2026年浙江省部編版初中物理下冊第9章知識點鞏固習題

2026年浙江省部編版初中物理下冊第9章知識點鞏固習題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在研究物體動能與質量關系的實驗中，小明同學設計了如下方案：讓同一鋼球從不同高度滾下，分別撞擊同一木塊，觀察木塊被推動的距離。該實驗中，鋼球滾下的高度是為了改變（）A.鋼球的動能B.鋼球的速度C.鋼球的勢能D.木塊受到的力2.如圖所示，一個質量為50kg的物體靜止在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數為0.2，現用F=100N的水平力推物體，物體仍保持靜止狀態。此時物體受到的摩擦力大小為（）A.0NB.10NC.20ND.100N3.某同學在實驗室用如圖所示的裝置研究杠桿的平衡條件，已知杠桿兩側懸掛的鉤碼數量相同，但懸掛位置不同，杠桿最終向右傾斜。為使杠桿重新平衡，下列操作可行的是（）A.在左側鉤碼下方再加一個鉤碼B.在右側鉤碼下方再加一個鉤碼C.將左側鉤碼向左移動一格D.將右側鉤碼向右移動一格4.小明同學騎自行車下坡時，感覺速度越來越快，同時發現車座被壓得更緊。以下分析正確的是（）A.小明的動能減小，勢能增大B.小明的動能增大，勢能減小C.小明的動能和勢能都增大D.小明的動能和勢能都減小5.如圖所示，一個重為G的物體被豎直向上提起，在提起過程中，下列說法正確的是（）A.物體受到的重力變小B.物體受到的拉力大于重力C.物體的機械能守恒D.物體的機械能增加6.某工廠需要將重為2000N的貨物沿斜面勻速向上移動，斜面長為5m，高為2m，若不計摩擦力，工人至少需要施加的力為（）A.400NB.800NC.1000ND.2000N7.在研究“電流通過導體時產生的熱量與哪些因素有關”的實驗中，小華同學設計了如圖所示的電路。實驗中，要研究電流產生的熱量與電流的關系，應保持（）A.R1和R2的阻值不變，改變電源電壓B.R1和R2的阻值不變，改變通電時間C.電源電壓和通電時間不變，改變R1的阻值D.電源電壓和通電時間不變，改變R2的阻值8.如圖所示，將一個阻值為20Ω的電阻接在3V的電源上，通過電阻的電流為（）A.0.15AB.0.3AC.0.45AD.0.6A9.某家庭電路中，已知電水壺的額定功率為1500W，電風扇的額定功率為100W，若兩者同時正常工作，則通過家庭電路的電流最接近（）A.1AB.5AC.10AD.15A10.如圖所示，將一個標有“6V3W”的燈泡接在9V的電源上，為使燈泡正常發光，應串聯一個阻值為（）的電阻A.3ΩB.6ΩC.9ΩD.12Ω二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.物體由于具有而具有的能，稱為勢能；物體由于而具有的能，稱為動能。2.一個重為500N的物體，在水平地面上受到一個水平向右的拉力F=100N，物體向右勻速移動了5m，則拉力做的功為焦，重力做的功為焦。3.杠桿平衡時，動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂，即。4.物體運動時具有的能，稱為機械能，它是和的總和。5.在研究電流通過導體產生的熱量與電流關系的實驗中，應保持和不變，改變。6.某導體的電阻為10Ω，通過它的電流為0.5A，則該導體兩端的電壓為伏。7.家庭電路中，各用電器之間是連接方式，開關與所控制的用電器之間是連接方式。8.將一個標有“220V100W”的燈泡接在110V的電源上，燈泡的實際功率為原來功率的。9.如圖所示，將一個阻值為20Ω的電阻接在3V的電源上，通過電阻的電流為安。10.將一個標有“6V3W”的燈泡接在9V的電源上，為使燈泡正常發光，應串聯一個阻值為歐的電阻。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.功的單位是焦耳，功率的單位是瓦特。2.物體運動的速度越大，它的動能就越大。