2025屆麗水市縉云縣數學四下期末學業水平測試試題（含答案）

2025屆麗水市縉云縣數學四下期末學業水平測試試題（含答案）注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，認真填寫。1．一塊月餅，把它切成同樣大小的8塊，吃了其中3塊。吃了，還剩。2．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。140秒（________）2分8厘米（________）80毫米744－328（________）450203×79（________）140073×6（________）40065×8（________）5503．250的5倍是（________）；（________）是8的11倍；56是（________）的7倍。4．長方形的（______）邊相等，四個角都是（______）．5．如圖的圖形是用邊長1厘米的正方形拼成的，這個圖形的周長是_____厘米．6．最小的三位數和最大的一位數的和是（________），積是（________）．7．3個是（______），從1里面減去5個，結果是（_____）。8．口算13×2想：10乘2得（________），3乘2得（________），（________）加（________）得（________）。9．如圖，涂色部分占長方形的，如果長方形表示120，那么涂色部分表示（）。10．一個正方形鏡框的邊長是18厘米，它的周長是（________）厘米。11．在括號里填上合適的數。（________）（________）二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．兩個三位數相加，和一定是四位數。（________）2．在四則運算里，要先算高運算，再算低運算，如果有括號要先算括號里的．_____3．秒針從12走到6，經過了6秒。（________）4．小狗6秒能跑72米，獅子9秒能跑117米。獅子的速度更快一些。（________）5．“”表示“7個758相加”，也表示“758的7倍”。（________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．(52－24)÷4不能解決的問題是“()”．A．一本書共52頁，麗麗已經看了24頁，余下的想4天看完．平均每天看幾頁B．一支鉛筆4元，一支鋼筆24元．小軍拿52元錢買了一支鋼筆，乘下的錢可以買幾支鉛筆C．小英烘烤店推出一款新面包，每個售價4元．早上她烘烤了52個這樣的面包，上午賣了24個，如果下午將剩下的面包全部賣出，下午可以賣出多少元2．673比一個數少129，這個數是（

）．A．673+129=802 B．673-129=544 C．637+129=7663．小明從家經過圖書館到學校，一共有（）種不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．64．學校“魔方達人”比賽獲前四名同學的成績中，每后一名同學用時都正好比前一名同學多2秒。已知第一名用時42秒，第四名用（）秒。A．36 B．50 C．485．下面的鐘面表示的是奶奶做家務開始的時間，做家務用了55分鐘，做完家務的時間是（）。A．4：25 B．4：30 C．4：40四、勤奮的你來算一算。1．直接寫出得數。60×8＝56÷7＝32×4＝45÷3＝210×4＝0×900＝800÷5＝300÷3＝550÷5＝0÷66＝630÷7＝404÷4＝-＝+＝-＝+=2．用豎式計算。（帶*的要驗算）309×7＝467×8＝568＋769＝802－375＝870×6＝*1500－837＝3．計算下面圖形的面積。(1)(2)五、操作題。1．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）六、解決問題。（每題4分，共24分）1．李老師和張老師帶45名學生去劃船，每條船最多能坐6人。至少要租幾條船？2．（1）東東計算左邊這道題時是這么想的：“先算7＋1＝8，所以得數的百位一定填8”。他的說法對嗎？說說理由。（2）算一算，在左面豎式□中填上合適的數。3．王強的身高是175厘米，他身后大樹的高度是他身高的16倍，這棵大樹高多少米？4．小明買了5只乒乓球拍，付出100元,營業員找回他15元。請你幫他算一算，每只球拍多少元。5．請你根據下面的線段圖講一個數學故事，先記錄下來再解答。6．果園里有120棵桃樹，梨樹的棵樹是桃樹的3倍。桃樹和梨樹一共有多少棵？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、；【分析】把一塊月餅看作單位“1”，切成同樣大小的8塊，即平均分成8份，吃了3塊，吃的占幾分之幾；1－吃的就是還剩的，由此解答。【詳解】把月餅平均分成8份，吃了3塊，吃了；1－＝，還剩。【點睛】本題考查分數意義的運用，理解單位“1”是解題的關鍵。2、＞＝＜＞＞＜【分析】（1）（2）不同單位的名數比較大小，通常先化成統一單位，再根據數值的大小進行比較得解；（3）（4）（5）（6）首先求出每個算式的結果，然后根據整數大小比較的方法判斷即可。【詳解】2×60＝120，120＜140，所以140秒＞2分；8×10＝80，80＝80，所以8厘米＝80毫米；744－328＝416，416＜450，所以744－328＜450；203×79＝16037，16037＞1400，所以203×79＞1400；73×6＝438，438＞400，所以73×6＞400；65×8＝520，520＜550，所以65×8＜550。【點睛】此題主要考查了整數比較大小的方法的應用，以及時、分、秒的互化，要熟練掌握。3、1250888【分析】要求250的5倍是多少，用250乘5解答；要求8的11倍是多少，用8乘11解答；要求56是誰的7倍，用56除以7解答。【詳解】250×5＝1250，則250的5倍是1250；8×11＝88，則88是8的11倍；56÷7＝8，則56是8的7倍。