中班數學教案《動物生肖排隊》

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中班數學教案《動物生肖排隊》中班杰出數學公開課教案《動物生肖排隊》

活動目的：

1、穩固十二生肖的排序順序。

2、穩固數字1-10。

3、培育幼兒懂在某些公共場合應當特別注意的禮儀及文明。

活動準備工作：

1、1－10的號碼牌、1－10不顏色的的數字、

2、幼兒已基本掌控了關于十二生肖的出處及排序順序。

3、幼兒貼有十二生肖中某一動物的頭飾。

活動過程：

一、全體幼兒東站四隊，教師明確提出："今天森林里舉行十二生肖動物演出可以，應邀我們回去出席，你們愿回去嗎？"

"但老師還不曉得十二生肖動物存有哪些呢？你們能說我嗎？"（幼兒提問）

二、上開汽車至森林歌舞劇院看看演出。

1、和幼兒共同探討公共場合必須特別注意的禮儀。

2、懇請小朋友對號入座，并抓住數字的顏色。

3、管理員檢查觀眾與否坐對了痤位。

三、劇院里協助演員排序的管理員今天生病沒有去，懇請小朋友協助動物們排序不好出場的順序。

1、清查人數，看看與否至魏了。（介紹十二生肖的數量）

2、十二生肖站隊。（穩固十二生肖排序順序）并提問出來某某前面的動物就是誰？

3、懇請小朋友分組去排隊。

4、給十二生肖擺號碼牌，以提示信息小動物何時出場。并講出幾號球手就是誰？

5、懇請小朋友至各類動物準備工作室協助其他生肖動物擺號碼牌。（穩固對生肖動物的分類）

四、小朋友和生肖動物們一起演出節目。

活動思考：幼兒懂在公共場合應當

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