六頂思考帽試題庫參考答案解析

..專業資料.整理共享.六頂思考帽題庫一、單項選擇題六頂思考帽法中，不同顏色的帽子代表不同的思考方式，其中黑色的帽子代表〔A〕B.樂觀與確定C.D.情感與感覺六頂思考帽是處理團隊成員之間分歧和誤會的重要方法，其中紅色的帽子代表〔D〕B.樂觀與確定C.D.情感與感覺〔C〕B.樂觀和確定C.D.情感和感覺際之間的逆境？上述提問的思考特征為何？〔D〕藍色思考帽：組織思考過程黃色思考帽：樂觀、樂觀的思考黑色思考帽：反證、合理和真實的認定綠色思考帽：創意的想法以下有關六頂思想帽的配對哪一個是錯的？〔A〕主觀—白帽B.收斂—藍帽C.樂觀—黃帽D.發散—綠帽一個典型的六頂思考帽法在實際應用的正確挨次是〔C〕○1評估建議的優缺點；○○A.○4○1○2○3B.○4○3○1○2C.○2○1○4○3D.○2○4○1○3〕的帽子代表的思考方式。B.白色C.D.綠色柴經理寵愛用六頂思考帽法來爭論問題。在這種思考法中，藍色的帽子代表〔A〕B.樂觀與確定C.D.情感與感覺以下關于六頂思考帽法的說法中，正確的選項是〔D〕其創始人是波諾博士六頂思考帽法是一種平行思維方法六頂思考帽法中思考帽代表的是思維角色六頂思考帽法中思考帽代表的是扮演者本人以下哪項不屬于紅帽思維：〔D〕我覺得小張是這項工作的最正確人選我的直覺告知我這個解釋太簡潔了我認為提高汽油價格并不能使人們更留神地駕駛車輛10萬以下哪項不屬于黑帽思維：〔A〕我覺得他最終能成為宏大的網球選手，不要問我為什么由于很多人不能讀報，報紙上的廣告將不能奏效更換零件的話，我們可能有所損失質白酒以下哪項不屬于綠帽思維：〔C〕為什么我們不把工廠賣掉，再把它租回來呢？何不承受能源來削減污染減薪會挫傷員工的樂觀性我們可以用兩種方案同時進展，雙管齊下。以下哪項不屬于黃帽思維：〔D〕這件事產生了很多有益的影響記錄客戶的信息給我們的工作帶來便利承受的生產線可以提高效率這個方案不具備可行性以下哪項不是平行思維的表現？〔B〕思考者從不同的側面和角度分解思維思考者進展辯論式的爭論每位思考者都同等對待自己的觀點和其他人的觀點一時刻每位思考者都以同一角度看問題以下哪項不屬于藍帽思維：〔D〕我們目前的考慮任務是找出此時該做什么現在我們需要一些建議，這需要黃色帽子思考，請給我一些建議很多美國人不寵愛美國車，寵愛外國車以下哪項不屬于白帽思維：〔C〕660英里201加侖我不寵愛她，我不想跟她一起工作50年后溫室效應會更加嚴峻.”這句話運用的是什么思維？〔C〕紅帽思維白帽思維藍帽思維黃帽思維.”這句話應用的是什么思維？〔D〕綠帽思維紅帽思維黑帽思維白帽思維“.”這句話運用的是什么思維？〔B〕白帽思維紅帽思維黑帽思維黃帽思維六頂思考帽法作為處理分歧與誤會的方法之一，在實際應用中其一般承受的步驟，說法不正確的選項是〔D〕白帽：陳述問題的事實紅帽：提出解決問題的建議黑帽：列舉優點黃帽：對各項選擇方案進展直覺推斷六頂帽子思考法是〔D〕A反響性思考B培育一樣的思考方式C因果一一對應的關系D打算性思考白色帽子思考法主要思考的是〔B〕A主觀的東西B客觀的東西C溝通解釋D找出規律上的錯誤從建設性的思想的角度哪一種思考法可以說是革命的源泉〔B〕A紅色帽子思考法B黃色帽子思考法C白色帽子思考法D綠色帽子思考法綠色帽子思考法要求〔B〕A絕不辨論B不做評論C先支持后批判D強調客觀事實強調創的是哪一種思考方法〔D〕A白色帽子思考法B紅色帽子思考法C黑色帽子思考法D綠色帽子思考法打破思維定勢，通過轉換思維角度和