拒絕網絡暴力筑起綠色心靈屏障小學五年級主題班會課件

拒絕網絡暴力，筑起綠色心靈屏障，小學五年級主題班會課件小學生主題班會目錄01一、網絡世界，我們同行02二、校園里的“綠色守護者”03三、網絡暴力的“反面教材”04四、綠色心靈的“守護者”PART01積極互動，快樂成長一、網絡世界，我們同行遵守紀律·快樂學習·天天向上1.網絡暴力的“隱形殺手”08網絡暴力像隱形的“小怪獸”，躲在聊天框和評論區里，悄悄傷害同學。09有一次，小明在群里被同學說“你真笨”，他心里難受，甚至不想上學了。10但老師和同學一起幫助他，讓他明白網絡暴力不是“好玩”的游戲。遵守紀律·快樂學習·天天向上2.如何保護自己，不讓網絡暴力傷害我08用“我”來說話，比如“我覺得受傷”，而不是“你錯了”。09不隨便轉發別人的消息，尤其是帶有攻擊性的內容。10若遇到網絡暴力，可告訴老師或家長，他們會幫助你。遵守紀律·快樂學習·天天向上3.我們是校園小衛士08我們可一起創建一個“網絡文明公約”，讓同學都遵守。09每次看到網絡暴力，可大聲說“不”，并告訴別人。10用積極的方式表達自己，讓網絡空間更溫暖、更陽光。從小養成好習慣，健康快樂伴我行！4."我們"一起筑起綠色心靈屏障17網絡暴力雖然看不見，但它的傷害是真實的。18我們要像守護花朵一樣，守護自己的心靈。19拒絕網絡暴力，從我做起，從現在做起！二、校園里的“綠色守護者”02章節副標題1.老師是我們的“安全衛士”20老師會幫助我們識別網絡暴力，及時制止。21他們也會教我們如何用正確的方式表達自己。22老師是我們的“安全衛士”，我們也要學會信任他們。高效學習，快樂成長！2.同學是我們的“朋友”23同學們可互相幫助，一起面對網絡暴力。24有時候，一個溫暖的擁抱或一句鼓勵的話，就能讓人心情變好。25朋友之間要互相尊重，不要用網絡暴力來傷害對方。3.我們是“綠色小衛士”26我們可一起制作“網絡文明宣傳板”，提醒大家注意網絡暴力。27每次看到網絡暴力，可大聲說“不”，并告訴別人。28用積極的方式表達自己，讓網絡空間更溫暖、更陽光。4."我們"一起筑起綠色心靈屏障29網絡暴力雖然看不見，但它的傷害是真實的。30我們要像守護花朵一樣，守護自己的心靈。31拒絕網絡暴力，從我做起，從現在做起！安全伴我行·快樂每一天三、網絡暴力的“反面教材”32單擊添加目錄項標題33單擊添加目錄項標題34單擊添加目錄項標題安全牢記心中，快樂伴我成長1.網絡暴力的“反面教材”35有一次，小紅在群里被同學說“你真沒用”，她傷心。36她沒有告訴老師，而是自己一個人承受，結果越來越難過。37這個故事告訴我們，網絡暴力會傷害我們的內心。安全出行，快樂成長——做文明交通小使者2.如何避免成為“反面教材”38我們要學會用“我”來說話，而不是“你錯了”。39不要隨便轉發別人的消息，尤其是帶有攻擊性的內容。40若遇到網絡暴力，可告訴老師或家長，他們會幫助你。3.我們是“綠色小衛士”41我們可一起創建“網絡文明公約”，讓同學都遵守。42每次看到網絡暴力，可大聲說“不”，并告訴別人。43用積極的方式表達自己，讓網絡空間更溫暖、更陽光。4."我們"一起筑起綠色心靈屏障44網絡暴力雖然看不見，但它的傷害是真實的。45我們要像守護花朵一樣，守護自己的心靈。46拒絕網絡暴力，從我做起，從現在做起！PART04/COLLECTIVELIFE共同合作，分享快樂四、綠色心靈的“守護者”1.我們是“綠色心靈的守護者”48我們要像守護花朵一樣，守護自己的心靈。49拒絕網絡暴力，從我做起，從現在做起。50用積極的方式表達自己，讓網絡空間更溫暖、更陽光。人人為我，我為人人——共建美好班集體2.我們是“綠色心靈的守護者”51我們可一起制作“網絡文明宣傳板”，提醒大家注意網絡暴力。52每次看到網絡暴力，可大聲說“不”，并告訴別人。53用積極的方式表達自己，讓網絡空間更溫暖、更陽光。“眾人拾柴火焰高，集體的力量是無窮的”3.我們是“綠色心靈的守護者”54我們要像守護花朵一樣，守護自己的心靈。55拒絕網絡暴力，從我做起，從現在做起。56用積極的方式表達自己，讓網絡空間更溫暖、更陽光。4."我們"