2026 年初中秋季開學第一課青少年勞動觀塑造德育課件

2026年秋季學期勞動鑄就青春底色——2026年秋季開學第一課樹立正確勞動觀·爭做時代新少年課程導覽01時代之問從生活現象出發，叩問勞動的價值與意義02價值之錨解讀國家政策，錨定新時代勞動觀的核心坐標03榜樣之光聆聽勞模故事，感受平凡崗位上的非凡力量04實踐之路走進校園勞動課堂，發現身邊的勞動之美05青春之誓以青春之名宣誓，讓勞動成為成長的習慣01時代之問我們離勞動有多遠？從日?，F象出發，叩問勞動在成長中的真實分量。我們真的會勞動嗎當衣服隨手扔、廚房無從下手時——我們是否正在失去一項最基本的能力？生活技能缺失不會煮一碗簡單的面條從未親手種過一棵植物連一顆紐扣都不會縫課程地位邊緣勞動課被其他課程時間替代勞動教育被淡化、弱化"勞"字成了可有可無的存在能力結構失衡能解復雜的數學題，卻不會煮面條能背誦長篇課文，卻從未種過植物知識豐富，動手經驗匱乏勞動不是選修課，而是人生的必修課。體力勞動正在被輕視"重腦力、輕體力"的錯誤觀念，正在侵蝕青少年的價值觀社會偏見坐辦公室才是"體面工作"，動手勞動是"沒出息"校園異化值日打掃被視為"懲罰"，勞動教育被邊緣化家庭誤區做家務被當作"耽誤學習時間"，以"十指不沾陽春水"為榮正確認知勞動沒有高低貴賤之分，每一位用雙手創造價值的勞動者都值得尊重摒棄偏見，才能建立正確的勞動觀，獲得獨立生活的能力輕視勞動，就是在輕視我們自己的未來勞動教育為何重回課堂勞動教育不是一時興起，而是國家意志的長遠布局。2013年"三愛"教育觀勞動教育與學習、愛國并列為成長根基2014年時代風尚"勞動光榮、技能寶貴、創造偉大"2018年"四個最"勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗2020年"硬指標"中小學勞動教育課每周不少于1課時從邊緣到核心，勞動教育重回成長必修課。新時代為何重提勞動新時代是奮斗者的時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代德智體美勞全面發展的建設者和接班人時代背景制度建設勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，是全面發展教育體系中不可或缺的組成部分現實挑戰現實缺失物質充裕下勞動缺失，青少年難以體會"出力流汗"的艱辛與"一粥一飯，當思來處不易"的深意教育目標勞動教育旨在讓每個人在勞動中學會生存、學會合作、學會擔當，擁有扎實走好人生每一步的基本能力重提勞動，是時代給每一位青少年的成長命題02價值之錨勞動是一切幸福的源泉解讀新時代勞動教育政策，錨定正確勞動價值觀。勞動教育有了硬指標首個中央文件+硬約束，勞動教育從可選項變為必修課2020年首個中央文件新中國成立以來首個勞動教育中央文件2022年十大任務群整理與收納、烹飪與營養、家用器具使用與維護等地方響應硬指標落地東營區每周不少于2課時，棲霞市"十個一"實踐體系制度保障到位，勞動教育從軟要求變為硬約束2026年勞動教育新部署2026年，勞動教育正在從"開齊開足"走向"提質增效"地方政策推進莆田市遴選第七批"一校一案"典型案例，落實《中小學德育工作指南》上海市金山區深化"五育融合"，推進"教聯體"協同育人河南省全省學生勞動教育周——"勞動創造美好，實干成就未來"全國態勢年度重點工作各地普遍納入協同育人網絡家校社加速構建勞動素養的四大支柱勞動課程的核心素養——勞動素養，由四個維度構成勞動觀念認識勞動與人類生活、社會發展的關系，尊重普通勞動者，樹立勞動最光榮的信念勞動最光榮勞動能力掌握勞動知識與技能，正確使用勞動工具，具備設計、操作及團隊合作能力團隊合作勞動習慣和品質自覺自愿、安全規范參與勞動，養成吃苦耐勞、誠實守信品質，珍惜勞動成果誠實守信勞動精神領會"幸福是奮斗出來的"，繼承敬業奉獻傳統，弘揚開拓創新、砥礪奮進的時代精神開拓創新砥礪奮進四大支柱，支撐起一個全面發展的人。馬克思主義勞動觀勞動創造了人本身，是人類生存和發展的基礎。財富之源一切物質文明與精神文明，都是億萬勞動者智慧和汗水的結晶尊重勞動勞動者是國家的主人，反對不勞而獲、貪圖享樂的錯誤思想誠實勞動倡導通過誠實勞動創造美好生活、實現人生夢想立德樹人以勞樹德，以勞育人，落實教育的根本任務理解了勞動的價值，就理解了人生的意義。