2026年遼寧省人教版小學語文三年級上冊第10單元同步練習題

2026年遼寧省人教版小學語文三年級上冊第10單元同步練習題一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《2026年遼寧省人教版小學語文三年級上冊第10單元同步練習題》中，第10單元的主題是“感受自然之美”，下列哪項不屬于本單元的核心學習內容？A.學習描寫秋天的詩歌《九月九日憶山東兄弟》B.閱讀說明文《爬山虎的腳》理解植物生長特點C.通過《富饒的西沙群島》感受祖國河山之美D.學習寓言故事《守株待兔》理解寓言含義解析：本單元主題為“感受自然之美”，A項《九月九日憶山東兄弟》屬于節日文化主題，與單元主題不符；B項《爬山虎的腳》通過科學觀察描寫植物，符合單元自然觀察主題；C項《富饒的西沙群島》展現地理景觀之美，符合單元主題；D項《守株待兔》屬于寓言故事，與自然主題無關。正確答案為A。2.在學習《富饒的西沙群島》時，教師引導學生用“有的……有的……有的……”句式描寫海底生物，下列哪個句子最符合該句式要求？A.海底的珊瑚像花朵一樣美麗B.西沙群島的海水清澈見底C.海底的魚兒五顏六色，有的在游動，有的在休息，有的在追逐D.海灘上留下了許多貝殼解析：該句式要求用三個“有的”并列描寫不同事物，C項通過三個分句分別描寫魚兒的動態、狀態和互動，完全符合要求；A項為比喻句，B項為陳述句，D項為地點描寫，均不符合句式要求。正確答案為C。3.《爬山虎的腳》中，作者通過“觸角”“細絲”“吸盤”等詞語生動描寫爬山虎攀爬的原理，這些詞語體現了說明文哪一特點？A.語言的生動形象性B.邏輯的嚴謹性C.數據的準確性D.情感的抒情性解析：作者通過具體事物描寫爬山虎的生理結構，強調科學準確性，體現說明文邏輯嚴謹的特點；A項語言生動但非主要特點；C項未涉及數據；D項偏向文學性。正確答案為B。4.在學習《美麗的小興安嶺》時，教師要求學生仿寫“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子”，下列哪個句子最符合仿寫要求？A.夏天，太陽火辣辣地照著大地B.秋天，樹葉黃了，隨風飄落C.冬天，雪花紛紛揚揚地落下D.小鳥在樹枝上歡快地歌唱解析：仿寫要求用“XX，XX”的句式描寫季節特征，B項“秋天，樹葉黃了，隨風飄落”完全符合結構；A項為直接描寫，C項為動態描寫，D項為聲音描寫，均不符合句式要求。正確答案為B。5.《海濱小城》中，作者通過“沙灘”“貝殼”“海鷗”等詞語描繪海濱景象，這些詞語屬于哪種修辭手法？A.比喻B.排比C.擬人D.夸張解析：作者連續列舉多個名詞構成排比，增強畫面感；A項需有喻體，C項需賦予事物人格，D項需有夸張成分，均不符合。正確答案為B。6.在學習《秋天的雨》時，教師引導學生用“像……一樣”的句式描寫秋天的顏色，下列哪個句子最符合要求？A.秋天來了，天氣變涼了B.菊花黃澄澄的，像小太陽一樣C.樹葉變黃了，像蝴蝶一樣飛舞D.稻子成熟了，像金子一樣解析：該句式要求用比喻描寫顏色，B項“菊花黃澄澄的，像小太陽一樣”符合要求；C項描寫動態，D項未明確顏色，A項為陳述句。正確答案為B。7.《大自然的聲音》中，作者通過“風聲”“雨聲”“鳥鳴”等詞語展現自然之美，這些詞語體現了說明文哪一特點？A.語言的文學性B.描寫的層次性C.邏輯的遞進性D.數據的對比性解析：作者按不同聲音類型分類描寫，體現邏輯遞進性；A項偏向抒情，B項未分層次，D項未涉及數據。正確答案為C。8.在學習《金色的草地》時，教師要求學生仿寫“草地上的蒲公英隨風搖擺，像在跳舞”，下列哪個句子最符合仿寫要求？A.小草在風中搖曳B.花兒在陽光下綻放C.小鳥在樹枝上唱歌D.月亮掛在天空中解析：仿寫要求用“XX，像在……”的比喻句式，A項“小草在風中搖曳，像在跳舞”符合結構；B項為直接描寫，C項為聲音描寫，D項為空間描寫，均不符合。正確答案為A。9.《富饒的西沙群島》中，作者通過“海水”“珊瑚”“魚兒”等詞語展現西沙群島的美麗，這些詞語體現了說明文哪一特點？