《鱷魚愛上長頸鹿》課件

鱷魚愛上長頸鹿幼兒園大班繪本閱讀課·學會勇敢表達愛LearningObjectives本節(jié)課的學習目標本課通過繪本閱讀引導(dǎo)孩子在認知、表達、情感三個維度獲得成長：觀察畫面理解故事脈絡(luò)，大膽表達自己對情節(jié)的看法，體會堅持與愛的意義。繪本閱讀課堂·觀察與表達01認知目標仔細觀察每一頁繪本畫面的表情、動作與背景細節(jié)，理解鱷魚追求長頸鹿的完整故事過程02能力目標在小組討論與配對游戲中，大膽舉手發(fā)言，清晰描述鱷魚想出的各種方法以及長頸鹿沒看到的原因03情感目標感受鱷魚先生屢敗屢戰(zhàn)的堅持精神，初步理解"愛需要勇氣也需要正確表達"的溫暖道理TEACHINGPREPARATION課前準備清單充分的教具與物料準備是繪本課成功的基礎(chǔ)：多媒體課件承載故事主線，幼兒用書支持自主閱讀，操作材料服務(wù)互動游戲，手偶道具激發(fā)學習興趣。幼兒園多媒體投影教學場景多媒體課件高清繪本畫面投影，配合背景音樂與動畫切換，營造沉浸式故事氛圍沉浸式幼兒用書人手一冊繪本圖書，讓孩子自主翻閱，反復(fù)品味畫面中的細節(jié)與幽默人手一冊操作材料配對游戲卡片按人數(shù)一半配備，兩人一組合作完成情節(jié)匹配任務(wù)合作配對手偶道具鱷魚手偶一只，用于導(dǎo)入環(huán)節(jié)扮演角色，與孩子互動對話抓住注意力互動導(dǎo)入PICTUREBOOKPROFILE繪本小檔案《鱷魚愛上長頸鹿》由德國插畫家達妮拉·庫洛特創(chuàng)作、臺灣兒童文學作家方素珍翻譯，2007年引進中國，以幽默夸張的畫風和溫暖深刻的情感主題風靡全球十余個國家。《鱷魚愛上長頸鹿》書封·達妮拉·庫洛特繪01作者背景：達妮拉·庫洛特來自德國，曾在奧格斯堡研習平面設(shè)計與插圖，作品以獨特幽默感和原創(chuàng)風格聞名，已被翻譯成十多種語言10+語種02中文譯者：方素珍是臺灣著名兒童文學作家、兒童閱讀推廣人，曾獲洪建全兒童文學獎、楊喚兒童詩獎等多項大獎多項大獎03出版信息：少年兒童出版社2007年6月出版，16開本共24頁，是"鱷魚與長頸鹿"系列第一部，后續(xù)還有《搬過來搬過去》等續(xù)作200704媒體評價：評論家阿甲稱其為"關(guān)于愛情與婚姻生活的絕妙寓言"，認為其生動畫面?zhèn)鬟_的信息足以讓大人和孩子都深深著迷絕妙寓言Contents故事旅程地圖一段關(guān)于勇氣、意外與美麗相遇的溫暖旅途01認識兩位主人公02鱷魚的奇思妙想03意外與挫折04美麗的相遇05愛的道理與互動CHAPTER01認識兩位主人公當小小的鱷魚遇見高高的長頸鹿CHARACTERS兩位特別的主人公故事的核心矛盾在角色登場時即已建立：鱷魚先生矮小平凡卻滿懷深情，長頸鹿小姐高大美麗卻對一切渾然不知，巨大的身高差成為整段故事最有趣的沖突起點。??鱷魚先生01個子小小矮矮的，是故事里勇敢又有點笨拙的男主角02心里裝著滿滿的愛，卻苦于身高差距無法讓對方看到自己的微笑??長頸鹿小姐01身材挺拔高挑，脖子長長的，是故事里優(yōu)雅美麗的女主角02因為實在太高了，完全沒有注意到腳邊有一位小小的愛慕者繪本故事·情緒認知鱷魚先生的奇怪癥狀繪本用四組對比鮮明的情緒畫面呈現(xiàn)鱷魚"戀愛中"的狀態(tài)：忽冷忽熱、忽悲忽喜，以幽默夸張的方式讓孩子理解"喜歡一個人"帶來的奇妙心理變化。