四最觀念：勞動價值的坐標習近平總書記強調，要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生懂得：勞動最光榮每一份付出都值得驕傲——科學家的發明創造，清潔工的默默堅守，都是社會運轉不可或缺的力量勞動最崇高勞動塑造人格、鍛煉意志，在勞動中學會堅持與合作，這是書本知識無法替代的成長體驗勞動最偉大從萬里長城到港珠澳大橋，從一粒種子到萬畝良田，人類文明的每一次進步，都源于勞動的偉大力量勞動最美麗勞動者專注的神情、靈巧的雙手、晶瑩的汗水，構成了世間最動人的畫面——勞動中的你，就是最美的風景四最觀念，不是口號，而是我們看待世界的方式。以勞樹德，五育融合勞動教育不是孤立存在的，它與德智體美深度融合，共同構成完整的育人體系：以勞樹德培養責任擔當、誠實守信、尊重他人的良好品德，勞動是最好的品德課堂以勞增智動手實踐激發思維，在解決真實問題中運用知識、發現新知，勞動是最生動的學習方式以勞強體出力流汗、動手操作，增強體質、磨煉意志，勞動是最天然的體育鍛煉以勞育美在創造中感受美、欣賞美，一雙巧手可以創造美好生活，勞動是最真實的美育課堂以勞創新面對真實挑戰，激發創造潛能，培養創新精神，勞動是最直接的創新實踐五育并舉，勞動為紐帶，串起全面發展的成長鏈條。03榜樣之光平凡鑄就偉大聆聽勞模工匠故事，感受堅守與熱愛的力量。勞模精神與工匠精神勞模精神——時代的楷模愛崗敬業爭創一流艱苦奮斗勇于創新淡泊名利甘于奉獻數十年堅守平凡崗位，書寫不平凡人生，是民族的脊梁工匠精神——極致的追求執著專注作風嚴謹精益求精敬業守信推陳出新追求卓越以巧手匠心將平凡工作做到極致，讓"中國制造"邁向"中國創造"勞模精神是信仰，工匠精神是態度，兩者共同構成勞動精神的最高境界平凡崗位上的不凡人生偉大出自平凡，平凡造就偉大城市畫筆環衛工人每天凌晨四點開始清掃，十幾年如一日，把最普通的掃帚握成城市的畫筆凌晨四點掃帚畫筆百天守望農民伯伯頂著烈日耕耘，從播種到收獲歷經一百多天的守望，每一粒糧食背后都是彎腰的瞬間一百多天彎腰瞬間暖心灶臺食堂阿姨凌晨五點開始備餐，一上午做出幾百人的飯菜——"看著孩子們吃得香，再累也值得"凌晨五點幾百人飯菜堅守與熱愛，讓我們的世界正常運轉勞模精神給青春的啟示從勞模和工匠的故事中，我們可以汲取哪些成長的力量？堅持的力量日復一日的堅持，方能成就非凡。學習亦然，持之以恒才能看到進步持之以恒日積月累專注的力量工匠精于細節，源于專注。信息碎片化時代，專注力是最稀缺的品質專注力精益求精熱愛的力量真正熱愛，才能做到極致。找到熱愛并為之努力，就是最好的成長方式熱愛極致追求平凡的力量不必轟轟烈烈，做好每件小事就是了不起的成就。認真值日、認真作業，就是勞動精神的日常踐行日常踐行腳踏實地榜樣的力量，不在于仰望，而在于成為。發現身邊的勞動榜樣用心觀察，你會發現：每一個認真勞動的人，都在發光榜樣不必遠求，身邊就有許多值得我們學習的勞動模范同學中的榜樣每次值日最后一個離開，主動幫同學整理書桌，課間幫忙擦黑板——這些小小的舉動，就是勞動精神的最好體現勞動精神老師中的榜樣班主任每天最早到教室、最晚離開，實驗室老師細心維護每一臺儀器，圖書館老師精心整理每一本書冊——他們在平凡的崗位上默默奉獻默默奉獻家人中的榜樣父母每天早起準備早餐，爺爺奶奶用心打理家中的花草，每一份家務勞動都飽含著對家人的愛對家人的愛榜樣就在身邊，感動就在日常04實踐之路動手做，才是真懂得走進校園勞動課堂，發現身邊勞動之美。四大特色勞動課堂課堂類型核心內容育人價值美食烹飪課堂爆米花制作、冰糖葫蘆DIY等家常美食實操培養生活自理能力，了解傳統飲食文化田園農耕課堂班級分片認領種植，紅薯栽種管護到采收體驗完整農事周期，感悟勞動艱辛科創模型課堂木質拼裝教具，對照圖紙自主拼接機械模型鍛煉動手能力與空間思維環保改造課堂廢舊物品創意涂裝改造為多肉花盆滲透垃圾分類與低碳環保教育01美食烹飪課堂02田園農耕課堂03科創模型課堂04環保改造課堂勞動課堂，讓知識從書本走向生活，讓雙手從生疏變得靈巧。廚房里的成長課生活技能·團隊協作·傳統文化

