2026學年海南省萬寧市四年級語文期末自我評估重點試卷詳細參考解析詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

二、選擇題

2、下面詞語中，加點字注音錯誤的一項是（

）A．售票處（shòu）B．硬臥（yìng

wò）C．上鋪（pū）D．南昌（chāng）

3、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．暖炕

士卒

鬼臉

發愣B．胳膊

搏學

尸首

荒忙C．戒指

絲綢

勤勉

敵人D．防備

相逢

趁機

夜以繼日

4、結合語境選詞填空，恰當的一項是（）

讀書是一種思維的訓練，人格的修煉，內心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有

，擲地有聲；為人有

，豁達淡泊；生命有

，深遠厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，還是讀書。A．質量

分量

雅量B．分量

雅量

質量C．雅量

分量

質量D．質量

雅量

分量

5、下列詞語中，描寫的畫面與其他詞語完全不相同的是（

）A．振耳欲聾B．響徹云宵C．鴉雀無聲D．鑼鼓喧天

三、非選擇題

6、我會按要求寫句子。

（1）這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。（仿寫比喻句）

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（2）說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）

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（3）狗敏捷地跑上來，把大白鵝的飯吃完，揚長而去。（改為“被”字句）

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（4）一個母親必定就是一位英雄。（改為反問句）

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7、修改下面這段話。（有5處錯誤）

周老師是我們四（一）班的語文老師，她不但長得漂亮，并且對我們要求非常嚴厲。周老師每天要求我們讀課外書，她經常對我們說：“閱讀能力的提升，與是否廣泛閱讀有很大關系。”在她的督促下，我們課外閱讀的數量和質量明顯提高了。今年，張老師光榮地被評為“優秀教師”稱號。我們為有這樣的好老師感到自豪！

___________________________________

8、加上合適的關聯詞語。

（1）(

)把蝙蝠的耳朵塞上，它(

)像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。

（2）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來探路的。

（3）(

)飛機上裝有雷達，(

)飛機飛行就更安全了。

（4）蝙蝠能在夜里飛行，(

)能捕捉飛蛾和蚊子；(

)(

)怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，(

)一根極細的電線，它(

)能靈巧地避開。

四、日積月累

9、日積月累

（1）《題西林壁》后兩句___，_____。告訴了我們一個哲理：___。

（2）《呼風喚雨的世紀》一文中，用“____，____。”來形容20世紀科技成就。

（3）人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？正如韓愈所說：“___，___？”學問學問，不懂就問，驕傲自大是學不到東西的，正如《尚書》中所說：“___，___。”

五、閱讀與理解

10、閱讀感悟記金華的雙龍洞（節選）在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內洞。1．節選部分，作者游覽的順序是（

）A．內洞→外洞→孔隙B．外洞→孔隙→內洞C．內洞→孔隙→外洞D．外洞→內洞→孔隙2．下列說法錯誤的一項是（

）A．從小船通過孔隙的獨特方式，可見孔隙狹小。B．從作者乘船的動作也可以看出孔隙又矮又小。C．作者乘船的感受，也能告訴我們孔隙低矮狹小。D．船再沒法容第三個人，僅僅為了說明船小。3．“自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了”一句中“貼”能不能換成“挨”？為什么？

__________________________。

11、天道酬勤沒有人能只靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變成天才。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，但他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書？”便將那文章背誦了一遍，然后揚長而去！賊人是很聰明，至少比曾國藩要聰明，但是他只能成為賊，而曾國藩卻成為毛澤東主席都欽佩的人，成為近代最有本事人之一。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾國藩先生之后，還要背書，最后揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾國藩后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾國藩有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，后來就不知所終了。1．積累這則故事中的四字詞語________、________。

2．聯系這則故事，說說曾先生和賊各具有什么特點？

___________________________

3．讀了這則故事，你得到最大的啟示是什么？

___________________________

4．給加點字選擇正確的解釋，把序號填入括號里。

（1）天道酬勤

A．主人向客人敬酒。

B．報答

()

（2）勤能補拙A．笨。B．謙辭，用于稱自己的（文章、見解等）。()

5．與“這種水平讀什么書？”一句意思相同的一項是（）。A．這種水平要讀書。B．這種水平不用讀書了。C．這種水平難道不用讀書嗎？D．這種水平怎么不讀書！6．文中的賊為什么大怒？（）A．曾國藩太窮了，沒有什么可偷的。B．曾國藩對一篇文章重復了多次，仍然背不出來。C．曾國藩一直不睡覺，讓賊無可乘之機。D．賊被曾國藩發現了。7．對文中畫線句子，你是如何理解的？

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六、語言綜合運用

12、1綜合展示廳。

讀一讀，把下列同學的對話補充完整。

林靜：現在，越來越多的同學戴上了眼鏡，這使他們的生活變得非常不方便。

常歡：我覺得這主要是因為________________________。

趙怡：我們得想辦法保護視力，比如不要連續看電子產品超過兩個小時。

林靜：我同意你的說法。我覺得我們還可以________________________。

13、習作

大自然迷人的美景、故鄉明月的情懷、成長歷程的體驗、精彩故事的情節、鮮明人物的性格、