小學班級一日常規管理制度 完整版可直接打印

小學班級一日常規管理制度（完整版可直接打印）一、總則為規范班級全天日常管理秩序，細化學生入校、課堂、課間、就餐、放學等各時段行為標準，培養學生良好的學習習慣、行為習慣和生活素養，構建文明、守紀、勤學、有序的班級風貌，結合小學各學段學生特點與校園常規管理要求，制定本班級一日常規管理制度。本制度適用于全體班級學生，作為班級日常管理、學生行為評價、班級量化考核的統一依據。二、入校晨間常規1.按時入校，嚴格遵守學校作息時間，不遲到、不早退、不曠課。因故無法正常到校，需由家長提前向班主任請假，返校后及時補全學習內容。2.注重儀容儀表，穿戴整潔規范，按要求佩戴紅領巾、校牌，發型整潔，不佩戴飾品、不穿奇裝異服，保持小學生良好精神風貌。3.入校主動禮讓師生，問好行禮，自覺排隊入校，不追逐、不喧嘩、不打鬧。進入教室后快速歸位，整理書包、文具及桌面物品。4.嚴格遵守晨間紀律，快速進入早讀狀態，端正坐姿、專注誦讀，不閑聊、不玩耍、不隨意走動，保持教室安靜有序的早讀氛圍。5.自覺做好個人衛生，整理座位周邊環境，主動配合值日生完成晨間衛生清掃工作。三、課堂學習常規1.課前提前做好準備，備好本節課課本、文具、練習本等學習用品，整齊擺放于桌面指定位置，靜心候課。2.上課鈴響后立即端正坐姿，腰背挺直、專注聽講，不做小動作、不擺弄文具、不東張西望、不私下閑聊。3.課堂發言嚴格遵守禮儀，舉手示意，經老師允許后方可起立發言，回答問題聲音洪亮、表述清晰，虛心傾聽他人發言，不隨意打斷同學答題。4.全程專注課堂學習，緊跟老師授課節奏，主動思考、積極參與小組合作、課堂探究等學習活動，認真記錄課堂重點與難點。5.獨立完成課堂練習與隨堂作業，書寫工整、卷面整潔，杜絕敷衍潦草、抄襲作弊等不良學習行為。6.上課期間不隨意起身、走動、進出教室，無特殊情況不舉手請假，嚴格遵守課堂紀律。四、課間休息常規1.下課有序放松休息，文明活動、輕聲交流，不大聲喧嘩、追逐打鬧、推拉沖撞，杜絕各類危險游戲行為。2.上下樓梯靠右慢行，有序通行、禮讓他人，不擁擠、不插隊、不奔跑、不攀爬扶手，杜絕高空拋物、探頭張望等危險行為。3.合理安排課間時間，有序如廁、飲水，快速解決個人需求，不在走廊、樓梯口、轉角等盲區聚集逗留。4.愛護教室及校園公物，不亂涂亂畫、不損壞桌椅門窗、綠植教具，保持環境整潔。5.課前一分鐘快速靜息，整理桌面文具，安靜坐好候課，杜絕課前躁動、嬉戲打鬧。五、兩操集會常規1.眼保健操、廣播體操鈴聲響起，立即停止一切活動，快速列隊，做到快、靜、齊。2.認真規范完成眼保健操動作，穴位準確、節奏標準，全程專注，不睜眼、不偷懶、不嬉戲。3.做操隊列整齊、站姿端正，動作規范、力度到位，認真完成每一節體操動作，展現班級良好風貌。4.各類集會、升旗儀式、主題活動全程安靜守紀，列隊整齊、姿態端正，認真聆聽，不說話、不亂動、不隨意離場。5.集會散場有序退場，聽從老師及班干部指揮，分批撤離、禮讓有序，不擁擠、不混亂。六、就餐午休常規1.就餐有序列隊，安靜前往食堂，不喧嘩、不推擠，嚴格遵守食堂就餐秩序。2.文明就餐、愛惜糧食，踐行光盤行動，不挑食、不浪費飯菜，保持餐桌整潔。3.就餐期間安靜就餐，不閑聊、不打鬧、不敲擊餐具，養成良好就餐禮儀。4.餐后自覺整理餐具，有序歸還，隨手清理周邊雜物，保持食堂環境衛生。5.午休時間靜心休息，不喧嘩、不走動、不嬉戲，保持教室安靜，保障充足休息狀態，為下午課程蓄力。七、衛生值日常規1.嚴格按照班級值日分工，按時到崗、認真履職，保質保量完成清掃任務，不推諉、不偷懶。2.清掃范圍包含地面、桌椅、黑板、講臺、窗臺、衛生區等區域，做到無紙屑、無雜物、無灰塵、擺放整齊。3.全體學生自覺保持個人衛生，桌面、抽屜整潔干凈，物品擺放有序，不亂堆雜物、不亂丟垃圾。4.養成隨手保潔習慣，看到垃圾主動撿起，杜絕隨地吐痰、踩踏綠植、亂涂亂畫等不文明行為。5.值日結束后及時檢查復盤，關閉門窗、電燈、風扇，整理好衛生工具，規范歸位。八、課后放學常規1.放學鈴聲響起后，有序整理書包、收拾桌面，安靜排隊，聽從老師安排列隊放學。2.路隊整齊有序、步伐統一，全程安靜守紀，不追逐、不打鬧、不離隊，遵守路隊禮儀。3.嚴格遵守離校規定，不私自滯留校園、不擅自逗留操場、樓道，如需留校需提前向老師報備。4.離校后及時安全回家，遵守交通規則，不沿途玩耍、不私自逗留，主動向家長報備到校離校情況。5.居家自覺完成課后作業，堅持自主預習復習，合理安排作息時間，養成自律好習慣。九、班級紀律與獎懲考核1.本班實行日常量化積分管理，將學生入校、早讀、課堂、課間、衛生、兩操、放學等常規表現納入每日考核。2.日常表現優秀、遵規守紀、認真履職、積極進取的學生，每周、每月予以星級表彰、評優獎勵。3.出現遲到早退、課堂違紀、課間打鬧、衛生不合格、言行不文明等違規行為，予以記錄扣分，及時批評教育、督促整改。4.考核結果作為學生綜合素質評價、評優評先、班干部評選的核心依據，全程公開透明、公正規范。十、附則1.本制度為班級全員統一執行的日常管理準則，全體學生必須自覺遵守、互相監督、嚴格踐行。2.班干部負責日常檢查、記錄、反饋，配合班主任落實每日常規管理工作。3.本制度可根據校園管