A.描寫的具體性B.語言的生動性C.邏輯的遞進性D.數據的準確性解析：作者列舉多個事物具體描寫西沙群島，體現說明文描寫的具體性；B項語言生動但非主要特點，C項未分邏輯順序，D項未涉及數據。正確答案為A。10.在學習《美麗的小興安嶺》時，教師要求學生用“有的……有的……有的……”句式描寫森林里的動物，下列哪個句子最符合要求？A.森林里的動物很多B.小鹿在草地上吃草C.松鼠在樹枝上跳躍，有的在追逐，有的在儲存食物，有的在觀察四周D.鳥兒在歌唱解析：該句式要求用三個“有的”并列描寫不同動物行為，C項完全符合要求；A項為陳述句，B項為單一描寫，D項為聲音描寫，均不符合。正確答案為C。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《爬山虎的腳》中，作者通過“觸角”“細絲”“吸盤”等詞語生動描寫爬山虎攀爬的原理，這些詞語體現了說明文______的特點。參考答案：邏輯的嚴謹性解析：作者用科學術語準確描述植物結構，強調說明文的邏輯性；填空需填“邏輯的嚴謹性”。2.《美麗的小興安嶺》中，作者通過“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個季節描寫小興安嶺的景色，這種寫作方法稱為______。參考答案：時間順序解析：作者按時間順序依次描寫不同季節，體現時間順序的寫作方法；填空需填“時間順序”。3.《海濱小城》中，作者通過“沙灘”“貝殼”“海鷗”等詞語描繪海濱景象，這些詞語運用了______的修辭手法。參考答案：排比解析：作者連續列舉多個名詞構成排比，增強畫面感；填空需填“排比”。4.《秋天的雨》中，作者用“像一把小扇子”“像一把鑰匙”“像一串葡萄”等比喻描寫秋天的景物，這種修辭手法稱為______。參考答案：比喻解析：作者用具體事物比擬秋天景物，運用比喻修辭；填空需填“比喻”。5.《大自然的聲音》中，作者通過“風聲”“雨聲”“鳥鳴”等詞語展現自然之美，這些詞語體現了說明文______的特點。參考答案：描寫的層次性解析：作者按不同聲音類型分類描寫，體現層次性；填空需填“描寫的層次性”。6.《金色的草地》中，作者通過“草地上的蒲公英隨風搖擺，像在跳舞”的句子描寫草地，這種修辭手法稱為______。參考答案：比喻解析：作者用“像在跳舞”比喻蒲公英搖擺，運用比喻修辭；填空需填“比喻”。7.《富饒的西沙群島》中，作者通過“海水”“珊瑚”“魚兒”等詞語展現西沙群島的美麗，這些詞語體現了說明文______的特點。參考答案：描寫的具體性解析：作者列舉多個事物具體描寫西沙群島，體現具體性；填空需填“描寫的具體性”。8.《美麗的小興安嶺》中，作者通過“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個季節描寫小興安嶺的景色，這種寫作方法稱為______。參考答案：時間順序解析：作者按時間順序依次描寫不同季節，體現時間順序的寫作方法；填空需填“時間順序”。9.《海濱小城》中，作者通過“沙灘”“貝殼”“海鷗”等詞語描繪海濱景象，這些詞語運用了______的修辭手法。參考答案：排比解析：作者連續列舉多個名詞構成排比，增強畫面感；填空需填“排比”。10.《秋天的雨》中，作者用“像一把小扇子”“像一把鑰匙”“像一串葡萄”等比喻描寫秋天的景物，這種修辭手法稱為______。參考答案：比喻解析：作者用具體事物比擬秋天景物，運用比喻修辭；填空需填“比喻”。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《爬山虎的腳》中，作者通過“觸角”“細絲”“吸盤”等詞語生動描寫爬山虎攀爬的原理，這些詞語體現了說明文的科學性。參考答案：正確解析：作者用科學術語準確描述植物結構，體現說明文的科學性；判斷正確。2.《美麗的小興安嶺》中，作者通過“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個季節描寫小興安嶺的景色，這種寫作方法稱為空間順序。