01有時候冷得發(fā)抖：明明天氣不冷，鱷魚卻裹著毯子瑟瑟發(fā)抖，因為想到長頸鹿就緊張得不行02有時候熱得發(fā)昏：明明沒那么熱，鱷魚卻滿頭大汗，心跳加速，整個人像著了火一樣03有時候很不開心：鱷魚垂頭喪氣地嘆氣，因為長頸鹿根本沒注意到他的存在04有時候高興得想擁抱全世界：想到長頸鹿的美麗笑容，鱷魚覺得一切都是那么美好鱷魚先生的情緒變化·繪本插畫STORYCONFLICT最大的難題：身高差太大故事的核心沖突正式浮出水面：鱷魚想讓長頸鹿看到自己最甜蜜的微笑，但巨大的身高差使這一愿望幾乎不可能實現(xiàn)。01十倍身高差—長頸鹿的身高大約是鱷魚的十倍以上，鱷魚站在她腳邊就像一棵小草旁邊站了一棵大樹。02甜蜜卻遙遠—鱷魚最想做的事，就是讓長頸鹿低頭看到自己最甜蜜的微笑，可他的微笑離長頸鹿的眼睛實在太遠了。03創(chuàng)意與挫敗—這個"看不到"的難題，接下來會激發(fā)鱷魚先生想出一個又一個充滿創(chuàng)意卻又屢屢失敗的辦法。鱷魚與長頸鹿的巨大身高差CHAPTER02鱷魚的奇思妙想五次充滿創(chuàng)意的嘗試，五次令人捧腹的錯過Storytelling·Chapter11第一次嘗試：踩高蹺鱷魚踩高蹺試圖讓自己變高，展現(xiàn)了面對困難時積極想辦法的可貴品質(zhì)。但長頸鹿騎自行車從下方穿過，讓精心準備的微笑再次落空——好心不一定有好時機。鱷魚踩高蹺，試圖接近長頸鹿的身高01??鱷魚的好主意踩上高高的高蹺，讓自己的身高接近長頸鹿，在路邊擺出最甜蜜的微笑等她經(jīng)過。02??意想不到的結(jié)果長頸鹿騎自行車從鱷魚腳下穿過，彎腰騎車的她根本沒抬頭看，完全沒發(fā)現(xiàn)高蹺上的鱷魚。STORY·02第二次嘗試：天橋上表演特技鱷魚在天橋上表演特技試圖引起注意，展現(xiàn)了面對挫折不氣餒的堅持精神。但長頸鹿恰好被好朋友的重要談話吸引了注意力——有時候，再努力也敵不過一個不湊巧的時機。鱷魚在天橋上表演高難度特技動作

??鱷魚的好主意爬到天橋上表演各種高難度特技動作，希望用夸張的表演吸引長頸鹿抬頭注意自己

??意想不到的結(jié)果長頸鹿的好朋友正對她說一件非常重要的事，長頸鹿全神貫注地聽，完全沒看天橋方向CHAPTER03·第三次嘗試第三次嘗試：爬到樹上請她吃嫩葉鱷魚的策略從"被看到"升級為"為她做事"，但當你用心準備時，對方可能剛好不在狀態(tài)。INSIGHT??鱷魚的好主意精心購買最鮮嫩的樹葉，爬到長頸鹿最喜愛的大樹上等她來，想請她品嘗美味嫩葉。REALITY??意想不到的結(jié)果長頸鹿那天喉嚨痛得厲害，完全沒胃口，買了藥水就走了，對大樹和鱷魚看也沒看一眼。長頸鹿最愛的樹·鱷魚精心準備的等待第四次嘗試在門外演奏情歌鱷魚從"讓她看到"轉(zhuǎn)向"讓她聽到"，在長頸鹿門外深情演奏情歌。但長頸鹿恰好戴著耳機聽自己的音樂——即使你付出了全部真心，有時候?qū)Ψ骄褪乔『媒邮詹坏健ｗ{魚在門外深情演奏??鱷魚的好主意在長頸鹿家門外演奏一首最動人的情歌，希望優(yōu)美的旋律能讓她打開門看自己一眼。??意想不到的結(jié)果長頸鹿一直在戴著耳機聽自己的音樂，完全沉浸在個人世界里，沒聽到任何門外的聲音。STORY·ATTEMPT&FAILURE前四次嘗試全部失敗踩高蹺被騎車穿過、天橋特技趕上朋友聊天、爬樹送葉遇上喉嚨痛、演奏情歌碰上對方戴耳機——四次失敗各有原因，但共同點是"不湊巧"，引導(dǎo)孩子理解：做事努力了不一定馬上有結(jié)果。鱷魚的四次嘗試與失敗原因嘗試方法鱷魚的想法失敗原因踩高蹺讓自己變高，讓她看到長頸鹿騎車從下方穿過，沒抬頭天橋特技用夸張表演吸引注意好朋友正在說重要的事，沒看天橋樹上送葉在她最愛的樹上請吃嫩葉長頸鹿喉嚨痛沒胃口，看都沒看門外情歌用音樂打動她開門長頸鹿戴耳機聽音樂，完全沒聽到四次嘗試各有創(chuàng)意，卻都因時機不巧而失敗CHAPTER03意外與挫折當最冒險的辦法遇上最意想不到的結(jié)果Chapter·FifthAttempt第五次嘗試：用繩索套住長頸鹿鱷魚在屢次失敗后采取了最冒險的行動——用繩索套住長頸鹿的脖子。