方始終重構建概念的思考方法是：〔D〕A直接思考法B規律思考法C垂直思考法D水平思考法六頂帽子思考方法最重要的特性是〔B〕A同一問題有一種答案B同一問題有多種答案C同一問題有六種答案D多個問題有一種答案以下哪一種具體方法不屬于綠色帽子思考法〔D〕A坐標穿插法B任憑誘因法C角色轉換法D確定真理法藍色帽子思考法要我們〔A〕A要問正確的問題B絕不辨論C盡情發表負面的意見D不能問“為什么”白色帽子思考法意味著〔A〕A客觀事實與數據B非理性C負面性D規律性下面說法錯誤的選項是〔A〕A藍色帽子思考法強調客觀的事實B紅色帽子思考法強調非理性的結論C黃色帽子思考法強調樂觀、樂觀的一面D青色帽子思考法強調創、變化使用黑色帽子思考法時，承受別人批判的人應當做到〔C〕A特定的時候辯論B在適當的時候辯論C絕不辯論D堅決辯論關于六頂帽子思考法的描述不正確的選項是：〔D〕A是由英國心理學家創立的B是多元化的思維方式C是側向思考法D是因果一一對應的關系黑色帽子思考法的要點是〔A〕A允許有想像力B和變C思考中的思考D先把狀況搞清楚再說白色帽子思考法主要思考的是〔B〕A主觀的東西B客觀的東西C溝通解釋D找出規律上的錯誤紅色帽子思考法的要點不包括〔D〕A情感B共性C世界觀D規律衡量過去的閱歷是不是適用于現在，要用〔C〕A白色帽子思考法B紅色帽子思考法C黑色帽子思考法D黃色帽子思考法加減法與角色轉換法都會在以下哪一種思考法中運用〔D〕A白色帽子思考法B紅色帽子思考法C黑色帽子思考法D綠色帽子思考法強調創的是哪一種思考方法〔D〕A白色帽子思考法B紅色帽子思考法C黑色帽子思考法D綠色帽子思考法保守人士往往無法運用的是哪一種思考方法〔D〕A黑色帽子思考法B紅色帽子思考法C白色帽子思考法D綠色帽子思考法指揮和把握思考過程存在于哪一種思考法〔D〕A白色帽子思考法B黑色帽子思考法C紅色帽子思考法D藍色帽子思考法以下哪一種具體方法不屬于綠色帽子思考法〔D〕A坐標穿插法B任憑誘因法C角色轉換法D確定真理法用適宜的方法表達需要解決的問題稱之為〔C〕A思考問題B解答問題C定義問題D表達問題對思維進展指揮、把握，安排思考的挨次是哪一種思考法〔C〕A紅色帽子思考法B白色帽子思考法C藍色帽子思考法D綠色帽子思考法白色帽子思考法意味著〔A〕A客觀事實與數據B非理性C負面性D規律性白色帽子思考法的兩個要點是〔C〕A主觀和工具B主觀和情感C客觀和工具D客觀和情感六頂帽子思考法是以下哪項思考法的一種〔B〕A垂直思考法B水平思考法C直接思考法D規律思考法在白色帽子思考法中要求我們〔A〕A可以用最為可能的結果替代無法弄清的事實本身B保存主觀推斷力氣C不必符合規律D分析出最抱負的狀況綠色帽子思考法的思維方式屬于〔B〕A收斂性思維B發散性思維C逆轉性思維D可能性思維藍色帽子思考法的主要任務是〔D〕A問正確的問題B問錯誤的問題C發散全部思考者的思考范圍D集中全部思考者的思考范圍六頂帽子思考法的行為要點不包括〔B〕A角色扮演B反響性C嚴峻性D重在行動白色帽子思考法意味著〔A〕A客觀事實與數據B非理性C負面性D規律性下面說法錯誤的選項是〔A〕A藍色帽子思考法強調客觀的事實B紅色帽子思考法強調非理性的結論C黃色帽子思考法強調樂觀、樂觀的一面D青色帽子思考法強調創、變化關于紅色帽子思考法的描述不正確的選項是〔D〕A將非理性層面的思考表達出來加以排斥B給非理性因素一個合理地位C是完全沒有分析、沒有規律的過程D批判確定要符合規律將思考方式以六種不同的顏色代表的思考方法是〔A〕。