3.使用定滑輪可以省力，但一定不能改變力的方向。4.機械能守恒的物體，其動能和勢能可以相互轉化，但機械能總量保持不變。5.在研究電流通過導體產生的熱量與電流關系的實驗中，應保持電阻和通電時間不變，改變電流。6.電流做功的過程，就是電能轉化為其他形式能的過程。7.家庭電路中，總電流過大可能是由于用電器總功率過大或發生短路引起的。8.將一個標有“6V3W”的燈泡接在9V的電源上，燈泡的實際功率為3W。9.電阻是導體對電流的阻礙作用，電阻越大，通過導體的電流越小。10.在并聯電路中，各支路兩端的電壓都相等。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.簡述什么是功的兩個必要因素。2.為什么騎自行車下坡時感覺速度越來越快？3.簡述杠桿平衡條件的表達式及其物理意義。4.什么是機械能？機械能守恒的條件是什么？5.在研究電流通過導體產生的熱量與電流關系的實驗中，應如何控制變量？6.簡述家庭電路中電流過大的兩種可能原因。7.為什么將一個標有“6V3W”的燈泡接在9V的電源上時，需要串聯一個電阻？8.簡述并聯電路和串聯電路的區別。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.一個重為500N的物體，被沿斜面勻速向上推，斜面長為5m，高為2m，若不計摩擦力，工人至少需要施加的力為多少？2.某家庭電路中，已知電水壺的額定功率為1500W，電風扇的額定功率為100W，若兩者同時正常工作，則通過家庭電路的電流為多少？3.將一個標有“6V3W”的燈泡接在9V的電源上，為使燈泡正常發光，應串聯一個阻值為多少的電阻？4.一個重為200N的物體，被一個與水平面成30°角的力F拉著在水平面上勻速移動了10m，若不計摩擦力，力F做的功為多少？5.在研究電流通過導體產生的熱量與電流關系的實驗中，已知電阻為10Ω，通過它的電流為0.5A，通電時間為2分鐘，則電流產生的熱量為多少？6.一個標有“220V100W”的燈泡接在110V的電源上，燈泡的實際功率為多少？7.家庭電路中，若總電流為10A，已知電水壺的額定功率為1500W，電風扇的額定功率為100W，則電水壺和電風扇能否同時正常工作？8.將一個阻值為20Ω的電阻接在3V的電源上，通過電阻的電流為多少？若將電源電壓提高到6V，通過電阻的電流為多少？【標準答案及解析】一、單項選擇題1.B解析：鋼球滾下的高度影響其速度，進而影響動能。實驗中通過改變高度來改變速度，從而研究動能與速度的關系。2.B解析：物體靜止時，受到的靜摩擦力與推力平衡，大小等于推力，即10N。3.C解析：杠桿左側力矩大于右側力矩，需減小左側力矩或增大右側力矩。將左側鉤碼向左移動，可減小左側力矩，使杠桿平衡。4.B解析：下坡時，重力勢能轉化為動能，動能增大，速度加快；同時，由于支持力垂直于位移方向，支持力不做功，但人對車座的壓力增大，這是由于慣性作用。5.D解析：物體被豎直向上提起時，重力不變，拉力大于重力，動能和勢能都增加，機械能增加。6.A解析：斜面坡度為2/5，根據功的原理，最小拉力為2000N×2/5=400N。7.C解析：研究電流與熱量的關系，應保持電阻和通電時間不變，改變電流。8.B解析：根據歐姆定律，I=U/R=3V/20Ω=0.15A。9.B解析：總功率為1500W+100W=1600W，總電流為1600W/220V≈7.27A，最接近5A。10.B解析：需串聯一個電阻分壓，電阻兩端電壓為9V-6V=3V，電流為3W/6V=0.5A，電阻為3V/0.5A=6Ω。二、填空題1.物體被舉高；運動解析：勢能是由于物體被舉高而具有的能；動能是由于物體運動而具有的能。2.500；0解析：拉力做的功為W=Fs=100N×5m=500J；重力方向豎直向下，位移水平，重力不做功。3.F1L1=F2L2解析：這是杠桿平衡條件的表達式，表示動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂。4.