，有解得船的實際速度為故選D。6、C【解題分析】

對物體A、B進行受力分析，然后由平衡條件求出繩對物體A的拉力，以及地面對B的支持力，由牛頓第三定律可知，B對地面的壓力大小等于地面對B的支持力大小．【題目詳解】此時彈簧處于伸長狀態，彈簧伸長x=2cm=0.02m，則彈簧的彈力為F=kx=100×0.02N=2N．以A為研究對象，由平衡條件得到，細線對A的拉力F=GA+F彈=3N+2N=5N．對B研究可得，地面對B的支持力為FN=GB-F彈=5N-2N=3N，則B對地面的壓力大小等于3N．故選C．【題目點撥】本題考查了受力分析與平衡條件，對物體正確受力分析、明確彈力的方向，再靈活應用平衡條件是解題的關鍵．7、ACD【解題分析】試題分析：A、合力是我們根據平行四邊形畫出來的，不是計算出來的；錯誤，應選B、為了使兩次實驗對橡皮筋產生的作用效果相同，故用兩只彈簧秤拉時結點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結點的位置重合；正確，不選C、共點力合成的平行四邊形定則是一定成立的，如果畫出的差距太大，說明實驗時出現錯誤；錯誤應選D、若和的方向不變，而大小各增加1N，合力F大小不一定也增加1N；錯誤應選故選ACD考點：驗證力的平行四邊形定則點評：明確實驗目的和實驗步驟是對實驗的基本要求．8、CD【解題分析】

AC.電源沒有接入電路時兩極間的電壓等于電源電動勢，在閉合電路中電源兩極間的電壓是路端電壓，電源電動勢的數值等于內、外電壓之和，故A錯誤，C正確；B.電動勢越大的電源，將其他形式的能轉化為電能的本領越大，但不是將其他形式的能轉化為電能就越多．故B錯誤；D.電動勢是描述電源把其它形式的能量轉化為電能本領的物理量，大小由電源本身決定，與外電路的組成無關，故D正確．【題目點撥】電動勢是描述電源把其它形式的能量轉化為電能本領的物理量；電源電動勢等于電源沒有接入電路前兩極間的電壓，等于電路內外電壓之和．9、BC【解題分析】靜止在粗糙水平地面上的木箱，受一逐漸增大的水平推力F作用，而木箱仍保持靜止不動，對木箱受力分析，受重力、支持力、推力和靜摩擦力，根據二力平衡條件可得：f=F，由于推力F不斷變大，故靜摩擦力f不斷變大，但合力一直為零，故BC正確，AD錯誤。10、ABC【解題分析】木塊處于靜止，推力和墻壁的彈力平衡，重力和靜摩擦力平衡，當推力增大為原來的2倍，則木塊所受墻面的彈力增加到原來的2倍；最大靜摩擦力與壓力成正比，故最大靜摩擦力也增大為原來的2倍；但摩擦力大小始終等于重力，保持不變，而方向與重力方向相反，豎直向上，則由牛頓第三定律可知，墻面受到的木塊的摩擦力大小為，方向豎直向下，故ABC正確，D錯誤．點睛：解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡進行求解，注意確定物體受到靜摩擦力與什么因素有關是解題的關鍵．11、AC【解題分析】

以A、B整體為研究對象，分析受力情況，由平衡條件得到地面對A的支持力和摩擦力與F的關系，再分析兩個力的變化．【題目詳解】以A、B整體為研究對象，分析受力情況：總重力G、力F、地面對A的支持力N、摩擦力f，受力分析如圖所示，設斜面的傾角為α由平衡條件得：N+Fsinα=G，f=Fcosα，當F增大，可知N減小，f增大。故AC正確，BD【題目點撥】本題關鍵在于研究對象的選擇，以整體為研究對象，簡單方便，也可以運用隔離法研究．12、ABC【解題分析】地面上的人看到飛機飛過，是以地面為參考系，A正確；飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以飛機為參考系，B正確；飛機編隊保持隊形不變，所以以編隊中某一飛機為參考系，其他飛機是靜止的，故C正確D錯誤．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、BD乙【解題分析】

(1)[1]需要測量勁度系數，根據可知需要質量已知（且質量相等）鉤碼，還需要刻度尺測量伸長量；A．與分析不符，故A錯誤；B．與分析相符，故B正確；C．與分析不符，故C錯誤；D．與分析相符，故D正確；故選BD；(2)[2]從圖象可以看出，當它們的伸長量相同時，、、彈力關系為：結合胡克定律可得、、勁度系數關系為：由此可得同一根彈簧上截下的幾段，越短的段，勁度系數越大（或越長的段，勁度系數越小），所以乙同學的猜想是正確的。14、勻加速直線0.