校務公開自查報告

貴陽市海文小學校務公開自查報告1月學校推行校務公動工作是新形勢下學校加強民主政治建設的詳細舉措，是全面貫徹“三個代表”重要思想的重要實踐，是建立友好社會的重要內容。我校以對內強化民主管理，規范校務運作程序；對外強化管理公開，增強透明度，自覺接受教職工、學生、家長和社會各界的監督為指導思想，積極開展校務公動工作。堅持“事前公開、流程公開、成果公開”的原則，積極推行校務公動工作的民主管理，增進了廉政建設、依法行政、依法治教，加強了民主監督，形成我校良好的工作作風。現將我校校務公動工作自查狀況匯報如下：一、健全領導體制，構筑保障體系我校成立了強有力的校務公開領導小組，領導小組由學校支部書記、校長、中層行政、工會主席、等構成。不定期召開各項專題會議，研究校務公動工作。學校校務公動工作有計劃，有措施，有總結，學校重大事務均通過教代會審議通過。學校高度重視校務公動工作，形成了校長統一領導，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關部門全力協助配合的領導體制和工作格局，保證了校務公動工作有效開展。建立健全了領導體制、運行機制和保障體系。做到了職責清晰，分工明確，有組織、有領導、有計劃，使我校在校務公開盡量做到制度化、規范化和程序化。二、加強學習，強化規范管理學校為了加強校務公開管理工作，把校務工作落到實處，深入完善了領導小組職責、監督小組職責、工作小組職責、反饋制度以及校務公開實行措施等。《措施》規定和明確了我校校務公動工作的各項內容、公開的形式和組織領導機構，是我校有關校務公動工作的指導性文獻。三、基本經驗和重要做法：1、基本經驗：校務公開的目的是全心全意依托教職工辦學，從而提高教育、教學質量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務公開，一要領導重視，貫徹責任；二要統一思想，提高認識；三要建章立制，規范運作；四要圍繞中心，突出重點；五要充足發揮教職工代表大會的作用；六要加強考核監督。2、重要做法：由于校務公開的內容繁雜，必須根據不一樣的內容，選擇不一樣的公開方式。校務公開才能到達預期目的。因而要建立操作規范的公開體系、制度體系、監督體系和管理體系。我校采用的重要做法是：根據國家的有關法律、法規和黨的方針政策，制定《海文小學校務公開制度實行細則》，開展校務公動工作；以教代會為民主程序的載體，為實行校務公開保駕護航；在形式上通過多種方式實現多層面的公開：（1）、教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內容，都必須在這個層次和范圍內公開，接受教職工監督。（2）、設置校務公開欄對教職工或學生應當知情和監督的內容予以公布；（3）、校園內開設“校務公開”專欄，對社會公開；（4）、結合教師代表會，對教師代表提出的問題由校領導和各責任部門予以解答；（5）、每學期召開教師代表評教評學座談會，對教師提出的問題當場反饋；（6）、通過黨支部會議、中層干部行政辦公會議、黨派負責人聯席會議、黨政工聯席會、教職工座談會等形式，定期或不定期通報、交流、公開狀況；（7）、學校加強配置校務公動工作的渠道。設置校務公開欄、校務公開意見箱，監督電話和上級主管部門舉報電話等有效決策前公開和實行過程的動態公開。還設置了校務公開意見反饋欄。校務公開資料齊全，管理規范及時在全體教師會議上公動工作信息。為師生家長提供盡量多、盡量以便的反應狀況和理解狀況的渠道。四、加強管理，陽光作業：凡學校各學科及其負責人所從事的與學校管理、教育改革親密有關和波及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內采用合適的方式和程序予以了公開。1、學校重大事項公開有關學校綜合改革和發展的重大決策、發展規劃、校內管理體制改革方案、年度工作計劃和總結。2、人事管理公開包括機構改革方案；職工工資調整；教師干部崗位聘任措施；職稱評聘措施和評聘成果；學校重要事項，管理制度等印發教師人手一份。對教職工年度工作的考核措施、考核狀況和考核成果；崗位津貼原則，獎酬金分派措施；各級各類先進評比的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評比成果；招聘、引進人才的指標、任職條件、措施和成果。3、干部管理公開對擬任崗位、條件、措施、程序、對象等實行公開。并對擬任對象實行任前公告制度。4、教學管理公開對學科建設、課程設置、考試改革、招生指標及錄取成果、收費原則等實行公開。5、財務管理公開對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。6、收費狀況公開對上級主管部門頒布的收費項目和原則進行向全校師生張榜公布，并印發給學生家長，接受社會監督。對家庭困難的學生采用的減免和發放助學金的方案，按上級主管部門的有關規定由學生提出申請，班主任核算，校長審批，公布發放。每學期期末結算代收費收支狀況，向全校師生公布。7、教職工切身利益的事項公開住房公積金、養老金、醫療保險金和其他社會保障基金繳納狀況；計劃生育管理狀況等。8、職稱考核、推薦公開對波及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審通過的成果予以公布。9、招生事務公開實行公開招生的原則，公開錄取名單，嚴格按規操作，并接受有關部門的審批和群眾監督。10、獎懲措施公開學校對師生的各類評先方案和成果進行公開，接受全校師生的反饋。五、民主管理、增進發展1、學校加強民主管理，學校班子團結合作，干群友好，學校均無發生重大案件和違紀法問題。行政領導班子廉潔奉公，不停增進學校事業的發展。2、學校無亂收費行為，教師無嚴重違反師德行為，學校采用：學生評價教師，家長評價教師，教師評價校領導等措施。加強學校廉政建設，社會對我校的評價良好。3、學校常常開展溫暖工程活動，慰問退休教師，慰問疾病教師及重病的教師父母。學校到處為教職工著想。在全校教職工中下發調查問卷，滿意率在95%以上。4、學校不停加強黨風廉政建設和行風建設，加強教師的師德師風學習，不停提高教師自身形象，為辦人民滿意的學校而努力！六、存在問題和此后工作措施：1、要加強對校務公動工作的宣傳，深入提高廣大教職工對校務公動工作意義的認識和參與監督管理的積極性。2、對某些公開的項目重成果、輕過程。我們此后要認真對照校務公開文獻的內容和詳細規定，針對存在問題進行整改，深入開展好校務公動工作。3、建檔意識還需深入加強。部分校務公開的有關材料未能進行很好的整頓，材料不夠規范。此后要深入完善校務公開的內容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監督制度。4、數年來，學校行政班子組員，能按照黨的紀律規定約束自己，欠缺常常性的總結反思，以至于工作