內蒙古自治區呼和浩特市新城區2025-2026學年七年級上學期11月期中考試生物試卷（含解析）

內蒙古自治區呼和浩特市新城區2025-2026學年七年級上學期11月期中考試生物試卷一、單選題1．在下列幾種常見物品中，不可能有細胞的是(

)A.一片樹葉 B.一杯牛奶 C.一顆雞蛋 D.一瓶純凈水2．綠蘿是一種常見的綠色賞葉植物，將其枝條剪下，泡在清水中，大約2周后，泡在清水中的枝條下端長出白色不定根，下列相關敘述正確的是(

)A.將綠蘿泡在清水中也能正常生活，說明綠蘿細胞的生活只需要水，而不需要其它條件B.綠蘿枝條長出新的不定根是綠蘿細胞進行分裂、分化及生長等一系列生命活動的結果C.白色不定根的形成過程由微觀到宏觀大致可概括為：細胞經過不斷的分裂、分化及生長形成了不同的細胞組織，再由相同的組織按照一定的結構次序組合成器官的過程D.綠蘿細胞的分裂活動是由細胞內遺傳物質控制的自主過程，與綠蘿細胞的結構無關3．下列各種概念間由小到大的排列順序與下圖相符的是(

)A.1細胞核→2細胞質→3細胞壁 B.1DNA→2蛋白質→3染色體C.1胃→2消化系統→3人體 D.1單細胞生物→2多細胞生物→3細胞4．一個成年人身體內的細胞大約有1010個，種類有200多種。從其生命開始到成熟的生長發育過程，是生物有機體的自我構建和自我組織的過程。下列敘述正確的是(

)A.細胞是人體結構和功能的基本單位B.成年人身體內的每一個細胞都是源自受精卵細胞不斷分裂產生的子代細胞，因此身體內的每一個細胞內的染色體數量一定和受精卵細胞內的相同C.人身體內的200多種細胞，雖然它們的形態、結構不同，但都能完成相同的生命活動D.手、腳、胃、心臟等都是構成人體的重要器官5．同學們在“觀察草履蟲并探究其趨性”的實驗中，為進一步探究溫度對培養草履蟲的影響，設計如下表所示的實驗，下列相關敘述中正確的是(

)組別營養液種類營養液量（mL）營養液溫度（℃）草履蟲數量（只）甲稻草浸出液5002515乙稻草浸出液5001015丙牛奶稀釋液500415A.實驗中從培養液吸取草履蟲時，應從培養液的下層吸取B.觀察草履蟲的形態時，應使用顯微鏡的高倍物鏡C.本實驗的變量是溫度D.應將乙組的稻草浸出液改為肉汁，實驗結果更準確二、探究題6．某學校開展細胞模型制作活動，同學們在老師的帶領下分小組進行項目規劃，開啟了項目學習的探究實踐之旅。請你運用所學知識回答下列問題。(1)為充分了解植物細胞的結構，第一組同學利用光學顯微鏡對洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行了觀察。在觀察前，首先要保證被觀察材料一定要________________________________，然后再把被觀察材料制作成__________________________才能放到光學顯微鏡下進行觀察，如要觀察到圖一所示的圖像，還要對被觀察材料進行______________________。使用光學顯微鏡進行觀察時首先要對顯微鏡進行________________，然后把制作好的玻片標本放到載物臺上固定好后開始______________________。(2)同學們在老師的指導下制作了細胞模型，第二組同學利用彩色橡皮泥等材料制作了植物細胞模型，如圖二所示。同時根據《植物細胞模型評價量規》對該模型進行了科學性評價。植物細胞模型評價量規（節選）指標優秀良好待改進指標a

結構完整，無缺失，且能選擇與其功能相匹配的材料結構不完整，有1-2處缺失，且選擇的材料與其功能匹配度一般結構不完整，缺失3處及以上，且選擇的材料與其功能不匹配指標b模型的設計與材料的選擇，至少能展示細胞中2個結構的功能模型的設計與材料的選擇，能展示細胞中1個結構的功能