A六頂思考帽法B六種顏色思考法C全維思考法D拓撲構造思考法步驟，說法不正確的選項是〔D〕。A白帽：陳述問題的事實B綠帽：提出解決問題的建議C黃帽：列舉優點D藍帽：對各項選擇方案進展直覺〔A〕。A樂觀與確定B中立與客觀C警示與批判D整體與把握思考方法是：〔B〕。A水平思考法B垂直思考法C橫向思考法D側向思考法六頂帽子思考法最大的好處是：〔C〕A培育一樣的思考方式B便于思考C引導留意力D打算性思考黃色帽子和綠色帽子思考法的區分在于〔B〕直達問題核心；為解決問題預備一個行動打算；運用懲罰措施解決問題；不賜予員工確定的支持白色帽子思考法的重點有〔B〕傾聽是一個被動過程；恰當地措辭對有力的訴說無關緊要；事先練習可以改進現場呈現效果；說話時確定要抓住主動權藍色帽子思考法特點是〔A〕A.B.直覺C.D.制造性以下屬于黑色帽子思考法的是〔C〕我有種直覺，這電車確定不好賣。現在請給我留校6個月的畢業生人數。我認為牛奶生產過多是危急的。我不寵愛她，我不想跟她一起工作。黃色帽子思考法的特點包括〔A〕A.B.留神C.D.把握以下那一項不是紅色帽子思考法的特點是〔C〕A.直覺B.心情C.慎重D.感情綠色帽子思考法要求人們〔D〕相互理解的自我修正的D.富有建設性的藍色帽子思考法與思考之間有這樣的關系〔D〕A.治理B.組織C.把握D.策略以下不屬于黑色帽子思考法的特點〔D〕A.B.慎重C.D.創,這些方法包括從樂觀的信念開頭自我封閉培育專業的力氣和指導力氣培育安康的心理狀態六頂思考帽的締造者是〔A〕·德·博諾·斯卡雷·特納·麥克瑞世界上對爭論的看法不正確的選項是〔C〕A.B.個人性C.D.非建設性

〔A〕哪些不屬于學習六頂思考帽的優勢？〔D〕培育不同的思考方式打算性思考引導留意力實現自我對思維進展指揮、把握，安排思考的挨次是哪一種思考法？〔C〕紅色帽子思考法白色帽子思考法藍色帽子思考法綠色帽子思考法綠色帽子與黃色帽子最大的區分在于〔C〕A.B.樂觀C.D.慎重以下哪一項不是使用六頂思考帽之后取得的效果〔A〕實現自我節約時間消退自我一個時間做一個事情以下哪一項不是六頂思考帽的要求〔B〕遵守共同的玩耍規章炫耀戴同一頂帽子一個時間做一個事情國際思維大會授予愛德華·德·博諾什么稱號〔A〕A.B.思想家C.D.制造家愛德華·德·博諾將人的思維方法分為幾類〔B〕A.一B.二C.三D.四以下哪一項不屬于制造力〔D〕A.B.觀念C.D.樂觀以下哪一種思考帽不具有規律性〔A〕紅色思考帽黑色思考帽綠色思考帽藍色思考以下哪一種思考帽讓心情和感覺合法地成為思考的重要局部。〔A〕紅色思考帽黑色思考帽綠色思考帽藍色思考帽全部思考帽中使用最多的思考帽是〔A〕A黑色B黃色C綠色D白色黑色思考法是D〕A辯證性B合理性C批判性D規律性〔A〕A焦點的B聚焦的C片面的D全面的就遠見層面而言，〔C〕A紅色B綠色C黃色D藍色六頂思考帽留意C〕A人的思想方式B人的思維模式C人的行為D團隊的行為情感和之久而供給了獨特的時機〔A〕A紅色B黃色C黑色D藍色在雙層式的信息系統里，以下哪一項屬于次級事實？〔B〕A水往低處流B人的兩只手掌一樣大C兩個鐵球同時落地D二氧化碳的密度比氧氣大以下哪一項情感屬于紅色思考帽包含的一般情感〔D〕A預感B直覺C審美觀D不寵愛以下哪一項情感屬于紅色思考帽的簡潔感覺〔D〕A可怕B疑心C寵愛D品嘗由于他也是西方辯證批判思維的根底。