中班社會教案《我知道的特色小吃》

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中班社會教案《我知道的特色小吃》中班社會杰出教案《我曉得的特色小吃》

我曉得的特色小吃

活動目標：

1、通過交流、互動，萌生愛家鄉的情感。

2、能夠大膽地在集體面前了解自己曉得的家鄉特產。

3、通過活動，對家鄉特產存有進一步的介紹。

活動準備工作：

1.幼兒活動前介紹家鄉特產。

2.家鄉的宣傳片；幼兒自帶一張討厭的家鄉特產圖片。

活動過程：

1、體會家鄉的美景，喚起興趣。

--播出家鄉的宣傳片：今天，老師必須拎大家回去游覽一個地方，我們先來看一段視頻。

--回答：你曉得就是什么地方了嗎？你為什么對它那么熟識呢？

--出具一種特產，回答：你能夠叫做出來它的名字并了解一下嗎？

2、游戲：家鄉特產我兜售；--提示語：家鄉存有很多的特產，我堅信一定存有你特別討厭的，我們打聲去兜售一下"你的鐘愛"！

--引導幼兒民主自由交流，兜售自己最喜歡的家鄉特產。

--懇請幼兒上臺兜售，教師視情質問或補足。

3、集體探討，展開分類。

--探討分類標準，這么多特產，就連眼花繚亂，必須分一分就不好了。怎么分呢？

--根據幼兒的探討結果，嘗試，挑選出大家指出最適宜的一種，一齊動手將各自增添的特產分類。

活動建議與提示信息：

1.活動后，將幼兒搜集的圖片布置在活動室的四周，可供幼兒穩步參觀，交流。

2.活動前建議家長與孩子一

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