模型的設計與材料的選擇，未能展示細胞結構的功能①根據評價指標a，該組同學的作品被評定良好，為使該模型“指標a”達到優秀水平，請你對該模型再提出一條合理的改進建議：____________________________________。②根據評價指標b，某同學對該模型進行改進，他認為制作時可用帶孔的塑料薄膜作細胞膜，可以突出細胞膜具有____________________________________的功能。三、讀圖填空題7．牛在中國傳統文化中是勤勞、堅韌、誠實的象征。牛與我們的生活密切相關，如圖2是科學家董雅娟培育克隆牛“康康”和“雙雙”的過程圖解，如圖1是動物細胞和植物細胞結構圖，請回答下列問題：(1)某同學要畫洋蔥鱗片葉內表皮細胞，則圖1中乙圖不能出現的結構是[___]____________；和人的口腔上皮細胞相比，洋蔥鱗片葉內表皮細胞多了的結構是____________________________（填字母）。與動物細胞相比，植物細胞內特有的能將光能轉化為化學能并儲存在有機物中的能量轉換器是____________________（寫名稱）。(2)圖1中，動植物細胞共有的能量轉換器是[___]_______，它可以將有機物中儲存的能量____________________，供細胞利用。圖2中康康和雙雙的后代發育的起點都是____________________，該細胞的結構與圖1中____________________________（甲／乙）結構相近，A牛提供的結構是圖1的[___]______________。(3)圖2實驗中，康康和雙雙雖然由不同的代孕母牛生下來，但是它們長得都像______牛、從該實驗我們可以得出結論：細胞核控制著生物的__________________________________。在圖2實驗的體外培養階段，科研人員要為細胞的正常生活提供必須的________________________。參考答案1．答案：D解析：A、樹葉是植物器官，由大量植物活細胞、死細胞（導管、角質層細胞）構成，必然存在細胞，A錯誤；B、牛奶中含有乳腺分泌的上皮細胞、脂肪細胞等動物細胞，存在細胞結構，B錯誤；C、雞蛋內部含有卵細胞（雞的生殖細胞），存在完整細胞，C錯誤；D、純凈水僅由水分子構成，不存在任何生物細胞結構，D正確。故選D。2．答案：B解析：A、綠蘿正常生長除水分外，還需要適宜溫度、空氣、無機鹽、光照等多種生存條件，僅清水無法長期維持生命活動，表述片面違背細胞生活條件知識點，A錯誤；B、枝條生根時，細胞分裂增加細胞數量、細胞分化形成根的各類組織、細胞生長增大細胞體積，三種生命活動協同完成不定根的構建，邏輯與教材細胞生命歷程完全匹配，B正確；C、組織由形態、結構、功能相似的細胞群構成，并非相同組織組合成器官，概念表述存在根本性專業術語錯誤，C錯誤；D、細胞分裂不僅受細胞核遺傳物質調控，還依賴細胞膜、線粒體（供能）、細胞質等全套細胞結構協同完成，和細胞所有結構均密切相關，D錯誤。故選B。3．答案：C解析：A、細胞核、細胞質、細胞壁屬于細胞內并列結構，不存在從小到大的層級包含關系，A錯誤；B、染色體由DNA和蛋白質共同組成，DNA與蛋白質為并列組成成分，無從小到大層級，B錯誤；C、人體包含完整消化系統，消化系統包含胃這一器官，層級從小到大：胃（器官）→消化系統（系統）→人體（個體），層級邏輯完全匹配題干圖示包含關系，C正確；D、單細胞生物、多細胞生物是生物兩類分類，細胞是二者基本單位，順序與包含關系完全顛倒，D錯誤。