2026-高中生物生命活動調節試題及答案

2026-高中生物生命活動調節試題及答案注意事項1.本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前請將姓名、班級、考號填寫在答題卡指定位置，選擇題答案用2B鉛筆填涂，非選擇題用黑色簽字筆書寫。一、選擇題（每題2分，共40分）1.下列關于神經元結構的描述，正確的是（）A.樹突是神經元接受信息的唯一部位B.軸突末梢可形成突觸小體與下一神經元接觸C.細胞體是神經元代謝和遺傳的中心，不含蛋白質D.神經元的突起分為樹突和軸突，兩者功能完全相同答案：B解析：樹突和細胞體均可接受信息；軸突末梢形成突觸小體；細胞體含蛋白質；樹突主要接受信息，軸突主要傳遞信息。2.下列激素中，由垂體分泌且能促進人體生長發育的是（）A.甲狀腺激素B.生長激素C.胰島素D.腎上腺素答案：B解析：甲狀腺激素由甲狀腺分泌；胰島素由胰島分泌；腎上腺素由腎上腺分泌。3.某人因意外導致脊髓在胸部折斷，其排尿反射可能發生的變化是（）A.不能排尿，大腦皮層無法控制排尿B.能排尿，但無法有意識地控制排尿C.能正常排尿，但排尿反射減弱D.不能排尿，脊髓失去排尿反射功能答案：B解析：脊髓折斷后，排尿反射中樞（脊髓）仍存在，但大腦皮層無法控制排尿。4.下列關于免疫調節的敘述，錯誤的是（）A.抗體是由漿細胞分泌的免疫球蛋白B.T細胞在胸腺中發育成熟，可參與細胞免疫C.過敏反應是免疫系統異常敏感導致的D.免疫系統對自身物質不會產生免疫反應答案：D解析：免疫系統可能對自身物質產生免疫反應，導致自身免疫病。5.下列物質中，屬于內環境成分的是（）A.血紅蛋白B.呼吸酶C.葡萄糖D.消化酶答案：C解析：血紅蛋白存在于紅細胞內；呼吸酶存在于細胞內；消化酶存在于消化道內。6.下圖表示某神經纖維受到刺激后的膜電位變化，下列敘述正確的是（）A.ab段表示靜息電位，由K?外流引起B.bc段表示動作電位，由Na?內流引起C.cd段表示靜息電位恢復，由Na?外流引起D.de段表示復極化，由K?內流引起答案：B解析：ab段為靜息電位，由K?外流維持；bc段為去極化，由Na?內流引起；cd段為復極化，由K?外流引起；de段為靜息電位恢復后穩定狀態。7.下列關于血糖調節的敘述，正確的是（）A.胰島素能促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖B.胰高血糖素能促進肝糖原合成和葡萄糖轉化為非糖物質C.血糖濃度升高時，胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少D.血糖濃度降低時，胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少答案：C解析：胰島素抑制肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖；胰高血糖素促進肝糖原分解和葡萄糖轉化為非糖物質；血糖升高時，胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少；血糖降低時，胰島素分泌減少，胰高血糖素分泌增加。8.下列關于人體體溫調節的敘述，錯誤的是（）A.皮膚是主要的散熱器官B.骨骼肌戰栗可增加產熱C.寒冷環境中，甲狀腺激素分泌增加D.炎熱環境中，汗腺分泌減少以減少散熱答案：D解析：炎熱環境中，汗腺分泌增加以增加散熱。9.下列關于免疫細胞的敘述，正確的是（）A.吞噬細胞能識別抗原，但不能特異性識別抗原B.B細胞只在骨髓中發育成熟C.T細胞只能參與細胞免疫D.漿細胞能識別抗原并分泌抗體答案：A解析：B細胞在骨髓中發育成熟，但也可在骨髓外進一步分化；T細胞參與細胞免疫和體液免疫；漿細胞不能識別抗原。10.下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（）A.