2025-2026學年山東省濟寧市魚臺縣七年級（下）期末歷史試卷（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年山東省濟寧市魚臺縣七年級（下）期末歷史試卷一、單選題：本大題共20小題，共20分。1.《百家講壇》在介紹隋朝最重要的貢獻時，曾評價道：“可以毫不夸張地講，隋文帝也罷，隋朝也罷，一半的功業就在于此。”該貢獻是指（）A.確立了選拔人才的科舉制度 B.結束了長期分裂使中國重歸統一

C.建立我國歷史上第一個封建王朝 D.開鑿大運河促進了南北經濟文化交流2.隋朝大運河首次南北貫通，溝通五大水系。在大運河的影響下，余杭也從一個邊境前哨地一躍而成為繁榮的商業城市。材料反映出大運河的開通（）A.促使經濟重心南移完成 B.推動了沿岸城市的發展

C.加快了隋朝統一的進程 D.加強了中外文化的交流3.《舊唐書》稱武則天：“制公卿之死命，擅王者之威力”（意為誅殺公卿，獨斷專權），小明卻說：“對人民來說，武則天不算是壞皇帝。”小明得出該結論的主要依據是武則天（）A.開始用分科考試的辦法選拔官員 B.發展科舉制，創立殿試

C.是中國歷史上唯一的女皇帝 D.重視發展生產，推動社會經濟進一步發展4.“如紡車，以細竹為之，車首之末，縛以竹筒，旋轉時低則舀水，高則瀉水”。材料描述的是（）A. B. C. D.5.中國被稱為“詩的國度”。唐詩內容既涉及政治、經濟、宗教，又涉及親情、友誼、懷古、山水、田園、邊塞等。下列反映盛唐氣象的是（）A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 B.九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒

C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D.若無水殿龍舟事，共禹論功不較多6.詩句“祿山胡旋迷君眼”“貴妃胡旋惑君心”反映的歷史事件導致唐朝國勢開始由盛轉衰。這一歷史事件應是（）A.大澤鄉起義 B.安史之亂 C.黃巢起義 D.黃巾起義7.據統計，《唐百家詩選》中近百分之九十的詩人都參加過科舉考試，進士及第者占入選詩人的百分之七十。以詩取士的產生，促使著唐人學習創作詩歌。據此可知，出現唐詩繁榮的政治因素是（）A.尊崇儒術的影響 B.科舉制度的促進 C.重文輕武的推行 D.八股取士的實施8.趙翼在《廿二史札記》中指出：“五代諸鎮節度使，未有不用勛臣武將者……五代之亂，朝廷威令不行，藩帥劫財之風，甚于盜賊，強奪枉殺，無復人理。”這表明他認為五代之亂的主要原因是（）A.皇帝昏庸 B.宦官專權 C.武將專權 D.嚴刑苛法9.《文獻通考》記載：改革后的熙寧（宋神宗年號）十年（1077年），國家稅收劇增到5210萬石，即使與治平年間（1064-1067年）相比也增長了4倍。中央積蓄的錢粟，“數十百巨萬”。材料中的“改革”是指（）A.王安石變法 B.孝文帝改革 C.慶歷新政 D.張居正改革10.“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩……差人搬運至雄州交割。”下列對此盟約的解讀符合史實的是（）A.遼向宋稱臣，并給宋歲幣 B.結束了與蒙古約200年的敵對狀態

C.形成了宋金對峙的局面 D.此后宋遼間保持著和平局面11.文旅融合喚醒城市記憶。下列城市名片可以喚醒南宋都城記憶的是（）A.秦俑故鄉，絲路源頭 B.繁華汴水，精彩開封

C.六朝古都，金陵風韻 D.千古宋城，夢回臨安12.某班想編排歷史課本劇《郾城大捷》，以下情景最可能出現的是（）A.黃巢率領起義軍攻入長安，建立政權 B.文天祥組織南宋余部頑強抵抗元朝軍隊