故選C。4．答案：A解析：A、教材核心基礎定義：除病毒外，細胞是生物體結構和功能的基本單位，人體全部生命活動都依托細胞完成，表述完全精準，A正確；B、人體成熟紅細胞無細胞核，不存在染色體，并非全部體細胞染色體數量和受精卵一致，存在特殊細胞特例，B錯誤；C、人體200多種細胞形態、結構分化差異巨大，執行生命活動分工完全不同（如紅細胞運輸氧、神經細胞傳遞信號），無法完成相同生命活動，C錯誤；D、手由多種器官、組織構成，屬于人體肢體結構，不屬于器官層次，概念分類錯誤，D錯誤。故選A。5．答案：C解析：A、草履蟲趨氧聚集在培養液表層，吸取樣本應取上層液體，下層草履蟲數量極少，操作描述錯誤，A錯誤；B、觀察草履蟲整體形態使用低倍物鏡即可，高倍鏡視野狹小、不利于觀察完整個體，操作規范錯誤，B錯誤；C、實驗表格內唯一人為改變的條件是溫度，營養液種類、營養液體積、草履蟲數量全部保持一致，嚴格遵循單一變量原則，實驗變量為溫度，C正確；D、對照實驗無關變量必須統一，乙組營養液應和甲、丙保持稻草浸出液，更換肉汁會新增營養液種類變量，破壞單一變量，D錯誤。故選C。6．答案：(1)薄而透明；玻片標本；染色；對光；調焦觀察(2)增加線粒體等細胞器結構（或“補充細胞壁結構”等合理建議）；控制物質進出解析：(1)光學顯微鏡成像原理為透光成像，光線需要穿透觀察材料才能抵達物鏡，因此被觀察材料必須滿足薄而透明的硬性要求，過厚不透光的材料無法形成清晰物像；符合透光要求的材料需要規范制作成玻片標本，玻片標本分為裝片、切片、涂片三類，洋蔥內表皮屬于臨時裝片；洋蔥鱗片葉內表皮細胞無色透明，細胞結構對比度極低，直接觀察無法分辨細胞核、細胞壁，因此必須使用碘液進行染色處理，提升結構辨識度；顯微鏡標準操作第一步為對光，調節反光鏡、遮光器、轉換器使視野明亮均勻；玻片固定完成后，調節粗、細準焦螺旋完成調焦觀察，逐步看清細胞細節。(2)①小問解析評價指標a優秀標準為細胞結構完整無缺失，該模型僅達到良好，說明缺失1-2種細胞結構。改進思路為補充模型缺失的植物細胞結構，可補充線粒體、葉綠體、液泡、細胞壁任意一種結構，同時選用匹配結構功能的材料制作，例如用半透明塑料袋制作液泡、綠色橡皮泥制作葉綠體，滿足結構完整、材料匹配兩項優秀要求。②細胞膜核心兩大功能：控制物質進出細胞、分隔細胞內外環境；帶孔塑料薄膜可以直觀模擬細胞膜選擇性通透的特點，孔洞僅允許小分子物質通過，阻擋大分子物質，直觀體現細胞膜控制物質進出的生理功能。7．答案：(1)f葉綠體；ge；葉綠體(2)c線粒體；釋放出來；受精卵；甲；d細胞核(3)A發育和遺傳；營養、適宜溫度、無菌環境等解析：(1)洋蔥鱗片葉生長于地下避光環境，無法進行光合作用，細胞內不存在[f]葉綠體；動物細胞（人口腔上皮細胞）基礎結構為細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體，洋蔥鱗片葉內表皮額外具備g細胞壁、e液泡兩類特有結構；植物細胞兩類能量轉換器：線粒體、葉綠體，其中葉綠體可捕獲光能，將光能轉化為化學能儲存于有機物，是植物獨有的能量轉換器，線粒體動植物共有。(2)[c]線粒體是動植物細胞共有的能量轉換器，生理作用為分解有機物，釋放儲存的化學能，供給細