【新教材】2026秋九年級上冊語文期中綜合能力提優測試卷（含答案）

第第頁【新教材】2026秋九年級上冊語文期中綜合能力提優測試卷考試時間：120分鐘滿分：120分第一部分基礎積累與運用（32分）一、字音字形辨析（4分）1.下列加點字注音全部正確的一項是（2分）（）A.妖嬈（ráo）娉婷（pīn）冠冕（miǎn）搖曳（yè）B.褻瀆（xiè）恪守（kè）箴言（zhēn）寬宥（yòu）C.玄虛（xián）誆騙（kuāng）脊梁（jǐ）渺茫（miǎo）D.謫守（zhé）傴僂（lǒu）霧?。╯ōng）嬋娟（chán）2.下列詞語書寫無誤的一項是（2分）（）A.嘶啞腐爛天驕原弛蠟象B.旁鶩秘訣羨慕不二法門C.視察誣蔑自欺欺人不足為據D.瑯琊皓月峰回路轉心曠神怡二、詞語、成語與病句辨析（6分）3.下列句中加點成語使用有誤的一項是（2分）（）A.新時代青年當恪盡職守、腳踏實地，在成長路上穩步前行。B.無數革命志士前仆后繼、奮勇抗爭，鑄就了今日的盛世山河。C.他潛心鉆研、持之以恒，最終在學業上取得了突破性進步。D.他善于夸夸其談、言之有物，每次發言都讓人受益匪淺。4.下列句子沒有語病的一項是（2分）（）A.通過期中系統復習，使我們鞏固了前三單元的文言與議論文知識點。B.能否堅守本心、勇于創造，是當代青年涵養風骨、成就自我的重要標準。C.我們要學習先賢豁達樂觀、心懷家國的品質，養成積極向上的人生態度。D.古詩文不僅承載傳統文化，但是蘊含古人的人生智慧與家國情懷。5.依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（2分）（）品讀九上詩文，我們遇見風骨與擔當。讀山水古文，_______；讀哲理詩詞，_______；讀議論名篇，_______。經典滋養心靈，文脈浸潤成長。①體悟豁達樂觀的人生胸襟②領會思辨求真的治學態度③感受寄情山水的家國情懷A.③①②B.①③②C.③②①D.①②③三、文體與文學常識辨析（6分）6.下列文學常識表述有誤的一項是（2分）（）A.第一單元以現代詩為主，收錄毛澤東、林徽因、艾青等詩人的經典作品，意境優美、意蘊深遠。B.第二單元為議論文專題，分為立論文與駁論文，側重考查論點、論據、論證三大要素。C.《岳陽樓記》《醉翁亭記》均為唐代經典山水游記，借景抒情、情景交融。D.《湖心亭看雪》作者張岱，明末清初文學家，文章語言極簡，意境空靈孤高。7.下列課文內容理解正確的一項是（2分）（）A.《中國人失掉自信力了嗎》直接認同國人失掉自信力的論調，抒發悲觀情緒。B.《談骨氣》核心觀點是人人皆有骨氣，骨氣是中華民族的精神底色。C.《創造宣言》認為只有天才偉人可以創造，普通人無需創新突破。D.《水調歌頭》全程抒發離別愁苦，無豁達樂觀的人生感悟。8.下列議論文、古詩文文體知識說法正確的一項是（2分）（）A.駁論文只需否定錯誤觀點，無需樹立正確觀點。B.議論文論據分為事實論據、道理論據兩類。C.古代詩詞曲均嚴格講究對仗、平仄、押韻，格式完全統一。D.山水古文的主旨都是單純描摹山水、贊美自然風光。四、古詩文名句默寫（10分）9.按要求默寫填空，每空1分。（1）江山如此多嬌，__________。（毛澤東《沁園春·雪》）（2）__________，月是故鄉明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（3）《岳陽樓記》中表達作者家國情懷的千古名句：__________，__________。（4）《醉翁亭記》中描寫春夏美景的句子：__________，__________。（5）《酬樂天揚州初逢席上見贈》蘊含新舊更替哲理的句子：__________，__________。（6）《行路難（其一）》中抒發樂觀壯志的名句：__________，__________。五、綜合性學習（6分）10.班級開展“品詩文風骨，做有為青年”期中主題研學活動，請你完成任務。（1）請擬寫一條簡潔勵志的活動宣傳標語（2分）_________________________________________________________________（2）結合九上前三單元所學，概括先賢文人、革命詩文傳遞的三種精神品質（2分）_________________________________________________________________（3）請結合自身成長，簡要說說新時代青年如何傳承古人豁達、擔當的精神（2分）_________________________________________________________________第二部分閱讀理解（38分）六、現代詩精讀（6分）閱讀《沁園春·雪》選段，完成11-12題北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。11.賞析“山舞銀蛇，原馳蠟象”的表達效果。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________12.詞作上闋描繪雪景，抒發了詩人怎樣的情感？（3分）_________________________________________________________________七、課內議論文精讀（10分）閱讀《中國人失掉自信力了嗎》選段，完成13-15題①從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯，也是事實；現在是既不夸自己，也不信國聯，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。②于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。③假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經有過“他信力”，自從對國聯失望之后，便把這他信力都失掉了。④失掉了他信力，就會疑，一個轉身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。13.概括敵方的論點和論據。（4分）_________________________________________________________________14.