C.岳飛率領的“岳家軍”大敗金軍主力 D.阿骨打起兵抗遼，把遼軍打得節節敗退13.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中的描述：“這是第一次，中國完全由游牧民族統治……將新臣民并入傳統的蒙古部落社會。”這個王朝的建立者是（）A.成吉思汗 B.阿骨打 C.皇太極 D.忽必烈14.如圖所示內容的變化反映了（）

A.土地兼并空前嚴重 B.財政收入得到提高 C.經濟重心不斷南移 D.耕地面積逐漸增加15.《全球通史》談到：“宋朝時期值得注意的是發生了一場名副其實的商業革命，對整個歐亞大陸有重大意義。”文中“商業革命”指（）A.瓦子等娛樂場所出現 B.工商業市鎮興起

C.流通領域出現了紙幣 D.手工業工場涌現16.北宋沈括創制的“十二氣歷”以立春為元旦，按節氣來定月份；元朝郭守敬編訂的《授時歷》取名含“敬授民時”之意，即歷法付與百姓，使之知時令變化，這表明中國古代歷具有的特點是（）A.理論創新 B.領先世界 C.注重實用 D.服務政治17.“萬眾一心兮，群山可撼；惟忠與義兮，氣沖斗牛……上報天子兮，下救黔首；殺盡倭奴兮，覓個封侯!”詞中描繪的是（）A.岳飛 B.戚繼光 C.鄭成功 D.康熙帝18.“購機一張，織諸色帛，備極精工，每一下機，人爭鬻（意為買）之，計獲利當五之一，積兩旬復增一機，后增至二十余……自是家業大饒。”“蘇城機戶，類多雇人工織，機戶出資經營，機匠計工受值”。上述材料反映明朝中后期（）A.開始出現工業經濟 B.資本主義工業繁榮

C.出現了比較成熟的手工工場 D.紡織業普遍使用機器19.崇禎皇帝曾在《罪己詔》中痛切指出官員身居官位，卻只為自己謀私利……下級官吏品行不端，勾結無賴作為爪牙欺霸鄉里，感嘆道：“嗟此小民，誰能安枕？”由材料可以看出，導致明朝滅亡的主要原因是（）A.吳三桂投降清軍 B.政治腐敗與社會動蕩員

C.努爾哈赤統一女真 D.李自成發動起義20.如圖為清朝前期人口與人均耕地田畝數變化示意圖。對如圖信息的解讀，最準確的是（）

A.人口激增導致清代人均耕地面積急劇減少

B.清代前期傳統農耕經濟不斷發展

C.各級官吏大肆兼并土地，社會貧富分化嚴重

D.墾荒政策的推行使耕地面積增加二、材料解析題：本大題共3小題，共30分。21.我國古代的君主專制中央集權制度在兩千多年的發展過程中，經歷了一個形成、發展、鞏固、強化的過程。閱讀材料，結合所學知識回答問題。

材料一

唐太宗在位20多年，開創了唐朝的盛世局面。他廣納賢才，知人善任，同時減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產，政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗統治前期勵精圖治，實行了一系列改革……使唐朝進入了鼎盛時期。——摘編自《中國歷史》七年級下冊材料二

從本質上看，宋代只不過是殘唐五代的延續，宋代之所以國祚長久，沒有短命而亡，只是因為宋太祖斷絕了武人專政的傳統……宋代的中央政府管理體系多頭分權，效率并不很高。——許倬云《大國霸業的興廢》材料三

（如圖）明朝時期，科舉考試的內容嚴格限定在“四書五經”范圍內，命題范圍也僅限于此。考生答卷的文體必須分為八個部分……格式僵化，內容空洞，應試者只能根據指定的觀點答題，不許發揮自己的見解。材料四“掌書諭旨，綜軍國之要，以贊上治機務。”——《清會典》(1)分別寫出材料一中“盛世”和“鼎盛”局面的名稱。根據材料并結合所學知識，歸納“盛世”和“鼎盛”局面出現的共同原因。(2)根據材料二并結合所學知識回答，宋太祖為斷絕“武人專政的傳統”采取了什么方針？分析宋代在地方是如何實現“分權”的？(3)材料三圖中人物是如何解決“雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權亂政”這一問題的？材料中科舉考試的變化對明朝社會造成怎樣的危害？(4)材料四中的文字描述的中國古代的哪個機構？結合所學知識，指出該機構設立產生的影響(5)綜合上述材料，結合所學知識，概括古代統治者調整統治政策的共同目的是什么？22.我國自古以來就是一個統一的多民族國家，維護和鞏固國家統一始終是歷史發展的主題。閱讀材料，回答問題。