生長素能促進細胞伸長生長B.赤霉素能促進種子萌發和果實發育C.脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落D.乙烯能促進細胞分裂和果實成熟答案：D解析：乙烯主要促進果實成熟，細胞分裂素促進細胞分裂。11.下列關于神經遞質的敘述，正確的是（）A.神經遞質由突觸前膜釋放，進入突觸后膜B.神經遞質與突觸后膜上的受體結合后立即被分解C.神經遞質可使突觸后膜電位發生變化D.神經遞質只能傳遞興奮信號答案：C解析：神經遞質釋放到突觸間隙，與突觸后膜受體結合后可能被分解或回收；神經遞質可傳遞興奮或抑制信號。12.下列關于人體水鹽平衡調節的敘述，錯誤的是（）A.抗利尿激素由下丘腦合成，垂體釋放B.抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水的重吸收C.大量飲水后，抗利尿激素分泌增加D.血鈉濃度降低時，醛固酮分泌增加答案：C解析：大量飲水后，細胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減少。13.下圖表示某激素分泌的調節過程，下列敘述正確的是（）A.該激素為胰島素，調節過程為神經調節B.該激素為生長激素，調節過程為體液調節C.該激素為甲狀腺激素，調節過程為分級調節D.該激素為腎上腺素，調節過程為反饋調節答案：C解析：圖中為下丘腦-垂體-甲狀腺軸的分級調節，激素為甲狀腺激素。14.下列關于過敏反應的敘述，錯誤的是（）A.過敏反應是免疫系統異常敏感導致的B.過敏反應的特點是發作迅速、反應強烈、消退較快C.過敏反應一般不會破壞組織細胞D.過敏反應是機體首次接觸過敏原時發生的反應答案：D解析：過敏反應是機體再次接觸過敏原時發生的反應。15.下列關于免疫失調疾病的敘述，正確的是（）A.艾滋病是獲得性免疫缺陷病，由HIV病毒引起B.類風濕性關節炎是自身免疫病，由過敏原引起C.過敏反應是免疫系統功能過弱導致的D.免疫缺陷病是免疫系統功能過強導致的答案：A解析：類風濕性關節炎是自身免疫病，由免疫系統攻擊自身組織引起；過敏反應是免疫系統功能過強導致的；免疫缺陷病是免疫系統功能過弱導致的。16.下列關于植物向光性的敘述，正確的是（）A.單側光照射使生長素在胚芽鞘尖端均勻分布B.生長素由向光側向背光側運輸，導致背光側生長素濃度高C.胚芽鞘向光彎曲生長是由于背光側細胞伸長快D.胚芽鞘向光彎曲生長是由于向光側細胞分裂快答案：C解析：單側光照射使生長素在胚芽鞘尖端不均勻分布；生長素由向光側向背光側運輸，但運輸方式為主動運輸；胚芽鞘向光彎曲生長是由于背光側細胞伸長快，而非分裂快。17.下列關于神經調節和體液調節的比較，錯誤的是（）A.神經調節作用范圍準確、比較局限，體液調節作用范圍較廣泛B.神經調節作用時間短暫，體液調節作用時間較長C.神經調節通過反射弧完成，體液調節通過體液運輸完成D.神經調節和體液調節的結構基礎和作用方式完全相同答案：D解析：神經調節和體液調節的結構基礎和作用方式不同。18.下列關于人體生命活動調節的敘述，錯誤的是（）A.血糖調節是神經-體液調節共同作用的結果B.體溫調節是神經-體液調節共同作用的結果C.水鹽平衡調節是神經-體液調節共同作用的結果D.免疫調節是神經-體液調節共同作用的結果答案：D解析：免疫調節主要依賴免疫系統，神經-體液調節參與較少。19.下列關于動物激素的敘述，正確的是（）A.激素的化學本質都是蛋白質B.激素直接參與細胞代謝C.激素隨血液運輸到全身各處D.激素只運輸到靶器官、靶細胞答案：C解析：激素的化學本質多樣，如蛋白質、氨基酸衍生物、固醇等；激素不直接參與細胞代謝，而是調節代謝；激素隨血液運輸到全身，但只作用于靶器官、靶細胞。20.下列關于人體穩態的敘述，錯誤的是（）A.