〔A〕AB黃色C紅色D藍色92.C〕A建設性思考樂觀主動B正面光譜遠見C開掘利益正面思考D陽光光明查找優點黃色帽子思考法是具有A〕A建設性啟發性B建設性創性C規律性啟發性D規律性創性綠色帽子思考法是以C〕A創B創意C進展D開掘以下哪項是藍色帽子思考法必需做出的？〔B〕A概要B點評CD結論二、填空題敏銳是保持大腦高效運轉的關鍵。水平思考模式是創型的，設計型的。世界上很多文化都把爭論看作是侵略性的、個人性的和非建設性的。六種思維方式最先是由愛德華·德·博諾提出來的。六色帽子代表的是思考的方向。思考最大的敵人就是簡潔，由于它會導致混亂。六頂思考帽的概念有兩個主要目的。一是簡化思考，二是讓思考者可以自由地轉換白色思考帽的目的就在于搜尋和呈現信息。白色思考帽是中立、客觀而且不帶感情顏色。紅色思考帽的目的就是讓人們照實李表達出他們的感覺。紅色帽子思考法是關于心情、感覺和非理性的思考。形成和修改意見是制造性思考的一局部。水平思考法的方法有坐標穿插法、任憑誘因法、加減法等等。提出正確的問題是思考中最重要的局部。藍色帽子的主要責任是集中思考者的思考范圍，而不是發散。綠色帽子思考法是以進展取代推斷。綠色帽子思考法的重點在于開掘利益與正面思考。制造力是指一種轉變、革、制造、觀念和的選擇。黃色帽子思考是具有建設性和啟發性的思考。六頂思考帽代表的是思考的方向而不是對已發生大事的描述。法。紅色思考帽讓心情和感覺合法地成為思考的重要局部。六頂思考帽法屬于水平思考法的一種，特點是便于思考。學習六頂思考帽可以培育不同的思考方式、打算性思考、引導留意力。六頂思考帽法要求我們在一個時間內做一件事。藍色思考帽最主要的層面之一就是集中。平行思考的主旨在于使每個人的閱歷和才智都運用到每個方向的思考中：六頂思考帽六個顏色的帽子分別是：白色、紅色、黑色、黃色、藍色、綠色。六頂思考帽的方法強調的是“能夠成為什么”而非“本身是什么”，是尋求一條向前進展的路，而不是爭論誰對誰錯。白色思考帽思考的是客觀的事實和數據。紅色思考帽代表心情、直覺、感情。黃色思考帽代表陽光和價值；黃色思考帽是樂觀、布滿期望的、樂觀的思考。綠色思考帽代表制造性和觀點；藍色思考帽是對思考過程和其他思考帽的把握和組織；六頂思考帽挨次使用的類型有漸漸形成的和預先設定的兩種。六頂思考帽在連續使用時，要留意的是關鍵點是紀律、計時、指南。白色思考帽通常是用在思考過程開頭的時候，以便供給一個思考的背景。符嗎？白色的思考帽是一頂便利的思考帽，要求人們中立客觀的提出事實和數據。白色帽子思考法的首要規章是不能任意提高一件實事的層次。紅色思考帽的目的是讓人們照實地表達出感覺而不是下結論。黑色思考帽也是西方文化的根底，是西方辯證批判思維的根底。黑色思考帽是建立在大腦自然機制的根底上，這是一個關于“是否相符”的機制。黑色思考帽是偏向事務消極和否認方面的思考。黑色思考帽突出了慎重與留神的價值和重要性。具體做法是什么？有更多更更準確的數據了。黑色思考帽有一個很重要的功能是確定風險。正面光譜的范圍是從過分樂觀的極端到規律上的實際性為止。黃色帽子思考是具有建設性和啟發性的思考。黃色帽子思考法具有前瞻性，尋求各種時機。他允許夢想和夢想的存在。綠色帽子思考法的價值在于：讓每個人都留出特地的時間進展制造性的思考。綠色思考帽強調有所變化，要求人們在這一方向審慎地集中地進展思考。團隊的爭論和對話可以獲得六頂思考帽帶來的最大的利益。藍色思考帽最主要的層次是集中。問題可以分為兩種，一種是釣魚式的，一種是射擊式的。情愿去查找多種選擇是綠色帽子思考法的關鍵局部。三、分析以下語句屬于那種思考帽法。我有種直覺，這電車確定不好賣。〔紅色思考帽〕6個月的畢業生人數。