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。求一個數是誰的幾倍，用除法計算。4、四直角【詳解】略5、1【詳解】根據分析可得：（1×2）×4＝2×4＝1（厘米）答：這個圖形的周長是1厘米．故答案為：1．6、1091【詳解】最小的三位數是100，最大的一位數是9；100+9＝109；100×9＝1．答：最小的三位數與最大的一位數的和是109，積是1．故答案為109，1．7、【詳解】略8、20620626【分析】口算13×2時，將13拆成10和3，分別用10和3與2相乘，再將兩個乘積加起來即可。【詳解】口算13×2想：10乘2得20，3乘2得6，20加6得26。【點睛】兩位數乘一位數口算時，先將兩位數拆成整十數和一位數，再用這兩個數分別與一位數相乘，最后把兩次相乘的積加起來。9、，60【分析】根據題意，將白色部分可以拼成一個圖形，那么這個圖形和陰影部分相等，所以涂色部分占，所以涂色部分表示60。【詳解】由于白色部分拼成的圖形和陰影的部分相等，所以涂色部分占長方形的；120×＝60。【點睛】本題主要考查對分數意義的理解，分數就是把一個整體平均分成幾份，表示其中的1份或幾份的數。10、72【分析】正方形的周長＝邊長×4，代入數據計算即可。【詳解】18×4＝72（厘米）則它的周長是72厘米。【點睛】解決本題的關鍵是熟記正方形的周長公式，靈活運用公式解決問題。11、1549【分析】一個加數＝和－另一個加數，被除數＝商×除數，據此即可解答。【詳解】45÷5＋□＝249＋□＝24□＝24－9□＝1545＋□÷7＝52□÷7＝52－45□÷7＝7□＝7×7□＝49【點睛】熟練掌握除法和加法各部分間關系是解答本題的關鍵。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、×【分析】兩個三位數相加，和可能是三位數，例如200＋100＝300；也可能是四位數，例如900＋600＝1500。【詳解】根據分析可知，兩個三位數相加，和不一定是四位數。故答案為：×。【點睛】熟練掌握整數加法的計算方法，可通過舉反例的方法解決類似問題。2、√【分析】根據四則混合運算的順序進行直接判斷即可【詳解】在有括號的式子里，要先算小括號里面的．在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或只有乘、除法，要按照從左到右的順序．如果既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法．所以四則運算里，要先算高運算，再算低運算，如果有括號要先算括號里的．題干的說法是正確的．故答案為√．3、×【分析】秒針走一小格是1秒，鐘表上數字之間的間隔是5小格，所以從12走到6有6大格，也就是30小格。據此即可解答。【詳解】5×6＝30（秒）秒針從12走到6，經過了30秒原題說法錯誤。【點睛】本題考查的是對秒針的理解，注意1個大格是5小格。4、√【分析】路程÷時間＝速度，據此分別求出小狗和獅子的速度，再比較大小。【詳解】72÷6＝12（米）117÷9＝13（米）12＜13則獅子的速度更快一些。故答案為：√。【點睛】熟記公式路程÷時間＝速度，靈活運用公式解決問題。解決本題時應分別求出兩只動物的速度，而不能直接比較兩者跑的路程大小。5、√【分析】乘法是求幾個相同加數和的簡便運算；求一個數的幾倍是多少用乘法。【詳解】根據分析可知，“”表示“7個758相加”，也表示“758的7倍”，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握乘法的意義是解答本題的關鍵。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【詳解】略2、A【詳解】略3、D【分析】根據題意可知，小明家到圖書館有3種走法，圖書館到學校有2種走法，則小明家到學校一共有3×2種走法，據此解答即可。【詳解】3×2＝6（種），則一共有6種不同的走法。故答案為：D。【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，分別明確小明家到圖書館和圖書館到學校有幾種走法，然后相乘即可得解。4、C【分析】根據比賽規定，每后一名同學用時都正好比前一名同學多2秒，以第一名所用的時間作標準，分別求出第二名、第三名、第四名所用時間，據此解答即可。【詳解】第二名：42＋2＝44（秒）第三名：44＋2＝46（秒）第四名：46＋2＝48（秒）故答案為：C【點睛】此題解答關鍵是：分別求出各名次所用時間即可。5、B【分析】鐘面的時間是3時35分，這是開始時間，經過時間為做家務55分，結束時間＝經過時間＋開始時間，代入數據解答即可。【詳解】3時35分＋55分＝4時30分；故答案為：B。【點睛】本題考查時間的推算，關鍵掌握分鐘每滿60向小時進1。四、勤奮的你來算一算。1、480,8,128,15；840,0,160,100；110,0,90,101；,,,【詳解】略2、2163；37361337；4275220；663【分析】多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。【詳解】309×7＝2163467×8＝3736568＋769＝1337802－375＝427870×6＝5220*1500－837＝663驗算：663＋837＝15003、（1）49平方米（2）162平方厘米【詳解】略五、操作題。1、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、8條【分析】學生人數加上2名老師等于總人數，再除以6即可解答。【詳解】45＋2＝47（人）47÷6＝7（條）……5（人）7＋1＝8（條）答：至少要租8條船。【點睛】總人數是學生的人數加上老師的人數，這是解答本題的關鍵。2、（1）不對，因為整數加法