這個粗暴的方法不僅沒有成功，反而讓長頸鹿受到驚嚇、鱷魚自己被甩飛進了醫(yī)院，告訴孩子：表達愛不能用強迫的方式。01鱷魚情急之下想出最極端的辦法：用繩索套住長頸鹿的脖子，把她的頭拉下來看自己02鱷魚用力拋出繩索，成功套住了長頸鹿，但長頸鹿被這突如其來的舉動嚇了一大跳03長頸鹿本能地把頭猛力向后一甩，鱷魚像彈弓一樣被甩飛出去，在空中劃出一道弧線04可憐的鱷魚直接被送進了醫(yī)院，渾身纏滿繃帶，躺在病床上的他傷心極了可憐的鱷魚——渾身纏滿繃帶，躺在病床上傷心極了EMOTIONALTURNINGPOINT鱷魚灰心了五次嘗試全部失敗后，鱷魚終于感到絕望，放棄了所有希望。這種"努力之后的灰心"是真實的情感體驗，讓孩子理解：失敗帶來的難過是正常的，但故事往往在最灰心的時候迎來轉(zhuǎn)機。01康復(fù)出院后的鱷魚徹底灰心，認為自己永遠也無法讓長頸鹿看到自己最甜蜜的微笑了。02他低著頭、拖著沉重的腳步獨自往家走，整個世界好像都失去了色彩和聲音。03五次努力全部落空的挫敗感壓垮了他，這個曾經(jīng)屢敗屢戰(zhàn)的勇敢小鱷魚，終于想要放棄了。鱷魚低著頭，拖著沉重的腳步獨自往家走CHAPTER04美麗的相遇在最意想不到的時刻，幸福悄悄降臨TURNINGPOINT砰！一次意外的相撞故事最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折發(fā)生在一個最普通的瞬間：冒失的長頸鹿撞倒了路上的鱷魚，兩人一起摔倒在地。諷刺又溫暖的是，這次意外實現(xiàn)了鱷魚此前五次努力都沒能達成的愿望——他們終于在同一高度四目相對。長頸鹿與鱷魚意外相撞·繪本插畫灰心歸途：正當鱷魚灰心喪氣地走在回家路上時，身后突然傳來"砰！砰！"的碰撞聲，一陣天旋地轉(zhuǎn)。冒失碰撞：冒冒失失的長頸鹿走路沒看腳下，一下子撞上了路上小小的鱷魚，兩個人一起摔倒在地。眼冒金星：摔倒在地上的那一刻，無數(shù)小星星在他們頭頂繞啊繞，兩個人都摔得眼冒金星。首次平視：正是這次意外，讓長頸鹿終于趴在了和鱷魚一樣高的位置——他們第一次平視對方。STORY終于看到彼此的微笑當兩人摔倒在同一個平面上，長頸鹿終于第一次看到了鱷魚——也看到了他最甜蜜的微笑。鱷魚與長頸鹿·第一次平視彼此01長頸鹿趴在地上，第一次近距離地看著鱷魚，害羞地說："對不起，我沒有看到你"02他們就這樣坐在地上，頭上還繞著金色的小星星，彼此對望著，忍不住一起笑了出來03鱷魚最甜蜜的微笑終于被看到了！這個他努力了五次都沒實現(xiàn)的愿望，在最意外的時刻成真04兩顆心都感到很溫暖很溫暖，幸福在最意想不到的時刻悄悄來臨了CHAPTERENDING那段最溫暖的對話故事結(jié)尾的對話充滿智慧與幽默：鱷魚說'幸好你沒看到我'，長頸鹿回應(yīng)'要不然就永遠看不到你的微笑'——兩人都在感恩這次意外，因為它讓最真實的自己遇見了對方。??鱷魚先生說"幸好，剛才你沒有看到我！"——如果之前看到那些笨拙的表演，也許就不會覺得我的微笑甜蜜了??長頸鹿小姐說"對啊！要不然我就永遠看不到你最甜蜜的微笑了！"——這次意外反而成全了最美的相遇CHAPTER05愛的道理與互動從鱷魚和長頸鹿的故事中，學會勇敢與正確表達愛INSIGHTS這個故事告訴我們的道理《鱷魚愛上長頸鹿》用一個幽默溫暖的故事傳達了三個關(guān)于愛的核心啟示：勇敢表達不放棄、用正確方式而非強迫、相信最好的結(jié)果可能來自最意想不到的時刻。勇敢表達——每一個聲音都值得被聽見01??