第二課功率角掃描和矢量圖詳解

反推先電壓。不知道我理解的對(duì)不對(duì)。對(duì)于中那個(gè)內(nèi)功率因數(shù)角的矢量分析圖不是很明白。然后我用電流源輸培訓(xùn)老 那個(gè)培訓(xùn)老師16:04:39培訓(xùn)老師 2.5-3培訓(xùn)老 學(xué) 哦培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 比如像電流密度，會(huì)一定程度的反應(yīng)，電機(jī)體積是否在合理的范圍內(nèi) 學(xué) 恩培訓(xùn)老 ANSOFT培訓(xùn)老 學(xué) 這個(gè)我一點(diǎn)概念都沒(méi)有 0培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 這個(gè)圖你畫(huà)出來(lái)了呀學(xué) 學(xué) 學(xué) 學(xué) 培訓(xùn)老 E0是反電動(dòng)勢(shì)是嗎 培訓(xùn)老 學(xué) U培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 實(shí)際上之前調(diào)匝數(shù)或鐵長(zhǎng)，實(shí)際上就是參照這個(gè)來(lái)確定的 N是轉(zhuǎn)速 f是頻率 N培訓(xùn)老師16:21:09學(xué)員16:21:58學(xué) 培訓(xùn)老 之前實(shí)際上是調(diào)節(jié)匝數(shù)和磁通（由鐵長(zhǎng)改變實(shí)現(xiàn)），E0學(xué) 哦培訓(xùn)老 錯(cuò)了，N f是頻率培訓(xùn)老 恩培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老師16:25:08培訓(xùn)老師對(duì)做好的電機(jī)，E02015-08-培訓(xùn)老師90培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師學(xué)員培訓(xùn)老師16:27:51嗯培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師90學(xué)員 明白培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師16:29:1190培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師0培訓(xùn)老師學(xué)員16:33:05培訓(xùn)老師16:33:19培訓(xùn)老師學(xué)員16:34:06 培訓(xùn)老師16:34:13培訓(xùn)老師16:34:33學(xué)員16:34:37哦培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師16:35:46366培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師學(xué)員恩培訓(xùn)老師0度學(xué)員學(xué)員學(xué)員16:39:14恩培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師學(xué)員恩培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師16:43:52A培訓(xùn)老師16:43:59學(xué)員16:44:17哦培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師16:46:41培訓(xùn)老師16:47:36學(xué)員培訓(xùn)老師16:48:35培訓(xùn)老師16:49:53培訓(xùn)老師NA學(xué)員 培訓(xùn)老師16:53:23學(xué)員16:54:06 培訓(xùn)老師16:54:15學(xué)員培訓(xùn)老師16:55:33嗯培訓(xùn)老師學(xué)員16:56:18學(xué)員16:56:31恩培訓(xùn)老師16:56:51E0培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師16:57:450培訓(xùn)老師2D0培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 A，BC培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 0NA學(xué) 恩培訓(xùn)老 0培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 今天講的內(nèi)容涉及到很多概念的理解，你回頭再回味下 ANSOFT學(xué) 先去吃飯吧培訓(xùn)老 學(xué) 學(xué) 老 忘了問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，就是我們所說(shuō)的反電動(dòng)勢(shì)是不是就是相電壓0.8-0.9學(xué) 0.8-學(xué) 這個(gè)問(wèn)題忘 也發(fā) 明天就不會(huì)忘2015-08-學(xué) 電壓和反電勢(shì)清楚了 您讓我設(shè)計(jì)36槽6極 4500轉(zhuǎn) 10KW的 培訓(xùn)老 在培訓(xùn)老 學(xué) 恩培訓(xùn)老 36學(xué) 還在 老培訓(xùn)老 哦學(xué) 要不繼續(xù)先講昨天的問(wèn)題 學(xué) 那個(gè)矢量圖學(xué) 學(xué) 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 E0培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 比如你看到的電壓源 培訓(xùn)老 44 學(xué) 2015-08-培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 上面是數(shù)學(xué)上的表達(dá)式 