〔白色思考帽〕我認為牛奶生產過多是危急的。〔黑色思考帽〕記錄客戶的信息給我們的工作帶來便利。〔黃色思考帽〕我不寵愛她，我不想跟她一起工作。〔紅色思考帽〕660英里。〔白色思考帽〕由于很多人不能讀報，報紙上的廣告將不能奏效。〔黑色思考帽〕我認為提高汽油價格并不能使人們更留神地駕駛車輛。〔紅色思考帽〕10萬。〔〕更換零件的話，我們可能有所損失。〔黑色思考帽〕我覺得他最終能成為宏大的網球選手，不要問我為什么。〔紅色思考帽〕白酒。〔〕何不承受能源來削減污染。〔綠色思考帽〕減薪會挫傷員工的樂觀性。〔白色思考帽〕我們可以用兩種方案同時進展，雙管齊下。〔綠色思考帽〕這件事產生了很多有益的影響。〔黃色思考帽〕我的直覺告知我這個解釋太簡潔了。〔紅色思考帽〕這個方案不具備可行性。〔黑色思考帽〕些因素？〔〕很多美國人不寵愛美國車，寵愛外國車。〔白色思考帽〕我覺得小張是這項工作的最正確人選。〔紅色思考帽〕為什么我們不把工廠賣掉，再把它租回來呢？〔綠色思考帽〕承受的生產線可以提高效率。〔黃色思考帽〕201加侖。〔〕我們目前的考慮任務是找出此時該做什么。〔藍色思考帽〕我不寵愛她，我不想跟她一起工作。〔紅色思考帽〕50年后溫室效應會更加嚴峻。〔〕這杯威士忌不是半空的，而是半滿的。〔黃色思考帽〕關于這次電視購物的想法，我期望有更深入的見解。〔藍色思考帽〕我想請學生自己出考題。〔〕四、推斷題思考具有建議、推斷、批判、信息以及尋常的情感。〔√〕藍色思考帽最主要的層面之一就是集中。〔√〕將思考方式以六種不同的顏色代表的思考方法是六種顏色思考法。〔×〕世界上對爭論的看法是友好的。〔×〕思考方法是垂直思考法。〔√〕六頂帽子思考法的行為要點包括反響性。〔×〕思考者進展辯論式的爭論是平行思維的表現。〔×〕制造性思維是一種天份，有些人有，有些人沒有。〔×〕制造性思維是高層治理人員的工作，不關我的事。〔×〕藍色帽子的主要責任是集中思考者的思考范圍，而不是發散。〔√〕青色帽子與黃色帽子最大的區分在于其創性。〔√〕紅色帽子思考法有兩個特點：要符合規律，不能問“為什么”。〔×〕法。〔√〕六頂思考帽可以簡化思考以及讓思考者可以自由地轉換思考方式。〔√〕六頂思考帽是關于制造力的一種思維工具。〔√〕六頂思考帽法是個人思考。〔×〕黑色思考帽法的特點是消極的，否認的，是不符合規律的。〔×〕藍色思考帽可以使思考集中在一個方向。〔√〕水平思考法是由因—果關系一一對應的。〔×〕國際思維大會授予愛德華·德·博諾“先驅者”的稱號。〔√〕制造性思維確定是異想天開，標立異才頂用。〔×〕綠色思考帽中的創都是大的舉動。〔×〕六頂思考帽代表的是思考的方向而不是對已發生大事的描述。〔√〕紅色帽子思考法特點是樂觀，情感。〔×〕六頂思考帽只能允許思考者在同一時間內只做一件事情。〔√〕德·波諾博士是制造性思維領域舉世公認的權威，被尊為“創思維之父”。〔√〕六頂思考帽法屬于水平思考法的一種，特點是便于思考。〔√〕廣益的制造，使每個人變得富有制造性。〔√〕加減法與角色轉換法都會在綠色帽子思考法中運用。〔√〕紅色帽子思考法留意的是樂觀的，樂觀的結果，沒有觀念上的轉變。〔√〕綠色帽子思考法是以進展來取代推斷。〔√〕紅色思考帽供給的是感性的看法。〔√〕響。〔√〕六頂思考帽代表的是思考的方向而不是對已發生大事的描述。〔√〕六頂思考帽使用時在時間設定上應當賜予較長的時間，以保證充分爭論。〔×〕間集中精神加強制造力。〔√〕黑色思考帽意味著留神和慎重，它指出了任一觀點的風險所在。〔√〕