材料一（如圖）

(1)根據材料一指出圖一、圖二中的A、B分別代表哪個政權？

材料二：一般來說，中原王朝和邊疆民族關系的發展模式主要有以下幾種：第一種是中原政權覆滅，各邊疆地區少數民族進入中原，基本上會出現混亂局面。但在混亂中，各民族卻相互融合。第二種是邊疆民族的強大導致與中原王朝勢均力敵，于是各民族政權之間呈現相互并立之勢，形成割據分裂局面。但在割據中卻有不少交往，有統一的愿望、因素和趨勢。第三種是統一的中原王朝非常強大，各邊疆民族以中原民族和地區為中心相交往，直至融入中原民族，呈現統一局面下的民族大融合狀況。

——劉宗緒主編《歷史新知識創新能力培養》(2)根據材料一、二并結合所學知識，判斷圖一中A政權屬于“中原王朝和邊疆民族關系發展模式”的哪一種模式？A政權在處理與邊疆少數民族（或地區）關系采取了哪些措施？并舉一例說明(3)結合所學知識，歸納B政權時期統一多民族國家的發展主要受到哪些方面的威脅。

材料三：邊疆是中國這個統一多民族國家不可分割的部分。邊疆的發展關系到國家發展大局，邊疆的穩定關系到國家穩定大局。中國歷史發展進程充分證明，內地和邊疆對于中國這樣一個統一多民族國家來說具有同等重要的地位。“寧失千軍，不失寸土”這個古訓，至今仍有現實意義。

——馬大正《不斷深化中國古代邊疆治理研究》(4)依據材料三并結合所學知識，任舉兩例清朝前期的史實說明中國“寧失千軍，不失寸士”來維護國家統一(5)綜上所述，你認為作為一個多民族國家，我們應怎樣處理民族關系？23.中外交流是文明發展的重要方式，中國古代的對外交往，歷史悠久，源遠流長。閱讀下列材料，回答問題。

材料一

材料二

從對外關系上說，隋唐宋元都居于主動地位，明清時期的對外關系顯然逆轉了……倭寇沿海騷擾，給南方各地帶來了極大的破壞。明清之際，西方資本主義已在興起，而中國的……專制者對于世界形勢一無所知。——白壽彝《中國通史綱要》(1)根據材料一，寫出A、B、C的相關內容。(2)結合所學知識，分析宋代對外交往以“海路為主”的技術因素。(3)閱讀材料二，結合所學知識，確定一個觀點，撰寫一篇120字左右的小短文。（要求：觀點明確，史論結合，條理清晰。）

1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】A10.【答案】D11.【答案】D12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】C16.【答案】C17.【答案】B18.【答案】C19.【答案】B20.【答案】A21.【答案】【小題1】貞觀之治；開元盛世；善于用人；重視發展生產；推行改革【小題2】崇文抑武（重文輕武）；派文臣任地方官；設通判分知州權力；設轉運使收地方財賦歸中央【小題3】廢除丞相制度，六部直接對皇帝負責；禁錮思想，扼殺創造力；阻礙科技進步；選拔的人才缺乏真才實學【小題4】軍機處；君主專制進一步強化（達到頂峰）【小題5】加強中央集權，強化皇權（鞏固統治）22.【答案】【小題1】A：唐朝；B：清朝【小題2】第三種模式；設立安西都護府、北庭都護府管轄西域；文成公主入藏促進唐蕃友好；（舉一例說明即可）【小題3】地方分裂勢力（如準噶爾部、大、小和卓叛亂）；西方殖民勢力的入侵（如沙俄的擴張）【小題4】1683年清軍收復臺灣，臺灣納入清朝版圖，1684年設置臺灣府加強對臺灣的管轄；平定準噶爾部叛亂，維護西北邊疆穩定；（任舉兩例即可）【小題5】