作者獨創“他信力”一詞，有何妙處？（3分）_________________________________________________________________15.結合全文，說說作者批駁錯誤觀點的核心邏輯。（3分）_________________________________________________________________八、課內文言文精讀（12分）閱讀《醉翁亭記》選段，完成16-18題環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。16.解釋下列加點字詞。（4分）（1）林壑尤美__________（2）翼然臨于泉上__________（3）飲少輒醉__________（4）醉翁之意不在酒__________17.翻譯句子：山水之樂，得之心而寓之酒也。（4分）_________________________________________________________________18.選段奠定了全文怎樣的感情基調？體現太守怎樣的情懷？（4分）_________________________________________________________________九、古詩詞鑒賞（4分）閱讀《水調歌頭》，完成19題19.簡要賞析“但愿人長久，千里共嬋娟”的思想內涵與藝術特色。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________十、課外議論文閱讀（6分）涵養底氣，篤行成長①底氣，是立身之本，是前行之基。青年成長，既需堅守骨氣、涵養本心，亦需勇于創造、敢于突破，在沉淀中積蓄力量，在篤行中奔赴遠方。②底氣源于堅守與沉淀。古人身居逆境，仍心懷豁達、堅守初心，范仲淹貶謫仍心懷家國，歐陽修失意仍與民同樂，正是堅守本心的底氣，讓他們跨越困頓、成就風骨。當代青年亦是如此，唯有腳踏實地、持之以恒，方能沉淀底氣、從容成長。③底氣更源于創新與擔當。固守舊規、墨守成規，只會停滯不前；敢于突破、勇于創造，方能不斷進階。新時代青年當以少年之擔當，破舊立新、奮勇爭先，以創新之力賦能成長，以赤誠之心肩負使命。20.本文的中心論點是什么？（2分）_________________________________________________________________21.第②段運用什么論證方法？有何作用？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分寫作（50分）十一、作文（50分）22.前三單元的詩文，有山河壯闊的家國情懷，有堅守本心的錚錚骨氣，有豁達從容的人生智慧，有勇于突破的創造精神。成長路上，難免遭遇風雨困頓，唯有心懷熱愛、堅守初心、勇于進取，方能向陽而行、逐光成長。請以“堅守初心，逐光前行”為題，寫一篇文章。寫作要求：1.文體不限（詩歌除外），字數不少于600字；2.內容充實，情感真摯，可結合課本詩文感悟與自身經歷；3.立意積極向上，層次清晰，語言流暢有文采；4.不得抄襲、套作，文中不得出現真實校名、人名、地名；5.書寫工整規范，卷面整潔。參考答案及詳細評分標準第一部分基礎積累與運用（32分）1.B（2分）【解析】A.娉婷（pīng）；C.玄虛（xuán）；D.傴僂（lǚ）。2.C（2分）【解析】A.原弛蠟象→原馳蠟象；B.旁鶩→旁騖；D.皓月→皓月。3.D（2分）【解析】夸夸其談指說話浮夸不切實際，貶義詞，與“言之有物、讓人受益匪淺”語境矛盾。4.C（2分）【解析】A.缺主語，刪去“通過”或“使”；B.兩面對一面；D.關聯詞搭配不當，“但是”改為“而且”。5.A（2分）【解析】本題考查語句銜接。根據文段對應關系：山水古文對應寄情山水的家國情懷，哲理詩詞對應豁達樂觀的人生胸襟，議論名篇對應思辨求真的治學態度，正確順序為③①②。6.C（2分）【解析】兩篇文章均為北宋作品，非唐代。7.B（2分）【解析】A.作者駁斥該論調；C.人人皆可創造；D.詞作最終豁達釋然。8.B（2分）【解析】A.駁論文需先破后立，樹立正確觀點；C.詩詞曲格式、韻律要求不同，并非完全統一；D.山水古文多借景抒情、托物言志，不止描摹山水。9.（每空1分，共10分）（1）引無數英雄競折腰（2）露從今夜白（3）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（4）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰（5）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春（6）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海10.綜合性學習（6分）（1）示例：品讀經典詩文，涵養少年風骨（2分，貼合主題、簡潔通順即可）（2）心懷家國、豁達樂觀、堅守骨氣、勇于創造、求真務實（2分，答出三點即可）（3）示例：學習古人豁達從容的心態，直面學習生活的挫折；堅守本心、踏實進取，勇于突破自我，爭做新時代有為青年。（2分，言之有理即可）第二部分閱讀理解（38分）六、現代詩精讀（6分）11.運用比喻、對偶、擬人修辭（1分），將群山比作銀蛇、高原比作蠟象，化靜為動（1分），生動描繪北國雪景壯闊靈動的景象，氣勢磅礴（1分）。12.抒發詩人對北國壯麗山河的熱愛與贊美（2分），展現開闊博大的胸襟與豪邁昂揚的氣魄（1分）。七、課內議論文精讀（10分）13.論點：中國人失掉自信力了（2分）。論據：國人自夸地大物博、依賴國聯、求神拜佛懷古傷今（2分）。14.運用仿詞手法，貼合語境獨創新詞（1分），語言犀利幽默、諷刺性強（1分），精準點出國人依賴外力、缺乏自立的問題，強化批駁力度（1分）。15.先承認敵方列舉的表面事實，再指出國人失掉的是“他信力”、發展的是“自欺力”（1分），并非失掉自信力（1分），揭露敵方以偏概全的邏輯謬誤（1分）。八、課內文言文精讀（12分）16.（1）格外、特別（2）像鳥張開翅膀一樣（3）就（4）意趣、情趣（每空1分，共4分）17.欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。（4