參考答案：錯誤解析：作者按時間順序依次描寫不同季節，體現時間順序的寫作方法，而非空間順序；判斷錯誤。3.《海濱小城》中，作者通過“沙灘”“貝殼”“海鷗”等詞語描繪海濱景象，這些詞語運用了比喻的修辭手法。參考答案：錯誤解析：作者連續列舉多個名詞構成排比，增強畫面感，運用排比修辭，而非比喻；判斷錯誤。4.《秋天的雨》中，作者用“像一把小扇子”“像一把鑰匙”“像一串葡萄”等比喻描寫秋天的景物，這種修辭手法稱為排比。參考答案：錯誤解析：作者用具體事物比擬秋天景物，運用比喻修辭，而非排比；判斷錯誤。5.《大自然的聲音》中，作者通過“風聲”“雨聲”“鳥鳴”等詞語展現自然之美，這些詞語體現了說明文的邏輯性。參考答案：正確解析：作者按不同聲音類型分類描寫，體現邏輯性；判斷正確。6.《金色的草地》中，作者通過“草地上的蒲公英隨風搖擺，像在跳舞”的句子描寫草地，這種修辭手法稱為排比。參考答案：錯誤解析：作者用“像在跳舞”比喻蒲公英搖擺，運用比喻修辭，而非排比；判斷錯誤。7.《富饒的西沙群島》中，作者通過“海水”“珊瑚”“魚兒”等詞語展現西沙群島的美麗，這些詞語體現了說明文的文學性。參考答案：錯誤解析：作者列舉多個事物具體描寫西沙群島，體現說明文的具體性，而非文學性；判斷錯誤。8.《美麗的小興安嶺》中，作者通過“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個季節描寫小興安嶺的景色，這種寫作方法稱為時間順序。參考答案：正確解析：作者按時間順序依次描寫不同季節，體現時間順序的寫作方法；判斷正確。9.《海濱小城》中，作者通過“沙灘”“貝殼”“海鷗”等詞語描繪海濱景象，這些詞語運用了排比的修辭手法。參考答案：正確解析：作者連續列舉多個名詞構成排比，增強畫面感，運用排比修辭；判斷正確。10.《秋天的雨》中，作者用“像一把小扇子”“像一把鑰匙”“像一串葡萄”等比喻描寫秋天的景物，這種修辭手法稱為比喻。參考答案：正確解析：作者用具體事物比擬秋天景物，運用比喻修辭；判斷正確。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.簡述《爬山虎的腳》中，作者如何通過“觸角”“細絲”“吸盤”等詞語描寫爬山虎攀爬的原理。參考答案：作者通過“觸角”“細絲”“吸盤”等科學術語，準確描述爬山虎攀爬的生理結構，體現說明文的科學性和嚴謹性。解析：作者用具體科學術語描寫植物結構，強調說明文的科學性；答題要點需包含“科學術語”“生理結構”“科學性”“嚴謹性”。2.簡述《美麗的小興安嶺》中，作者如何通過“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個季節描寫小興安嶺的景色。參考答案：作者按時間順序依次描寫不同季節的小興安嶺景色，展現四季變化，體現時間順序的寫作方法。解析：作者按時間順序描寫不同季節，體現時間順序的寫作方法；答題要點需包含“時間順序”“四季變化”“寫作方法”。3.簡述《海濱小城》中，作者如何通過“沙灘”“貝殼”“海鷗”等詞語描繪海濱景象。參考答案：作者通過連續列舉“沙灘”“貝殼”“海鷗”等詞語構成排比，增強畫面感，展現海濱景象的美麗。解析：作者運用排比修辭描寫海濱景象，增強畫面感；答題要點需包含“排比”“畫面感”“海濱景象”。4.簡述《秋天的雨》中，作者如何用“像一把小扇子”“像一把鑰匙”“像一串葡萄”等比喻描寫秋天的景物。參考答案：作者用具體事物比擬秋天景物，運用比喻修辭，使描寫生動形象，展現秋天的美麗。解析：作者用比喻修辭描寫秋天景物，使描寫生動形象；答題要點需包含“比喻”“生動形象”“秋天景物”。5.簡述《大自然的聲音》中，作者如何通過“風聲”“雨聲”“鳥鳴”等詞語展現自然之美。參考答案：作者按不同聲音類型分類描寫，展現自然之美，體現說明文的層次性。解析：作者按聲音類型分類描寫，體現說明文的層次性；答題要點需包含“聲音類型”“自然之美”“層次性”。6.