內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件B.內環境穩態的調節機制是神經-體液-免疫調節網絡C.內環境穩態是指內環境的成分和理化性質保持不變D.人體維持穩態的調節能力是有一定限度的答案：C解析：內環境穩態是指內環境的成分和理化性質保持相對穩定，而非絕對不變。二、非選擇題（共60分）21.（16分）下圖表示某反射弧的結構模式圖，其中甲、乙、丙、丁、戊分別代表反射弧的組成部分。請據圖回答：（1）圖中甲代表感受器，其功能是接受刺激并產生興奮。若甲受到刺激后，在丁處測到電位變化，能否說明興奮在反射弧中單向傳遞？為什么？（4分）（2）若乙為傳入神經，丙為神經中樞，丁為傳出神經，戊為效應器。當興奮傳至丁時，丁處膜電位如何變化？請用文字和箭頭表示興奮在丁處的傳導方向。（6分）（3）若破壞乙，刺激甲，戊是否會發生反應？若破壞丙，刺激甲，戊是否會發生反應？請說明原因。（6分）答案要點：（1）不能（1分）。因為僅在丁處測到電位變化，無法確定興奮是否從丁傳向戊，需在戊處也檢測到電位變化才能說明單向傳遞（3分）。（2）丁處膜電位由外正內負變為外負內正（2分）；興奮在丁處的傳導方向為：丁的細胞體→軸突末梢（或丁的近中樞端→遠中樞端）（4分）。（3）破壞乙，刺激甲，戊不會發生反應（2分），因為興奮無法通過傳入神經傳至神經中樞（2分）；破壞丙，刺激甲，戊不會發生反應（2分），因為興奮無法通過神經中樞傳至傳出神經（2分）。22.（22分）某研究小組為探究不同光照強度對光合作用的影響，將長勢相同的同種植物幼苗均分為三組，分別置于光照強度為1000lx、2000lx、3000lx的環境中培養，其他條件相同且適宜。一段時間后，測定各組植物的凈光合速率（單位：μmolCO?·m?2·s?1），結果如下表：|光照強度（lx）|1000|2000|3000||----------------|------|------|------||凈光合速率|8|12|10|（1）請繪制各組植物凈光合速率隨光照強度變化的柱狀圖。（6分）（2）當光照強度為2000lx時，植物的實際光合速率是多少？（假設呼吸速率為2μmolCO?·m?2·s?1）（6分）（3）若將光照強度從3000lx突然降至1000lx，短時間內葉綠體中C?和C?的含量如何變化？請說明原因。（10分）答案要點：（1）柱狀圖如下：（評分標準：坐標軸標注正確2分，柱狀圖繪制正確4分）（2）實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率=12+2=14μmolCO?·m?2·s?1（6分）。（3）C?含量增加（2分），C?含量減少（2分）。原因：光照強度降低，光反應產生的[H]和ATP減少（2分），導致C?的還原減慢（2分），而CO?的固定仍在進行（2分），因此C?積累，C?減少。23.（22分）某遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，人群中該病的患病率為1%。下圖為某家族的遺傳系譜圖，其中Ⅰ-1不攜帶致病基因。請據圖回答：（遺傳系譜圖描述：Ⅰ-1和Ⅰ-2正常，Ⅱ-1患病；Ⅰ-3和Ⅰ-4正常，Ⅱ-2患病）（1）該遺傳病的遺傳方式是什么？判斷依據是什么？（6分）（2）Ⅱ-1的基因型是什么？Ⅰ-2的基因型是什么？（6分）（3）若Ⅱ-2與人群中一正常男性結婚，生一個患病孩子的概率是多少？（假設人群中A、a的基因頻率已知）（10分）答案要點：（1）該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳（2分）。判斷依據：Ⅰ-1不攜帶致病基因，Ⅱ-1患病，說明致病基因來自母親Ⅰ-2（2分），且男性患者多于女性患者（2分）。（2）Ⅱ-1的基因型為X?Y（2分）；Ⅰ-2的基因型為X?X?（4分）。（3）人群中患病率為1%，則