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沙盤游戲療法簡介主要內容沙盤游戲簡介沙盤游戲的概念及傳承沙盤游戲的根本配置及使用說明個體沙盤游戲操作步驟沙盤游戲的理論根底沙盤作品的解讀團體沙盤游戲操作步驟沙盤游戲的概念及傳承沙盤游戲的概念沙盤游戲〔〕是由瑞士分析心理學家卡爾夫于20世紀五六十年代在分析心理學根底上,融合了世界技法〔〕和東方道家、佛學思想創立的心理治療技術。在這個技術中,來訪者利用沙子、玩具在沙箱中制作一個場景,以呈現其無意識內容,通過意識與無意識的溝通,以及展集體潛意識原型促進原型的開展,實現對來訪者心理疾病的治療。要點心理治療方法理論根底:分析心理學基,世界技法〔〕和東方道家、佛學思想操作方法:來訪者利用沙子、玩具在沙箱中制作一個場景操作目的:呈現其無意識內容,意識與無意識的溝通,促進原型的開展,實現對來訪者心理疾病的治療沙盤游戲的傳承地板游戲世界技法沙盤游戲歐美:沙盤游戲中國:沙盤游戲療法、箱庭療法職業認證以教育為主沙盤游戲的形式個體沙盤游戲團體沙盤游戲家庭沙盤游戲公司團體個體沙盤游戲團體沙盤游戲幼兒沙盤游戲其它形式沙盤游戲的優勢深受兒童青睞無需語言表白治療更加容易便于探索內心非常開放包容沙盤游戲的根本配置及使用說明沙盤游戲室布置溫馨性隱秘性安靜性沙盤游戲的材料:沙箱卡爾夫的沙箱:28.5英寸×19.5英寸×3英寸〔72.3厘米×49.5厘米×7.6厘米〕國內流行大小:57厘米×72厘米×7厘米內壁為淡藍色干沙與濕沙東方沙游沙盤游戲的材料:沙子自然的沙子:海沙、河沙人造的沙子:多種色彩沙子的作用:放松、塑造沙子的多少:沙箱一半沙盤游戲的材料:沙具陳列架東方沙游東方沙游沙盤游戲的材料:沙具人物類動物類建筑物類交通工具家具與生活用品類交通運輸工具類食品、果實類石頭、貝殼類其他類個體沙盤游戲的操作步驟個體沙盤游戲的應用范圍一般的心理困惑,需要獲得心理成長心理或行為問題:自閉癥兒童、多動癥、攻擊行為、情緒問題、創傷后應激障礙〔〕、抑郁癥、焦慮癥對于注意力不集中、厭學、沉默內向等與其它心理咨詢技術以其使用治療各種心理問題心理咨詢的關鍵不是指導,而是啟發,對方感悟;激發來訪者自己的整合力量。個體沙盤游戲的操作指導語:什么是,為什么做,怎么做,時間設置。第一步:沙盤制作,咨詢師陪伴。第二步:來訪者體驗,咨詢師共情。第三步:治療——潛意識意識化,咨詢師點撥。第四步:重返現實第五步:拍照存檔第六步:撤除作品沙盤游戲在企業中的應用人格的開展:人格的開展階段及特點找到問題所在促進溝通團體沙盤促進人際關系提高團隊凝聚力解決各種心理問題沙盤游戲在教育領域的應用感知覺的培養表達的能力的培養創造性思維的培養促進親子溝通團體沙盤促進人際關系促進家庭成員的溝通和理解解決各種心理問題人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養邏輯思維能力;通過閱讀文學作品,我們能提高文學鑒賞水平,

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