動能；勢能解析：機械能是動能和勢能的總和。5.電阻；通電時間解析：研究電流與熱量的關系，應保持電阻和通電時間不變，改變電流。6.5解析：根據歐姆定律，U=IR=10Ω×0.5A=5V。7.并聯；串聯解析：家庭電路中各用電器之間是并聯的，開關與所控制的用電器之間是串聯的。8.1/4解析：根據電功率公式，實際功率為P實=(110V/220V)2×100W=25W，是原來功率的1/4。9.0.15解析：根據歐姆定律，I=U/R=3V/20Ω=0.15A。10.6解析：需串聯一個電阻分壓，電阻兩端電壓為9V-6V=3V，電流為3W/6V=0.5A，電阻為3V/0.5A=6Ω。三、判斷題1.√解析：功的單位是焦耳，功率的單位是瓦特。2.√解析：動能公式為Ek=1/2mv2，速度越大，動能越大。3.×解析：定滑輪可以改變力的方向，但不能省力。4.√解析：機械能守恒的物體，動能和勢能可以相互轉化，但機械能總量保持不變。5.√解析：研究電流與熱量的關系，應保持電阻和通電時間不變，改變電流。6.√解析：電流做功的過程，就是電能轉化為其他形式能的過程。7.√解析：家庭電路中，總電流過大可能是由于用電器總功率過大或發生短路引起的。8.×解析：實際功率為P實=(6V/9V)2×3W≈1.33W。9.√解析：電阻是導體對電流的阻礙作用，電阻越大，通過導體的電流越小（在電壓一定時）。10.√解析：并聯電路中各支路兩端的電壓都相等。四、簡答題1.功的兩個必要因素是：作用在物體上的力；物體在力的方向上移動的距離。解析：做功的兩個必要因素是：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上移動的距離。缺一不可。2.騎自行車下坡時感覺速度越來越快，是因為重力勢能轉化為動能，動能增大，速度加快。解析：下坡時，重力勢能轉化為動能，動能增大，速度加快；同時，由于支持力垂直于位移方向，支持力不做功，但人對車座的壓力增大，這是由于慣性作用。3.杠桿平衡條件的表達式為F1L1=F2L2，物理意義是：動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂。解析：杠桿平衡條件是動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂，即F1L1=F2L2。4.機械能是動能和勢能的總和；機械能守恒的條件是：只有重力或彈力做功。解析：機械能是動能和勢能的總和；機械能守恒的條件是：只有重力或彈力做功，系統內能不轉化為機械能。5.在研究電流通過導體產生的熱量與電流關系的實驗中，應保持電阻和通電時間不變，改變電流。解析：研究電流與熱量的關系，應保持電阻和通電時間不變，改變電流，觀察熱量變化。6.家庭電路中電流過大的兩種可能原因是：用電器總功率過大；發生短路。解析：家庭電路中電流過大的兩種可能原因是：①用電器總功率過大；②發生短路。7.將一個標有“6V3W”的燈泡接在9V的電源上時，需要串聯一個電阻，因為燈泡正常工作需要6V電壓，而電源電壓為9V，需串聯電阻分壓。解析：燈泡正常工作需要6V電壓，而電源電壓為9V，需串聯電阻分壓，使燈泡兩端電壓為6V。8.并聯電路中各用電器之間互不影響，各支路兩端的電壓相等；串聯電路中各用電器之間相互影響，各處電流相等。解析：并聯電路中各用電器之間互不影響，各支路兩端的電壓相等；串聯電路中各用電器之間相互影響，各處電流相等。五、應用題1.工人至少需要施加的力為400N。解析：根據功的原理，最小拉力為2000N×2/5=400N。2.通過家庭電路的電流為7.27A。解析：總功率為1500W+100W=1600W，總電流為1600W/220V≈7.27A。3.應串聯一個阻值為6Ω的電阻。解析：需串聯一個電阻分壓，電阻兩端電壓為9V-6V=3V，電流為3W/6V=0.5A，電阻為3V/0.5A=6Ω。4.力F做的功為1000J。解析：力F做的功為W=Fs=200N×10m×cos30°=1000J。5.電流產生的熱量為1800J。解析：根據焦耳定律