餓學(xué) 哦培訓(xùn)老 學(xué) 培訓(xùn)老 1.45T-1.6T培訓(xùn)老師 128培訓(xùn)老 學(xué) 學(xué) E0學(xué) 是不是不能根據(jù)線電壓的值來(lái)確定反電 好像線電壓換到相電壓有一0.83-0.84培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師 培訓(xùn)老 IR+L*dI/dt U培訓(xùn)老 學(xué) 老 如果相電壓是 相反電動(dòng)勢(shì)在RM里調(diào)節(jié)的時(shí)候應(yīng)該取162V-171 培訓(xùn)老 RME0培訓(xùn)老 你之前做的那個(gè)例子，加的線電壓最大 ，在RM培訓(xùn)老 學(xué) 307*0.833*2學(xué) 哦學(xué) 學(xué) 培訓(xùn)老 有一個(gè)壓 學(xué) 2502015-08-培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 這個(gè)控制方面講SV的書(shū)上都有 1培訓(xùn)老 ，一般來(lái)講，控制器的開(kāi)關(guān)頻率大10-20KHz，按照10KHz來(lái)算的話周期大100微秒左右，培訓(xùn)老 死區(qū)大3微培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 在加上的導(dǎo)通壓降損失，所以最后根據(jù)實(shí)測(cè)的樣機(jī)數(shù)據(jù)推算，這個(gè)電壓 0.84左右培訓(xùn)老 所以才有那個(gè)經(jīng)驗(yàn)，用直流側(cè)電壓推導(dǎo)出RM里加的基波線電壓 培訓(xùn)老 學(xué) 老 你這個(gè)的培訓(xùn)老 學(xué) didt培訓(xùn)老 哦培訓(xùn)老 功率因素角有這個(gè)概念沒(méi) 培訓(xùn)老 學(xué) 功率因數(shù)角有什么用的 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 那怎么讓功率因數(shù)角越 P培訓(xùn)老 所以一般電力公司，對(duì)用電大戶，都有功率因素的要求 學(xué) 為什么是在這邊 培訓(xùn)老 I學(xué) 培訓(xùn)老 所以要做到這個(gè)I 這個(gè)圖培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 那里的圖是錯(cuò)的是學(xué)員培訓(xùn)老師21:43:38學(xué)員培訓(xùn)老師21:43:57培訓(xùn)老師21:44:50那個(gè)是在弱磁的情況下，去磁電流分量很大的時(shí)候，培訓(xùn)老師E0培訓(xùn)老師學(xué)員21:47:13額這個(gè)更復(fù)雜了學(xué)員21:47:17培訓(xùn)老師學(xué)員21:48:21學(xué)員21:48:50培訓(xùn)老師21:48:58培訓(xùn)老師21:49:24培訓(xùn)老師21:49:38培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師Iq學(xué)員 學(xué)員21:52:20培訓(xùn)老師21:53:39E0和磁鋼軸線的關(guān)系培訓(xùn)老師21:53:46學(xué)員恩培訓(xùn)老師21:53:57培訓(xùn)老師21:54:130培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師學(xué)員恩培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師AN軸就對(duì)齊了培訓(xùn)老師21:58:55E0剛好過(guò)零點(diǎn)學(xué)員21:59:37 這就是老師昨天說(shuō)的對(duì)齊A相軸線的意思學(xué)員21:59:52E00點(diǎn)開(kāi)始培訓(xùn)老師22:00:07培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師學(xué)員22:01:05恩培訓(xùn)老師A0時(shí)刻的時(shí)候，過(guò)零點(diǎn)培訓(xùn)老師22:01:57培訓(xùn)老師E0I就是同相位的培訓(xùn)老師22:02:30E*I22:02:43學(xué)員22:03:59恩培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師E和I同相位，也就是培訓(xùn)老師22:05:25培訓(xùn)老師E和I能輸出的功率最大培訓(xùn)老師22:06:550點(diǎn)，這個(gè)最為計(jì)算的基準(zhǔn)培訓(xùn)老師然后加電流源的時(shí)候，有這個(gè)基準(zhǔn)，就直接加電流培訓(xùn)老師22:09:38培訓(xùn)老師22:09:48培訓(xùn)老師學(xué)員 剛好過(guò)0點(diǎn)的時(shí)候加電流 就是一起過(guò)0點(diǎn) 會(huì)是吧培訓(xùn)老師22:10:35E*I最大培訓(xùn)老師22:10:52學(xué)員22:11:59好的老師您早點(diǎn)休息學(xué)員22:12:02培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師學(xué)員 學(xué)員22:12:41學(xué) 培訓(xùn)老 學(xué) 0.8-0.9mm培訓(xùn)老 學(xué) 您先說(shuō)培訓(xùn)老 0學(xué) 反培訓(xùn)老 嗯學(xué) 學(xué) 學(xué) 2015-08-學(xué) 1培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 學(xué) 學(xué) 培訓(xùn)老師20:19:41RMS培訓(xùn)老師2培訓(xùn)老師 哦培訓(xùn)老 學(xué) 