第5課時分?jǐn)?shù)及解決實際問題_第1頁
第5課時分?jǐn)?shù)及解決實際問題_第2頁
第5課時分?jǐn)?shù)及解決實際問題_第3頁
第5課時分?jǐn)?shù)及解決實際問題_第4頁
第5課時分?jǐn)?shù)及解決實際問題_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版三年級上冊第5課時分?jǐn)?shù)及解決實際問題系統(tǒng)梳理數(shù)與代數(shù)解決問題的策略分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識……分子……分?jǐn)?shù)線……分母把一個蛋糕平均分成2份，每份是它的二分之一，寫作。1認(rèn)識幾分之一整理復(fù)習(xí)2認(rèn)識幾分之幾把一個蛋糕平均分成4份，取其中的3份，表示為。3分?jǐn)?shù)大小比較

同分母分?jǐn)?shù)相比較，分子大的那個分?jǐn)?shù)比較大；分子小的那個分?jǐn)?shù)比較小。4分?jǐn)?shù)的簡單計算同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法：分母不變，分子相加減。2解決問題的策略1用列表的策略分析解決問題2用畫線段圖的策略分析解決問題1.用分?jǐn)?shù)表示涂色部分，并說說每個分?jǐn)?shù)的含義。

隨堂練習(xí)2.把一張長方形紙對折、再對折……數(shù)一數(shù)每次對折后平均分成的份數(shù)，填在下表里，并說說每份各占這張紙的幾分之幾。

483.一塊布的

做上衣，做褲子。你會用不同的顏色在下面的大長方形中表示做上衣的布和做褲子的布。

上衣褲子（1）做上衣和褲子一共用了這塊布的幾分之幾？

（2）做上衣比做褲子多用了這塊布的幾分之幾？

4.圖書館購進(jìn)一批少兒圖書，其中《成語故事》42本，《寓言故事》比《成語故事》多18本，《童話故事》的本數(shù)是《寓言故事》的3倍。購進(jìn)《童話故事》多少本？

寓言故事：42+18=60（本）

童話故事：60×3=180（本）答：購進(jìn)《童話故事》180本。5.嶺南小學(xué)買了3捆楊樹苗，每捆14棵，買的松樹苗比楊樹苗少16棵。買了多少棵松樹苗？

楊樹苗：3×14=42（棵）松樹苗：42–16=26（棵）答：買了26棵松樹苗。6.在學(xué)校組織的繪畫展覽中，一年級的作品有30幅，二年級有45幅，三年級比一、二年級的總數(shù)少14幅，四年級比三年級的2倍少36幅。

根據(jù)上面的條件把下表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論