簡述《金色的草地》中，作者如何通過“草地上的蒲公英隨風搖擺，像在跳舞”的句子描寫草地。參考答案：作者用“像在跳舞”比喻蒲公英搖擺，運用比喻修辭，使描寫生動形象，展現草地的美麗。解析：作者用比喻修辭描寫草地，使描寫生動形象；答題要點需包含“比喻”“生動形象”“草地”。7.簡述《富饒的西沙群島》中，作者如何通過“海水”“珊瑚”“魚兒”等詞語展現西沙群島的美麗。參考答案：作者列舉多個事物具體描寫西沙群島，體現說明文的具體性，展現西沙群島的美麗。解析：作者列舉多個事物具體描寫西沙群島，體現說明文的具體性；答題要點需包含“具體性”“西沙群島”“美麗”。8.簡述《美麗的小興安嶺》中，作者如何通過“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四個季節描寫小興安嶺的景色。參考答案：作者按時間順序依次描寫不同季節的小興安嶺景色，展現四季變化，體現時間順序的寫作方法。解析：作者按時間順序描寫不同季節，體現時間順序的寫作方法；答題要點需包含“時間順序”“四季變化”“寫作方法”。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.請仿寫《爬山虎的腳》中“爬山虎的腳觸著墻，巴住墻，細絲像蝸牛的觸角一樣，彎了，用力一拉，終于把腳拉住了”的句式，描寫小草生長的過程。參考答案：小草的根扎進土壤，吸住水分，根須像蚯蚓的觸角一樣，伸了，用力一鉆，終于把根鉆進了土壤深處。解析：仿寫要求用“XX，XX，XX像……一樣，XX，用力一XX，終于XX”的句式，描寫小草生長過程；答題要點需包含“根”“土壤”“根須”“伸”“鉆”“生長”。2.請仿寫《美麗的小興安嶺》中“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子”的句式，描寫花園里的花朵開放的過程。參考答案：春天，花朵綻放出新的花瓣，露出鮮艷的色彩。解析：仿寫要求用“XX，XX，XX”的句式描寫花朵開放過程；答題要點需包含“花朵”“花瓣”“開放”“鮮艷”。3.請仿寫《海濱小城》中“沙灘上的貝殼五顏六色，有的像小房子，有的像小船”的句式，描寫公園里的樹木。參考答案：公園里的樹木形態各異，有的像巨人一樣挺拔，有的像舞者一樣優美。解析：仿寫要求用“XX，XX，有的像……，有的像……”的句式描寫樹木；答題要點需包含“樹木”“形態各異”“巨人”“舞者”。4.請仿寫《秋天的雨》中“秋天的雨，像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱”的句式，描寫冬天的雪。參考答案：冬天的雪，像一把白毯子，蓋住了大地的寒冷。解析：仿寫要求用“XX，像……一樣，XX”的句式描寫雪；答題要點需包含“雪”“白毯子”“大地”“寒冷”。5.請仿寫《大自然的聲音》中“風聲像唱歌一樣，雨聲像鼓點一樣”的句式，描寫鳥鳴。參考答案：鳥鳴像音樂一樣，清脆動聽。解析：仿寫要求用“XX像……一樣，XX像……一樣”的句式描寫鳥鳴；答題要點需包含“鳥鳴”“音樂”“清脆動聽”。6.請仿寫《金色的草地》中“草地上的蒲公英隨風搖擺，像在跳舞”的句式，描寫柳樹。參考答案：柳樹上的枝條隨風搖擺，像在跳舞。解析：仿寫要求用“XX，像在跳舞”的句式描寫柳樹；答題要點需包含“柳樹”“枝條”“搖擺”“跳舞”。7.請仿寫《富饒的西沙群島》中“海水五光十色，有的像紅寶石，有的像藍寶石”的句式，描寫海洋里的珊瑚。參考答案：珊瑚形態各異，有的像花朵，有的像動物。解析：仿寫要求用“XX，XX，有的像……，有的像……”的句式描寫珊瑚；答題要點需包含“珊瑚”“形態各異”“花朵”“動物”。8.請仿寫《美麗的小興安嶺》中“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子”的句式，描寫花園里的花朵。參考答案：春天，花朵綻放出新的花瓣，露出鮮艷的色彩。解析：仿寫要求用“XX，XX，XX”的句式描寫花朵開放過程；答題要點需包含“花朵”“花瓣”“開放”“鮮艷”。【標準答案及