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 這個(gè)轉(zhuǎn)速比較高，估計(jì)有點(diǎn) 哦培訓(xùn)老 RM設(shè)計(jì)里面好像沒(méi)有倒角選項(xiàng)老師 培訓(xùn)老 我記住培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 學(xué) 培訓(xùn)老 老 定子的培訓(xùn)老 4500學(xué) 培訓(xùn)老 94%以上比較培訓(xùn)老 2000培訓(xùn)老 比如你做過(guò)3000轉(zhuǎn)左右的，在我們說(shuō)的那個(gè)范圍內(nèi)比較合適 這個(gè)積累下來(lái)，就是所謂的經(jīng)驗(yàn) RM學(xué) 那萬(wàn)一我2000轉(zhuǎn) 1.8T培訓(xùn)老 1000-2000培訓(xùn)老 我是根據(jù)您3000在16T 4000在1.4T 學(xué) 恩培訓(xùn)老 哦培訓(xùn)老 化對(duì)比下，哪個(gè)效率優(yōu)化得更高些，那說(shuō)明就確實(shí)合理些學(xué) 磁通變 會(huì)不會(huì)涉及到疊厚的變 這樣我效率比較學(xué) 學(xué) 2015-08-培訓(xùn)老 其實(shí)的時(shí)候，因?yàn)榇配摰氖４疟旧矶荚?.2T以下 培訓(xùn)老 學(xué) 恩學(xué) 仿真計(jì)算后，選中所有材料（截圖的紅色表示都選中了培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 學(xué) 培訓(xùn)老師20:45:16培訓(xùn)老師學(xué)員為什么我的沒(méi)有顏色 學(xué) 培訓(xùn)老 學(xué) 學(xué) 學(xué) 否則只會(huì)看到這次選的BAND的 老 數(shù)遍移到顏色上面怎么能顯示數(shù)學(xué) 培訓(xùn)老 學(xué) 細(xì)微的只能估算大概了 老 晚上還要繼續(xù)講矢量圖培訓(xùn)老 學(xué) 恩培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 然后講了電壓U和I之間的角度 您不是說(shuō)在左邊是電動(dòng)機(jī)狀態(tài)嗎 學(xué) 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 U，學(xué) 額培訓(xùn)老 恩培訓(xùn)老 學(xué) 哦培訓(xùn)老 所以發(fā)電機(jī)E0在U的左邊 這樣估計(jì)你比較能理解接受 這樣說(shuō)的很簡(jiǎn)明易2015-08-學(xué) 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 恩 電流在U和E0之間 哦培訓(xùn)老 現(xiàn)在來(lái)講I的分解 恩培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 90培訓(xùn)老 培訓(xùn)老師21:11:01培訓(xùn)老師21:11:11D培訓(xùn)老師培訓(xùn)老 UdUq培訓(xùn)老 培訓(xùn)老師21:14:24培訓(xùn)老師21:14:32培訓(xùn)老師向量可以平移的，只要所指的方向不變就行 UI90學(xué) 恩培訓(xùn)老 90 90培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 90培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 哦學(xué) 其實(shí)不是很明白I分成Id和Iq的概念 Id和Iq應(yīng)該怎么體現(xiàn)出來(lái) 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 培訓(xùn)老 那QD軸也和轉(zhuǎn)子一樣一個(gè)是正對(duì)齒一個(gè)是在兩個(gè)齒中間嗎 學(xué) N學(xué) 老 這個(gè)是不是意思就是線圈 哦培訓(xùn)老 培訓(xùn)老師DN軸對(duì)齊，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)到哪個(gè)位置都是這樣，所以叫轉(zhuǎn)子磁場(chǎng)定FOC培訓(xùn)老師培訓(xùn)老師21:32:18培訓(xùn)老師21:32:41學(xué)員21:33:29 能不能稍微用標(biāo)示下D軸和磁鋼N軸對(duì)齊學(xué)員21:34:00D軸是不是也代表定子齒中間線學(xué)員21:35:53恩回去好好消化 培訓(xùn)老師21:36:35學(xué)員D軸培訓(xùn)老師21:37:16看這個(gè)，D軸在轉(zhuǎn)子磁極的軸線上，和定子無(wú)關(guān)雙擊查看原圖，轉(zhuǎn)到哪個(gè)位置都一樣培訓(xùn)老師21:37:300培訓(xùn)老師學(xué)員21:39:24我理解的不是很明 S極磁鋼中間線學(xué)員21:39:42 學(xué)員21:39:51老師辛苦了雙擊查看原圖學(xué)員21:45:31老 以前提到過(guò)這是交軸q，培訓(xùn)老師21:47:33Q軸呀雙擊查看原圖培訓(xùn)老師21:48:01D軸剛好從中間穿過(guò)培訓(xùn)老師21:49:23DQ90度學(xué)員好吧有點(diǎn)炸腦袋 我先回去梳理下網(wǎng)上下學(xué)員21:50:34 培訓(xùn)老師21:50:54學(xué)員21:51:25DQNS兩片磁鋼間的中間線概念有點(diǎn)模糊學(xué)員21:51:29 晚學(xué)員學(xué)員20:28:35學(xué)員20:29:284500培訓(xùn)老師1KW1500轉(zhuǎn)額定輸出的例子雙擊查看原圖培訓(xùn)老師21:16:21121014學(xué)員學(xué)員15:49:36老師3664500學(xué)員學(xué)員1.3T94.6多，并且疊厚也下降了學(xué)員15:50:45不過(guò)1KW