的綜合體驗爆米花制作備置玉米粒和食用油，學習熱油、下料、控溫爆制。當"噼里啪啦"的聲音響起，教室里香氣四溢，每個同學眼中都閃爍著期待的光芒熱油下料控溫爆制噼里啪啦期待的光芒冰糖葫蘆DIY分揀山楂、橘子等鮮果，穿制果串，熬制糖稀，輪流蘸糖、控糖、晾涼成型。傳統小吃在同學們手中煥發新生分揀穿串熬糖蘸糖控糖煥發新生會做飯的孩子，走到哪里都能照顧好自己。從播種到收獲的完整體驗班級責任田制度??

播種季松土、挖坑、播種、澆水把種子埋進土里，也把期待種進心里??

管護期每周除草、施肥、觀察生長在日復一日的照料中學會耐心與責任??

收獲季秋收刨土、扯秧、采收紅薯親手挖出飽滿果實，真切感受"一分耕耘，一分收獲"土地不會辜負每一滴汗水，勞動不會辜負每一個認真的人當動手遇到動腦科創模型拼裝課堂將勞動實踐與科學啟蒙深度融合，讓同學們在動手組裝中鍛煉思維勞動實踐科學啟蒙課堂四步流程01觀察拆解對照圖紙識別結構，拆解木質零件結構認知02拼接操作耐心組裝機械模型，步步精準到位精細操作03問題解決零件錯位、結構不穩時，反復思考、嘗試、調整迭代思維04綜合提升模型運轉之際，收獲空間邏輯思維、工程意識與創新自信空間思維工程意識創新自信最聰明的頭腦，往往長在一雙最靈巧的手上動手與動腦相互促進，是青春成長的兩大引擎變廢為寶的創意勞動變廢為寶

四步法01收集回收塑料瓶、竹筒、廢舊容器等生活垃圾02涂裝用黏土、顏料進行創意外觀設計03移栽植入多肉綠植，完成花盆改造04內化垃圾分類、低碳環保融入實踐給廢棄物第二次生命，就是給地球一個更好的未來動手能力強化資源循環利用意識提升可持續發展理念內化設計一桌有溫度的家宴家宴設計課將勞動教育與日常生活緊密結合，讓同學們學會用勞動表達愛家宴類型與菜品寓意慶祝型/節日型/生日宴不同類型有不同文化寓意菜品寓意菠蘿炒骨"黃金鋪滿地"、蒸鱸魚"年年有余"、長壽面"平安長壽"菜單設計實操按需搭配根據人數、口味、飲食習慣合理搭配菜品避免浪費兼顧營養均衡與避免浪費家宴禮儀核心敘重于吃周到禮節與熱情招待比飯菜質量更打動人心用心準備的飯菜，是世界上最好的禮物。學會設計一桌家宴，就是學會了一份生活的情趣與擔當勞動教育周：全員參與勞動教育周不是走過場，而是讓每一位同學都真正"出力流汗"專題講座邀請勞模、大國工匠、勞動教育專家做報告全校集中學習校園服務教室、食堂、校園場所衛生保潔、綠化美化班級輪值承包專業實踐結合學科開展創新性勞動，如學科競賽、科創項目按興趣自主報名志愿服務社區環保、敬老院慰問、公益宣傳等校外服務班級或小組組織生活技能宿舍衛生大掃除、個人內務整理評比全體學生參與勞動創造美好，實干成就未來家校社三位一體勞動網2026年，各地積極推進"教聯體"建設，圍繞館校協同、家?；?、社教同頻等工程，構建協同育人新格局勞動教育需要家庭、學校、社會三方協同發力家庭·勞動日?；约旱氖虑樽约鹤?，主動分擔家務學會整理房間、清洗衣物、制作簡單飯菜家長"放手"，讓孩子在勞動中獨立成長獨立成長學?！趧右幏痘_足開齊勞動課程，設置班級責任區、校園綠化養護區建立勞動教育評價體系將勞動表現納入綜合素質評價綜合素質評價社會·勞動多樣化依托社區、企業、農場等校外資源開展職業體驗、志愿服務、研學實踐讓學生接觸真實的社會勞動場景真實場景最好的勞動教育，是家庭、學校、社會共同托舉的成長05青春之誓以勞動之名，赴成長之約發出青春倡議，讓勞動成為一生的習慣與榮耀。從知道到做到的關鍵一步真正的改變，發生在從"知道"到"做到"的那一刻01認知覺醒認識到勞動不是負擔，而是成長的必修課；不是懲罰，而是磨煉自己的機會02情感認同從內心深處認同勞動光榮、勞動者可敬，以積極的態度面對每一次勞動03行動轉化把想法變成行動，從小事做起，從今天做起，從身邊做起04習慣養成堅持21天，讓勞動成為像吃飯、睡覺一樣自然的事情知道一萬個道理，不如動手做一件事我的勞動我做主自己的事情自己做整理床鋪書桌保持個人空間整潔清洗貼身衣物學會使用洗衣機學做三道家常菜獨立完成簡單飯菜整理書包書架管理學習用品家里的事情幫著做收拾碗筷飯后主動擦桌洗碗家庭大掃除每周參與，負責責任區域垃圾分類學會分類，每天分類投放力所能及家務父母忙碌時主動承擔從今天開始，做一個"手中有活、心中有愛"的人。我們的校園勞動公約從這學期開始，讓我們共同遵守以下班級勞動公約：責任與擔當