勇敢表達喜歡一個人就要勇敢表達，像鱷魚一樣即使失敗五次也不輕易放棄，努力過才不會后悔02??正確方式表達愛要用對方能接受的方式，不能強迫別人，像用繩索套脖子這樣的做法就是不對的03?相信奇跡最好的結(jié)果可能來自最意想不到的時刻，保持希望和善良，幸福會在合適的時候到來ClassroomDiscussion動動小腦筋：課堂討論通過三個層次遞進的討論問題，引導(dǎo)孩子從'回憶情節(jié)'到'創(chuàng)意發(fā)散'再到'價值判斷'，鍛煉觀察力、想象力和初步的道德判斷能力。幼兒園課堂互動場景??回憶思考鱷魚的五個辦法里，你最喜歡哪一個？你覺得哪一個最有創(chuàng)意？為什么喜歡它？??創(chuàng)意發(fā)散如果你是小鱷魚，你會想出什么新辦法讓長頸鹿看到你？比一比誰的辦法最有趣！??價值判斷用繩索套長頸鹿的脖子，這個做法對不對？如果不對，應(yīng)該怎么做才是正確的？LifeExtension生活中的"甜蜜微笑"將繪本中"表達愛"的主題延伸到孩子的真實生活，引導(dǎo)他們思考身邊愛的人以及表達愛的具體方式，讓故事的教育意義從課堂走進家庭。將故事中的愛延伸到真實生活01????????對家人的愛給爸爸媽媽一個大大的擁抱，幫爺爺奶奶捶捶背，對家人說一句"我愛你"或"謝謝你"02??對朋友的愛給好朋友畫一張卡片，主動分享自己的玩具，在朋友難過時陪在他身邊安慰他03??對自己的愛好好吃飯、認真刷牙、早睡早起，照顧好自己的身體，也是對自己的一種愛哦互動環(huán)節(jié)配對游戲：幫鱷魚找回原因通過兩人合作的配對卡片游戲，讓孩子在動手操作中回顧故事五個情節(jié)的因果關(guān)系，既鞏固了對故事內(nèi)容的理解，又鍛煉了同伴合作與邏輯匹配能力。01領(lǐng)取卡片：兩人一組，每組領(lǐng)取一套配對卡片——A組為"鱷魚的辦法"（高蹺、特技、樹葉、情歌、繩索），B組為"失敗的原因"02合作配對：將每個辦法與對應(yīng)的失敗原因正確匹配，比一比哪組最快最準03分享討論：每組派代表分享——"你覺得鱷魚最可惜的一次是哪一次？如果是你，你會怎么做？"課堂配對游戲?qū)嵕盎诱n堂·ROLEPLAY小小演員：情景劇表演通過角色扮演讓孩子用身體去感受鱷魚和長頸鹿的情緒變化，從'聽故事'升級為'演故事'，在沉浸式體驗中深化對堅持、失望、驚喜等情感的理解。課堂實拍·角色扮演活動場景01角色分配：選兩名小朋友分別扮演鱷魚先生和長頸鹿小姐，用動作和表情演繹從暗戀到相遇的完整過程02五幕表演：踩高蹺、天橋特技、樹上送葉、門外情歌、意外相撞，每個場景配合旁白解說03觀眾互動：每個場景結(jié)束后舉手說出"鱷魚現(xiàn)在的心情是什么"，鍛煉共情力與情感詞匯表達FunFacts·自然科學啟蒙趣味知識：真正的長頸鹿在繪本故事之外補充長頸鹿的真實科普知識，包括反芻動物的進食方式和植食動物糞便氣味較輕的自然原理，讓孩子在聽故事的同時收獲自然科學啟蒙。01反芻動物：長頸鹿和牛羊一樣屬于反芻動物——先匆匆吞下食物，等安全時再把半消化的食物返回嘴里慢慢咀嚼Ruminant02棲息地與食物：住在非洲稀樹草原，最愛吃豆科植物樹葉，比如刺槐和合歡樹的嫩葉稀樹草原03便便不太臭：植食動物的便便臭味只有一顆星（滿分五星），因為植物消化后主要產(chǎn)生無色無味的甲烷★☆☆☆☆非洲稀樹草原上的長頸鹿SERIESREADING繼續(xù)閱讀：鱷魚與長頸鹿系列《鱷魚愛上長頸鹿》是系列繪本的第一部，后續(xù)還有《搬過來搬過去》《天生一對》等作品，講述鱷魚和長頸鹿在一起后如何克服差異、共建幸福生活的溫暖故事。鱷魚與長頸鹿系列繪本·實物擺拍