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文檔簡介

中班主題教案《找找好朋友》中班杰出主題教案《找找好朋友》

設計思路：

水里的小動物就是幼兒最感興趣和最喜歡的。我們通過收集材料、事物、標本、觀賞影碟，從網上收集素材，充分調動了幼兒的好奇心，也使幼兒探究水里動物世界的秘密。《找找好朋友》就是水里小動物這個中的一次數學活動，對孩子們來說數學活動就是比較抽象化的，所以我制作水里小動物的課件，把這次活動橫跨至里面。這樣既調動了幼兒的自學興趣，也喚起了幼兒關懷小動物的情感。

活動目標：

1、喚起幼兒自學相連數。

2、進一步培育幼兒分析問題的能力。

3、協助幼兒認知相連數之間多1太少1的關系，能夠講出2和3的相連數。

活動準備工作：

1、根據主題活動制作的課件。

2、1~4的數字卡若干。

3、《找朋友》的背景音樂

活動過程：

1、教師模擬課件，便設計小魚找朋友的情節，懇請幼兒數一數，都存有什么顏色的魚？各種顏色的魚都存有幾條？教師用數字則表示。

2、設疑探討：

（1）黑鯉魚今天必須打聽好朋友，一個比它少1的，一個就是比他多1的，懇請小朋友找到就是哪兩種魚，他們各存有幾條？幼兒講出答案后，教師用數字則表示。

（2）懇請幼兒仔細觀察，分析比較紅鯉魚、黑鯉魚和金鯉魚之間多1太少1的數量關系，曉得3的好朋友就是1和2。

3、協助金鯉魚。用金鯉魚也必須打聽兩個好朋友的情節，鼓勵幼兒找到3的好朋友就是2和4。

4、懇請幼兒用數字卡快速擺2的好朋友、3的好朋友。

5、游戲：找朋友。播出《找朋友》的背景音樂，幼兒胸穿1~4的數字卡，懇請擺數字2和3的好朋友說道：“我的好朋友在哪里？”與他們相連數的邊說道：“你的好朋友在這里?！边吙焖贃|站至

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