幼兒園中班上學期班務工作計劃

Word-4-幼兒園中班上學期班務工作計劃幼兒園中班上學期班務工作方案一、年級狀況分析：

二、班務工作重點：

1、美化新教室，豐盛家園聯系欄的內容，設置一個有本班特色的活動區——美工角。

2、強化早操訓練，增強活動器械，提升早操質量。

3、提升幼兒生活自理本事，特殊是自我服務本事：整理餐具、洗碗、折疊收拾被蓋。

4、強化幼兒良好品德行為習慣的培養，培養他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規章，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。

5、搞好十月“家長開放活動”

6、據家長和幼兒的需要增設優質服務內容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯系、增設小藥箱。

三、常規工作

1、提前做好幼兒入園的一切預備工作，打掃衛生、編號、調節座位和活動區，了解新生狀況，舊生入園。

2、讓幼兒盡快適應新環境，鞏固已養成的良好行為習慣，并培養其自我服務本事。

3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、平安事故的記錄。

4、每周周五三位教師一起舉行一次班務會，分析本周工作狀況，調節、改進工作辦法及進程。

四、環境創設

1、家園聯系欄：除月任務、周方案、家教小學問等外，還按照教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優質服務欄。

2、活動區：設雙語區、玩具區、體育區、娃娃家、醫院、理發店、計算區，美工區為本班特色活動區，內容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區將增設自制的毽子、飛盤。通過家長資源收集材料，每月更換或添設。

3、教室布置：在原有些基礎上舉行更換，讓幼兒參加環境美化，做到有年級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現以兒童為本的教導任務，同時讓幼兒有溫馨感和仆人翁感。

五、教導教學

（一）健康領域

1、加強幼兒良好的生活衛生習慣。和品德行為習慣繼續

2、培養幼兒自我服務本事：擦桌子、洗碗、收拾床鋪。

3、強化幼兒平安教導，知道遠離生活中擔心全的地方，堆積“注重平安”的生活閱歷。

4、開展豐盛多彩的戶外體育活動：嬉戲、玩皮球、踢毽子，培養樂觀參與體育活動的愛好。

5、練習投擲、滾球、平衡等動作。

（二）語言領域

1、能集中注重力，耐心聆聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、樂意與伙伴溝通，能大方的在集體中說話。

3、逐步學會理解圖片表示的大事挨次。

4、學習用容易的反義詞表示相反的意思。

5、學習《現代英語》地一冊，培養學習英語的愛好。

（三）科學領域

1、試試從不同角度觀看物體，并用語言描述。

2、獵取探究事物邏輯的閱歷。

3、鞏固對幾何圖形的熟悉，進展幼兒的分析推斷本事。

4、正確認讀數字1~10，感知5以內數的形成，比較5以內數的數量關系。

（四）社會領域

1、學習適應新環境，體味到自己的成長。

2、情愿與伙伴共享自己的東西。

3、能遵守成人提出的規章，引領幼兒學會自我控制。

4、引領幼兒了解周圍的社會機構，Ji發幼兒愛故鄉、愛故鄉人的情感。

（五）藝術領域

1、學習和著音樂節拍按照歌詞內容舉行歌表演。

2、樂觀參與音樂嬉戲，體悟活動帶來的歡樂。

3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體悟多種美術活動帶來的愉悅。

4、鼓舞幼兒去感知線條的變化，并按照其變化舉行大膽的聯想。

六、家長工作

1、針對狀況能主動準時地與家長交流、聯系，溝通教導收獲。

2、辦好家庭與年級的聯系欄，宣揚家教科學學問、指導辦法、爭取家長對年級工作的支持、協作。

3、對個別幼兒舉行有方案、有目的的家訪。

4、定期召開家長會、面向面的與家進步行溝通。

5、邀請家長參與開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教導辦法，了解老師工作狀況，促進與老師的情感聯系。

七、措施

1、樂觀參與園內各項業務學習，深刻領悟《綱要》精神，仔細學習專業技能。

2、班內三位教師密切協作的同時，明確責任，保質保量的完成天天的工作。

3、按照班內自身特征，設置活動區，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具